蘇教版語文六年級下冊第七單元第21課《莫泊桑拜師》同步練習（II ）卷.doc

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蘇教版語文六年級下冊第七單元第21課莫泊桑拜師同步練習（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共20題；共105分)1. （8分）把下面的詞語補充完整。全神_注 富麗堂_繹不絕 專心_志狂風_雨 孜孜不_萬般無_ 直_了當2. （4分）多音字組詞。掙 zhn_ zhn_喝 h_ h_3. （8分）我是拼音小能手sh ynd gijin shoz l_tu ccho guw lnbo ku_4. （4分）看拼音，寫詞語。jin luyo helo ynk fi_5. （6分）寫出下列詞語的近義詞?？釔踎 坦白_揣摩_ 簡陋_全神貫注_ 富麗堂皇_6. （5分）修改病句。媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。我們要做到講究衛(wèi)生的習慣。秋天的北京是個美麗的季節(jié)。亮亮被評為優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號。同學們學習的積極性很大。馬兒在寬闊的草原上奔跑。7. （5分）用“鼻青臉腫”寫一句話8. （10分）按要求寫句子。（1）把反問句改為陳述句。你家門口不是天天有馬車經(jīng)過嗎？你看，怎么會沒什么好寫呢？（2）用關聯(lián)詞，把下面的兩句合并成一句話。莫泊桑仔細觀察，用心揣摩，積累了大量的素材。莫泊桑終于寫出了許多有世界影響的作品。9. （5分）加標點。莫泊桑坦白地說老師我已經(jīng)讀了許多書為什么寫出來的文章總感到不生動呢這個問題很簡單是你的功夫還不到家福樓拜直截了當?shù)卣f這些作品表明你有了進步福樓拜說但是青年人貴在堅持才氣就是堅持寫作的結果10. （6分）形近字組詞。泊_ 請_ 坡_拍_ 清_ 披_11. （5分）正確抄寫下列詞語。篝火 陋習 吆喝 孜孜不倦12. （3分）查字典?！安臁卑床渴撞樽址☉開部，再查_畫，讀_。13. （5分）用“心”組詞，然后填在橫線上。莫泊桑_拜福樓拜為師。一天，他帶著自己寫的文章_請福樓拜指導，福樓拜對他循循善誘，_指導。福樓拜強調指出：學寫作光仔細觀察還不夠，要發(fā)現(xiàn)別人沒寫過的特點。莫泊桑_地聽，把老師的話牢牢記在心里，以后，他仔細觀察，積累了大量的寫作素材，并對詞進行_篩選，終于寫出了不少有世界影響的名著。14. （4分）把下列詞語補充完整。孜孜_ 直截_ 一無_ 富麗_15. （2分）按要求寫出成語。形容心里著急的成語：_。形容很會說話的成語：_。16. （5分）文學常識填空。莫泊桑是_世紀_國著名作家。他的代表作有_、_等名篇。他被譽為“_”。17. （5分）將下列陳述句改成反問句。我的心繃緊緊的，這無法忍受。這潮濕冰冷的地面不能睡。18. （5分）擴句。他去請福樓拜。福樓拜看了幾篇。19. （5分）縮句。老師的話給了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡。20. （5分）將下列句子改為陳述句。我們是學生，怎能不遵守學校的紀律呢？那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎？二、 閱讀理解 (共3題；共21分)21. （11分）閱讀課文片段，回答問題。陶行知將蜻蜓小心地翻過身去，指著它的尾巴說：“你們看，它的尾巴是一節(jié)一節(jié)的，又細又長。它用尾巴保持平衡，調整飛行方向。據(jù)說，它餓極了的時候，會將自己的尾巴吃去一截。不過，以后還會長出來的?！苯又?，他又指指蜻蜒的頭部，對孩子們說：“它的眼睛很大，結構很復雜，是由成千上萬只小眼睛構成的，可以看清四面八方的蟲子”孩子們?nèi)肷竦芈犞鴂陶行知用商量的口吻說_把它放了_好不好_說著_把蜻蜒還給翠貞_翠貞看了看小伙伴們，孩子們紛紛說：“放了它，放了它，讓它回家去!”翠貞張開小手，將蜻蜓往上一送，蜻蜓展開翅膀向空中飛去。（1）補全文中所缺的標點。孩子們?nèi)肷竦芈犞鴂陶行知用商量的口吻說_把它放了_好不好_說著_把蜻蜒還給翠貞_翠貞看了看小伙伴們，孩子們紛紛說：“放了它，放了它，讓它回家去!”翠貞張開小手，將蜻蜓往上一送，蜻蜓展開翅膀向空中飛去。（2）這段話主要講了_。（3）蜻蜒尾巴的特點_ ， 作用_；眼睛特點_ ， 作用_。22. （6分）閱讀短文，回答問題。福樓拜認真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進步。但青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結果?！备前堇^續(xù)說：“對你所要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其他的篝火、其他的樹木不同的地方?！蹦瓷Ｐ牡芈犞蠋煹脑捊o了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點，就要善于把它們寫下來”（1）“但青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結果?！薄安艢狻钡囊馑际莀。（2）讀了福樓拜的話，你認為怎樣才能擁有“才氣”？23. （4分）閱讀短文，回答問題。福樓拜認真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進步。但青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結果。”福樓拜繼續(xù)說：“對你所要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其它的篝火、其它的樹木不同的地方。”莫泊桑專心地聽著，老師的話給了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點，就要善于把它們寫下來。今后，當你走進一個工廠的時候，就描寫這個廠的守門人，用畫家的那種手法把守門人的身材、姿態(tài)、面貌、衣著及全部精神、本質都表現(xiàn)出來，讓我看了以后，不至于把他同農(nóng)民、馬車夫或其他任何守門人混同起來?！蹦瓷０牙蠋煹脑捓卫斡浽谛念^，更加勤奮努力。他仔細觀察，用心揣摩，積累了許多素材，終于寫出了不少有世界影響的名著。 （1）“貴在堅持”中的“貴”意思是（ ）。A . 價格高B . 評價高C . 以某種情況為貴D . 地位優(yōu)越（2）體會以上短文，下列說法正確的是（ ）。A . 莫泊桑和福樓拜是很好的朋友，他們在一起交換寫作經(jīng)驗B . 福樓拜教導莫泊桑寫作要貴在堅持C . 福樓拜教會了莫泊桑很多做人的道理第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎題 (共20題；共105分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 閱讀理解 (共3題；共21分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、