人教版（新課程標準）2019-2020學年六年級下冊語文第五組第20課《真理誕生于一百個問號之后》同步練習B卷.doc

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人教版（新課程標準）2019-2020學年六年級下冊語文第五組第20課《真理誕生于一百個問號之后》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共6題；共63分) 1. （6分）看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。 xī shēng yn cng p s zhng i _______ _______ _______ _______ 2. （10分）選詞填空。 籌備 準備 居然 果然 雖然……但是…… 因為……所以…… ①王威精心_______的競選稿，_______沒有得到大家的贊同。 ②彤彤_______說到做到，為這次畢業(yè)典禮_______到了活動經費。 ③_______向海濕地景色優(yōu)美，_______吸引著許多游客。 ④_______每天早出晚歸，風吹日曬，_______我仍然很高興，因為我在為夢想奮斗。 3. （4分）我能選擇合適的詞語填空。 普通普遍 ①洗澡是一件非常_______的事情。 ②這是一種非常_______的現(xiàn)象。 興趣趣味 ③他的這個見解，引起各國科學家的超大_______ ④這是一道_______性很強的物理題目。 4. （11分）用一個詞概括出蟋蟀住宅的特點。 ①青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。_______ ②即使有驟雨，這里也立刻會干的。_______ ③那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。_______ ④屋子的內部沒什么布置，但是墻壁很光滑。_______ ⑤住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。_______ 5. （20分）判斷下面說法的對錯。 （1）《草原》一文的作者是老舍，本文主要介紹了內蒙古草原的自然風光和民族風情，贊美了草原的美麗風光和民族之間的團結。 （2）“風雨無阻、堅貞不屈、全心全意”都是表示不怕困難的詞語。 （3）《冬陽童年駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言，作者是臺灣著名女作家杏林子。 （4）《楊氏之子》這篇文言文是圍繞“梁國楊氏子九歲，甚聰惠”來寫的。 （5）《晏子使楚》一文講述了戰(zhàn)國時期齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。 （6）《金色的魚鉤》寫的是解放戰(zhàn)爭時發(fā)生的事，歌頌了老班長忠于革命、舍己為人的崇高品質。 6. （12分）閱讀《真理誕生于一百個問號之后》，回答問題 （1）“真理誕生于一百個問號之后”的含義是什么？ （2）文章中作者舉了哪些事例來說明自己的觀點？ （3）課文最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。（聯(lián)系全文想一想，這里的“？”“！”各指的是什么？作者這樣表述有什么好處？） 二、 閱讀理解 (共2題；共35分) 7. （14分）閱讀下文，回答問題 蘋果落地 牛頓是個大科學家，他從小就熱愛科學。 一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下看書，忽然，一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。 牛頓看見了，覺得很奇怪。他想：這個蘋果為什么會掉下來?一定是因為它太熟了。過了一會兒，他又想：可是，蘋果為什么向地上落，而不向天上飛呢?這里面一定有道理。他就專心研究起來。 后來，牛頓發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落，是地球引力的作用。 （1）牛頓從小就_______科學，長大后成了_______。 （2）給多音字組詞。 覺 jio_______ ju_______ 落 l_______ lu_______ （3）蘋果往下落，牛頓開始認為是_______，后來知道_______。 （4）牛頓從蘋果落地這一自然現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了（ ） A . 蒸汽機 B . 萬有引力 C . 郵票打孔機 8. （21分）課內閱讀 真理誕生于一百個問號之后 ①有一句著名的格言：“真理誕生于一百個問號之后?！边@句格言本身，也是真理。 ②人們總是很尊敬發(fā)現(xiàn)真理的人，認為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。其實，要發(fā)現(xiàn)真理，說難也不難，說容易也不容易。真理常常就在你身邊，能不能發(fā)現(xiàn)它，就看你有沒有一雙敏銳的眼睛，有沒有一個善于思考的腦子，有沒有堅持探求真理的勇氣。 ③綜觀千百年來的科學技術發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，追根求源，終于把“？”拉直，變成“！”，找到了真理。 ④就拿洗澡來說吧，是一件非常普通的事情。然而，美國麻省理工學院機械工程系的系主任謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的旋渦，由于地球不停地自西向東方向旋轉，而美國處于北半球，便使洗澡水朝逆時針方向旋轉；北半球的臺風之所以朝逆時針方向旋轉，其道理與洗澡水的旋渦是一樣的。他還斷言：如果在南半球，洗澡水的旋渦______；在赤道，則_______。他的這種見解，引起了各國科學家的極大興趣，紛紛在各地進行實驗，結果證明謝皮羅的結論是完全正確。 ⑤無獨有偶。在六十多年前，一位名叫密卡爾遜的生物學家，發(fā)現(xiàn)美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區(qū)都有一種蚯蚓，而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什么？這個疑問，引起了當時正在研究大陸和海洋起源問題的德國地質學家魏格納的注意。魏格納認為，那小小的蚯蚓，活動能力有限，無法跨越大洋，它的這種分布情況，正好說明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的，后來裂開形成了兩大洲。他把蚯蚓的地理分布作為例證之一，寫進了他的名著《大陸和海洋的起源》-書。 ⑥最有趣的是一位奧地利醫(yī)生。他看到兒子睡覺時，眼珠子突然轉動起來。他感到奇怪，連忙叫醒兒子，兒子說他剛才儆了個夢。這位醫(yī)生想，眼珠子的轉動會不會與做夢有關呢？于是他以兒子、妻子和鄰居為實驗對象，進行了反復的觀查實驗，最后寫成論文，指出：當人的眼珠子轉動時，表示睡者正在做夢。如今，人們研究夢的生理學，便用眼珠子轉動次數和轉動的時間，測量人做夢的次數、夢的長短。 ⑦洗澡水的旋渦、蚯蚓的分布、睡覺時眼珠子的轉動，這些都是很平常的事情。然而，那些科學家們卻從中發(fā)現(xiàn)了真理。由此可見，善于“打破沙鍋問到底”的人，就能從平常的事情中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進。 ⑧在科學史上，這樣的事例豈止三個？它說明科學并不神秘，真理并不遙遠，只要你見微知著，那么，當你解答了一百個問號之后，必能發(fā)現(xiàn)真理。 （文章有刪改） （1）本文的中心論點是什么？ （2）第③段中畫線句中和“？”指_______，“！”指_______。 （3）謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)洗澡水的漩渦與地球的白轉有關，他斷言：“如果在南半球，洗澡水的漩渦_______ ；在赤道，則_______ ?！? （4）文章第⑤段運用了哪種論證方法？有什么作用？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共6題；共63分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 5-7、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 閱讀理解 (共2題；共35分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、