高三語文專題復(fù)習(xí) 專題十一 第6講文言文分析綜合課件.ppt

《高三語文專題復(fù)習(xí) 專題十一 第6講文言文分析綜合課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三語文專題復(fù)習(xí) 專題十一 第6講文言文分析綜合課件.ppt（51頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

非給定的這兩個特點(diǎn)或?qū)?yīng)順序不對或同屬一個特點(diǎn) 兩個特點(diǎn) 分別表現(xiàn) 非給出的這個特點(diǎn) 一個特點(diǎn) 篩選特征 非其景物 主要景物 非其觀點(diǎn) 主要觀點(diǎn) 非其事件 主要事件 非其人物 主要人物 篩選主體 對應(yīng)陷阱 設(shè)題方式 能表現(xiàn)的就要排除 不能表現(xiàn) 不能表現(xiàn)的需要剔除 能表現(xiàn) 篩選角度 他人評述或自述便是陷阱 作者評述 直接表現(xiàn)便為不妥 間接表現(xiàn) 混入間接表現(xiàn) 直接表現(xiàn) 選項(xiàng)有一句或多句不能表現(xiàn) 全部表現(xiàn) 表現(xiàn)方式 對應(yīng)陷阱 設(shè)題方式 寫蘇渙讀書的情況 予少而讀書 少長為文 日有程 不中程不止 寫蘇渙做提點(diǎn)利州路刑獄時 彈劾城固縣令殺人 于是境內(nèi)太平 公至逾年 劾城固縣令一人妄殺人者 一道震恐 遂以無事 寫蘇渙拒絕接受王蒙正的舉薦 公喻郡邸吏 屏其奏而藏其私書 寫蘇渙一到開封就為冤死獄中的百姓洗雪冤屈 及公往 遂直其冤 王蒙正知道蘇渙有才能 對他禮敬有加 知公之賢 屈意禮之 以郡委公 蘇渙通過科舉做鳳翔寶雞主簿的經(jīng)歷 天圣元年 始就鄉(xiāng)試 明年登科 為鳳翔寶雞主簿 是否符合題意 文句大意 相關(guān)文句 蘇渙對胡亂殺人的城固縣令進(jìn)行了彈劾 劾城固縣令一人妄殺人者 皇上傳旨要任用張宗為書手 蘇渙依照法令不執(zhí)行皇帝的詔令 傳上旨 以宗為書手 公據(jù)法不奉詔 因鮮于侁年少好學(xué)有才能 所以蘇渙對他優(yōu)厚有禮節(jié) 并把他當(dāng)作備選人才 公禮之甚厚 以備鄉(xiāng)舉 蘇渙做官處事極為寬和 但是對法律的使用都能恰如其分 雖為政極寬 而用法必當(dāng) 蘇渙在職位上侍奉王蒙正 卻在為人處事上鄙視王蒙正 公雖以職事之 而鄙其為人 與蘇渙交往的都是當(dāng)時德高望重的人 所與交游 皆一時長老 是否符合題意 文句大意 相關(guān)文句