《聲音的特性》ppt課件.ppt

《《聲音的特性》ppt課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《聲音的特性》ppt課件.ppt（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié)聲音的特性 1 音調(diào) 2 響度 3 音色 一 音調(diào) 音調(diào) 聲音的高低 探究一 音調(diào)與什么因素有關(guān) 將一把鋼尺緊按在桌面上 一端伸出桌邊 第一次伸出桌邊大約1 3 第二次伸出桌邊2 3 兩次用同樣的力撥動鋼尺 聽它振動發(fā)出的聲音 同時注意振動的快慢 哪一次振動的快 哪一次音調(diào)高 思考 實驗結(jié)論 鋼尺伸出桌邊大約1 3時 音調(diào)最高 即 振動越快 音調(diào)越高 頻率 物體在一秒鐘內(nèi)振動的次數(shù) 物體如果在一秒的時間里振動100次 頻率就是 描述物體振動的快慢 頻率大小 頻率單位 赫茲 簡稱 赫 符號 Hz 練習(xí)1 100Hz 練習(xí)2 蚊子的翅膀在10秒內(nèi)振動6400次 蚊子翅膀振動的頻率是 640Hz 地震前夕 往往出現(xiàn) 雞飛狗跳 的現(xiàn)象 這種異?，F(xiàn)象表明 A 雞 狗能發(fā)出與地震頻率相同的次聲波B 雞 狗能提前感覺到地面的振動C 雞 狗能聽到人耳聽不到的聲波D 雞 狗能通過同類的聲音傳遞獲知地震信息 練習(xí)3 C 20Hz 20000Hz 人的聽覺范圍 次聲 超聲 超聲波與次聲波 二 響度 響度 聲音的強(qiáng)弱 用力撞擊 輕輕撞擊 探究二 響度與什么因素有關(guān) 哪一次彈開的遠(yuǎn) 哪一次響度大 思考 將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉 觀察乒乓球被彈開的幅度 使音叉發(fā)出不同響度的聲音 重做上面的實驗 實驗結(jié)論 第二次彈開的遠(yuǎn)些 響度要大些 即 振幅越大 響度越大 不僅與發(fā)聲體的振幅有關(guān) 還與 有關(guān) 距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近 響度 我們還知道 思考 當(dāng)我們向遠(yuǎn)處呼喊時怎樣減小聲音分散 增大響度 三 音色 不同樂器演奏同一首樂曲 梁祝 這兩個聲音 你知道是誰的嗎 音色 聲音的特色 現(xiàn)場直播 音色與什么因素有關(guān) 結(jié)論 音色與發(fā)聲體的材料 結(jié)構(gòu)有關(guān) 都發(fā)C調(diào)的1 do 比較各波形有何異同 音叉 鋼琴 長笛 1 聞其聲而辨其人 最重要是因為各人聲音的 A 音量不同B 音調(diào)不同C 音色不同D 響度不同 2 在日常生活中 人們常常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物體質(zhì)量的優(yōu)劣 以下做法能達(dá)到目的的是 A 鐵匠用小錘敲打燒紅的鐵坯B 瓜農(nóng)用手拍西瓜C 顧客用手輕敲瓷器D 瓦匠砌墻時用瓦刀敲打紅磚 課堂練習(xí) C B C 課堂練習(xí) 3 我們平時所說的 震耳欲聾 這里指的是 A 音調(diào)高B 響度大C 速度大D 音色好 B 4 請指出下列現(xiàn)象各反映了聲音的哪種特性 男人說話的聲音多數(shù)比女人低沉 聲音尖銳刺耳 低聲細(xì)語 一聞其聲便知其人 引吭高歌 音調(diào) 音調(diào) 響度 音色 響度 課堂測評1 決定音調(diào)高低的物理量是發(fā)聲體振動的 2 頻率高于Hz和低于Hz的聲音人耳聽不到 3 聲音的響度一般與聲源的振幅有關(guān) 越大 響度越大 頻率 20000 20 振幅 4 樂隊演奏時 憑音樂聲能聽出有哪些樂器在演奏 這是因為樂器不同 發(fā)出聲音的不同 5 夏天搖扇時 振幅比敲鼓大 但我們聽不到搖扇的聲音 原因是扇子振動的太低 6 編鐘是我國古代的大型編組樂器 由大小不同的鐘排列在一起組成 敲擊時 能發(fā)出較高聲調(diào)的是 填大或小 鐘 音色 頻率 小 7 某物體每分鐘振動12000次 振動頻率是Hz 它發(fā)出的聲音我們 填能或不能 聽到 8 每種樂器都有其獨(dú)特的韻味 原因是不同樂器發(fā)出聲音的不同 200 能 音色 9 一位男低音歌手正在放聲歌唱 為他輕聲伴唱的是女高音歌手 則音調(diào)高 響度大 女高音歌手 男低音歌手 10 大象可以用交流 海豚可以利用交流 此時人類 填能或不能 聽到 11 用錘輕敲與重敲同一鑼面時 音調(diào) 響度 音色中發(fā)生變化的是 12 用硬紙片刮木梳齒 快速刮過比慢速刮過聽到聲音的音調(diào) 填高或低 這說明 次聲波 超聲波 響度 高 振動頻率越高 音調(diào)越高 不能 13 用大小不同的力敲擊同一鼓面 發(fā)出聲音的不同之處是 A 聲速B 音調(diào)C 響度D 音色14 在音樂會上 長笛和二胡演奏同一首曲子 但仍能明顯區(qū)別開兩者的聲音 主要是由于 A 音調(diào)不同B 振動頻率不同C 響度不同D 音色不同 C D 15 小提琴的聲音傳播多遠(yuǎn)也不會變成號角聲音 這說明聲音在傳播過程中 A 音色音調(diào)都不會改變B 只有音調(diào)不會改變C 只有響度不會改變D 音色響度都不會改變 A 16 地震前夕 雞飛狗吠 老鼠出洞 牛馬脫韁 原因是他們感覺到了 A 大地在震前發(fā)出的次聲波B 大地在震前發(fā)出的超聲波C 大地在震前發(fā)出的次聲波和超聲波 A 17 潛水員在大海中下潛時 有時會聽到海面下鯨魚發(fā)出的吱吱唧唧的叫聲 下列說法正確的是 A 鯨魚發(fā)出的是超聲波B 鯨魚發(fā)出的是次聲波C 鯨魚發(fā)聲的頻率在20 20000Hz之間 C 18 聲音 震耳欲聾 是指它的 A 振動頻率高B 響度很大C 傳播速度快D 發(fā)聲體振動時間長19 人們對一套音響設(shè)備贊不絕口 說它如何保持逼真的效果 這主要指它的 A 音調(diào)B 響度C 音色D 三者都是 B C 20 有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人根據(jù)密蜂飛行時發(fā)出的聲音就可以判斷密蜂是采了花粉回來還是出去尋花源 是因為密蜂飛行時翅膀振動發(fā)出的聲音的 不同 A 音調(diào)B 響度C 音色D 都不是 A 課堂小結(jié) 響度 音調(diào) 音色 振幅 聲源的距離 頻率 材料 結(jié)構(gòu) 謝謝 放映結(jié)束感謝各位批評指導(dǎo) 讓我們共同進(jìn)步