人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)解決問(wèn)題 同步測(cè)試D卷.doc
《人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)解決問(wèn)題 同步測(cè)試D卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)解決問(wèn)題 同步測(cè)試D卷.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)解決問(wèn)題 同步測(cè)試D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 求陰影部分的面積。 (共3題;共15分) 1. (5分)計(jì)算下列圖形的面積(單位:厘米) 2. (5分)求出下圖中陰影部分的面積。(單位:厘米) 3. (5分)計(jì)算圖形的面積 二、 解決問(wèn)題。 (共4題;共26分) 4. (6分)下面的圓從A點(diǎn)開(kāi)始,沿著直尺(單位cm)向右滾動(dòng)一周,到達(dá)了B點(diǎn)。B點(diǎn)大約在哪里? (1)請(qǐng)?jiān)趫D中的直尺上用“”表示出來(lái)。 (2)這個(gè)圓的面積是________cm2。 5. (5分)下圖是三個(gè)相同的圓組成的平面圖形,依次連接三個(gè)圓的圓心的線段所圍成的三角形中,每一個(gè)角的度數(shù)分別是多少? 6. (5分)李大伯用長(zhǎng)度為94.2m的籬笆圍成了一個(gè)圓形菜地,現(xiàn)在因新農(nóng)村建設(shè)需要,菜地半徑減少了 。這塊菜地現(xiàn)在的面積是多少? 7. (10分)已知圓周上任意點(diǎn)和直徑兩端點(diǎn)的連線形成一個(gè)角,我們把這個(gè)角稱為圓周角。如圖1,AB是直徑,P是圓周上一點(diǎn),那么∠P是圓周角。到了中學(xué)里我們會(huì)學(xué)到,圓周角總是等于90度。 (1)圖2是以AB為直徑的半圓,點(diǎn)C是圓周上一點(diǎn),CD是△ABC的高,長(zhǎng)為5cm,已知△ABC的面積是30cm2 , 求圖中陰影部分的面積。 (2)圖2半圓的直徑不變,當(dāng)點(diǎn)C在半圓周上運(yùn)動(dòng)時(shí),求△ABC面積的最大值。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 求陰影部分的面積。 (共3題;共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 解決問(wèn)題。 (共4題;共26分) 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)解決問(wèn)題 同步測(cè)試D卷 人教版 數(shù)學(xué) 六年級(jí) 上冊(cè) 第五 單元 課時(shí) 解決問(wèn)題 同步 測(cè)試
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-7613418.html