人教版（新課程標準）2019-2020學年六年級下冊語文第二組第8課《各具特色的民居》同步練習A卷.doc

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人教版（新課程標準）2019-2020學年六年級下冊語文第二組第8課各具特色的民居同步練習A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共46分)1. （6分）用“尊”組成不同的詞語，填在句中橫線上。如果我們能在生活中將心比心，就會對老人生出一份_。哈默以自己的勞動換來了做人的_。他是一位受人_的學者。2. （16分）把兩字合為一個字，再組詞。西+昔=_ _ 木+秦=_ _革+便=_ _ 非+羽=_ _西+木=_ _ 土+寸=_ _3. （6分）給下面的字加上偏旁組成本課的生字，再組詞。多_ _專_ _鹿_ _造_ _索_ _易_ _4. （6分）看拼音寫漢字 nuninzh_米_土_藏 mi p chn輕_奇_和5. （4分）給加橫線的字注音。點綴 _ 奇葩 _ 名譽 _ 繁盛 _ 糯米_崇尚_ 一模一樣_ 踏步_ 空地_ 竹篾_ 橫向_6. （3分）選擇正確的讀音。奇葩（p b）_ 崇尚（chng cng）_輕蔑（mi mi）_ 村寨（zhi zi）_7. （5分）用修改符號修改病句。每星期一的早上，學校都舉行嚴格的升旗儀式。同學之間即使是好朋友，也要互相關(guān)心。二、 閱讀理解 (共2題；共27分)8. （17分）春天，樹木（ ）新的枝條，長出嫩綠的葉子。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林（ ）得嚴嚴實實的，（ ）住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間（ ）。樹上（ ）了雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，經(jīng)常沒過膝蓋。 （1）你能從短文中找出這樣的詞嗎？試著寫幾個。蔥蔥蘢蘢_又香又脆_（2）括號中的詞語用的可真好，我最喜歡_這個詞語，因為它_選擇括號中的詞語寫一話：_（3）在括號里選擇適當?shù)脑~。（擋住 抽出飛舞 封積滿）樹木_新的枝條 把森林_得嚴嚴實實的 _住了人們的視線 落葉在林間_。樹上_了雪9. （10分）閱讀下面文段，回答問題?？图胰嗽谥渭?、處事、待人、立身等方面，無不體現(xiàn)出明顯的文化特征。比如，許多房屋大門上刻著這樣的正楷對聯(lián)：“承前祖德勤和儉，啟后子孫讀與耕”，表現(xiàn)了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿望。樓內(nèi)房間大小一模一樣，他們不分貧富、貴賤，每戶人家平等地分到底層至高層各一間房。各層房屋的用途驚人地統(tǒng)一，底層是廚房兼飯?zhí)茫赢斮A(zh)倉，三層以上作臥室，兩三百人聚居一樓，秩序井然，毫不混亂。土樓內(nèi)所保留的民俗文化，讓人感受到中華傳統(tǒng)文化的深厚久遠。（1）本段中心句是哪一句？在文中的作用是？（2）請問這一段用了什么說明方法？并說出是那一句。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共2題；共27分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、