高中語文第8課《小狗包弟》課件1新人教版必修.ppt

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2003年度人物 101年的人生旅程中 留下了1300萬字的作品 頒獎辭 穿越一個世紀 見證滄桑百年 刻畫歷史巨變 一個生命竟如此厚重 他在字里行間燃燒的激情 點亮多少人靈魂的燈塔 他在人生中真誠地行走 叩響多少人心靈的大門 他貫穿于文字和生命中的熱情 憂患 良知 將在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝 巴金 巴金 小狗包弟 作者簡介 巴金 1904 2005 原名李堯棠 字芾甘 祖籍浙江嘉興 生于四川成都一個官宦家庭 1928年完成第一部中篇小說 滅亡 引起強烈反響 代表作有 愛情三部曲 霧 雨 電 和 激流三部曲 家 春 秋 等小說 他的著作被譯為多種文字 1982年至1985年相繼獲得意大利但丁國際榮譽獎 任中國作家協(xié)會主席 全國文聯(lián)副主席 2005年10月17日在上海病逝 享年101歲 隨想錄是巴金晚年創(chuàng)作的一部散文集 收錄巴金先生文革結束創(chuàng)作的150篇文章 分為 隨想錄 探索集 真話集 病中集 無題集 共五集 統(tǒng)稱隨想錄 作品直面 文革 帶來的災難 直面自己人格曾經(jīng)出現(xiàn)的扭曲 無情的解剖自己 也解剖當時的社會 被譽為中國當代散文創(chuàng)作的里程碑 巴金也被稱為20世紀中國的良心 隨想錄 學習目標 了解作家巴金基本情況 理清全文的思路 閱讀文本 理解作者對小狗包弟的感情變化及其原因 品味文本 感悟作者敢講真話 敢于自責的精神 詞語卡片 款待 ku n 揪回 ji 呻喚 sh n 舔 ti n 作揖 y 租賃 l n 吠叫 f i 叱罵 ch 解剖 p u 墮入 du 衰草 shu i 籬笆 l ba 蟲蛀 zh 包袱 fu 橫 h ng 橫豎 乘 ch ng 乘便 h ng 蠻橫 sh ng 千乘之國 創(chuàng) chu ng 創(chuàng)傷 chu ng 創(chuàng)業(yè) 形近詞卡片 揪 ji 揪住蛀 zh 蛀蟲珊 sh n 珊瑚鍬 qi o 鐵鍬拄 zh 拄拐姍 sh n 姍姍來遲啾 ji 啁啾炷 zh 一炷香柵 zh 柵欄愀 qi o 愀然駐 zh 駐扎刪 sh n 刪減撕 s 撕毀墮 du 墮落貨 hu 貨倉廝 s 廝殺墜 zhu 墜入賃 l n 租賃嘶 s 嘶啞 引出包弟 1 藝術家與狗的故事介紹包弟 2 包弟來歷友愛包弟 3 6 七年相處送別包弟 7 10 一朝離別懷念包弟 11 13 真心懺悔 理清全文結構 標出 文眼 我懷念包弟 我想向它表示歉意 文眼 眼前 眼前 序幕 開端 發(fā)展 結局 尾聲 探討 文章開頭先寫藝術家和狗的故事 這跟包弟并沒有直接的聯(lián)系 你認為作者為什么要這么安排 結構的角度 由藝術家與狗的故事自然而然的過渡到我和小狗包弟的故事 以此引出包弟的故事 起鋪墊的作用 表現(xiàn)手法 對比狗的忠誠 人的背棄 思想內容 與巴金和包弟的故事形成對照 說明這種情況在文革中是數(shù)見不鮮的 具有普遍性 由此深化了文章的主題 思路章法 小狗檔案 姓名 曾用名 籍貫 舊主人 個性特長 人際關系 包弟 斯包弟 日本 瑞士人 巴金的朋友 活潑開朗 聰明伶俐 忠誠等候 善于作揖 深受巴金家人和朋友的喜愛 小狗的來歷 小狗自身有什么特殊之處呢 1 日本種的黃毛小狗2 瑞典舊主人形勢的逼迫 小狗的特殊身份 作者便有了 里通外國 的嫌疑 為送走小狗做了暗示 主體研讀 教學重點 找出寫 包弟 和人親密接觸的幾件事 突出了它的什么特點 1 對陌生人吠 一聲叫喚就跑開 2 作揖討糖果吃 3 日本朋友對它很感興趣 拍攝它的鏡頭 4 由起女士非常喜歡包弟 5 蕭珊喜歡包弟 討骨頭喂它 6 每天在門口等候我們出來 特點 可愛 聰明 有情義 通人性 描寫包弟聰明可愛的特點 用意是什么 包弟越聰明可愛 有情義通人性 就越說明作者一家與它情感深厚 對它的離開也就越悲痛 也為后來作者深深的痛苦和懺悔埋下了伏筆 作者為什么反復表現(xiàn)包弟對人的友好和依戀 包弟把人類當成朋友 它越乖巧可愛 它的不幸越能引人深思 為什么小狗包弟這么聰明可愛 還是逃脫不了自己的厄運呢 小狗包弟作為禮物卻無法送出 為什么 日本種的小狗 瑞典舊主人 小狗包弟是一個 包袱 當時人人自危 力求自保 無暇他顧 表明了小狗包弟命運的悲劇性在于殘忍的社會 小狗包弟被送走后 作家的內心是如何變化的 為什么 原文中找出相關的句子 輕松沉重自責 思 考 思 考 為什么會沉重 自責 明確 作家想到了解剖臺上的小狗包弟的慘象 進而想到為了自保 自己將相處了七年 有著深厚情誼的包弟犧牲掉 心中便產(chǎn)生了深深的愧疚 這種內心的煎熬使他又背上了沉重的包袱 思考 作家寫了時光流逝 又寫了庭院景況的改變 目的是什么 借庭院的變化 襯不變的心境 襯出巴金真誠的無盡的自責和愧疚 找出作者 歉意 的句子 不能保護一條小狗 我感到羞恥 為了想保全自己 我把包弟送到解剖桌上 我瞧不起自己 我不能原諒自己 我自己也終于變成了包弟 滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎 這樣的熬煎是不會有終結的 還清了心靈上的欠債 我懷念包弟 我想向它表示歉意 作者為什么要以歉疚 懺悔作為本文的感情基調 在文革結束后的一段時間里 幾乎沒有人為他們的所作所為承擔責任 而巴金作為一個受害者卻站出來懺悔 這是需要莫大的勇氣和力量的 他的這種懺悔在社會上引發(fā)了很大的反響 引起了人們對于 文革 的思索 所以作家的懺悔具有喚醒人心的作用 巴金由此也贏得了社會的普遍敬意和稱頌 本文的歉疚和懺悔就是作者反省的具體體現(xiàn) 這種特殊的反省能夠喚起人們的良心 良知 這些天我在機關學習后回家 包弟向我作揖討東西吃 我卻暗暗地流淚 我 為什么 暗暗地 流淚呢 第8段 因為紅衛(wèi)兵抄 四舊 要殺狗 包弟變成了 包袱 有人建議將它送醫(yī)院作解剖實驗用 包弟的命運未卜 它卻渾然不知 而 我 作為它的主人 自身難保 又怎樣能救下包弟 所以 我 很傷感 但又不愿讓包弟看出 所以只得 暗暗地 流淚 另外 我 當時處于 半靠邊 狀態(tài) 言行受監(jiān)視 不能明確地流露出對 寵物 的感情 也只能 暗暗地 流淚 談談你對這句話的理解 我再往下想 不僅是小狗包弟 連我自己也在受解剖 第10段 要抓住 解剖 這兩個字 這兩個字大致有兩個意思 一是說在當時特定的環(huán)境中 作者如包弟一樣不能把握自己的命運 任專制者 解剖 其二 這是作者為了自保而送走包弟后對自己靈魂的 解剖 正如他自己所寫的那樣 不能保護一條小狗 我感到羞恥 為了想保全自己 我把包弟送到解剖桌上 我瞧不起自己 我不能原諒自己 解剖 正是作者自己深刻的反思 我自己終于也變成了包弟 沒有死在解剖桌上 倒是我的幸運 1問 也 相似 感情被遺棄自憐自傷2問 為何不說 與其他知識分子 一樣 而說與動物一樣 不能主宰命運無奈憤怒3問 為何不說與其他貓狗一樣 而要說與包弟一樣 因果報應自嘲自責 那么我今后的日子不會是好過的吧 但是那十年我也活過來了 這兩句話放在一起 有什么用意呢 第12段 第一句話是說 我 將包弟送上了解剖桌 十幾年來一直內疚 一直在煎熬 為了 贖罪 我 必須給過去十年的苦難生活作總結 還清心靈上的欠債 而 這絕不是容易的事 所以今后的日子 不好過 但是與過去的十年相比 這 不好過 又算得了什么 那 十年 都挺過來了 還怕別的困難嗎 第二句話就是這個意思 這兩句話表明了作者反思過去時的痛苦和必須反思過去的決心 思 考 作家一共寫了幾個故事 請大家將這其故事的主人公和情節(jié)進行一下對比 看看二者有什么異同 相同點 都是寫人與狗之間的故事 不同點 前一個故事寫狗的忠誠 后一個故事寫人的背棄 通過對比說明了作家自責的必然性和懺悔的必要性 情感發(fā)展線索 悲傷 歡快 憂慮 輕松 沉重 歉意 藝術家與狗的故事 與小狗的親密接觸 不知如何安排包弟 送走了包弟 送走之后心不得安 至今不能釋懷 事 情 虛寫 實寫 揭露文革的罪惡 表現(xiàn)作家勇于自我解剖 敢于講真話的精神和勇氣 呼喚人性 謳歌人性 總結文章主題 探討 1 對于作家為了自保 而放棄小狗包弟的行為 我們該如何看 有兩種意見 一種認為作家的行為是自私的 另一種認為作家的行為可以理解 這兩種意見都有道理 持前一種意見的同學 你們的是非觀念很強 能夠在大是大非面前擺正自己的心態(tài) 而后一種同學 你們則多了一份理解 多了一份同情 我們沒有親歷 文革 對 文革 所知甚少 但是在文章的片斷當中 我們仍能夠看到社會的動亂 所以我們對于生存在那樣的社會當中的身份特殊的作家 也應當給予一定的理解 探討二 作者為什么要以一條小狗來反映 文革 的現(xiàn)實 小狗雖小 卻也是一條生命 善良的生命應該獲得生存權 寫一條小狗的遭遇 反映連一條狗都不能逃過劫難 更能體現(xiàn) 文革 時代任何生命都不能免受侵害的現(xiàn)實 人狗同命 狗猶如此 人何以堪 表現(xiàn)作者自己的一段心靈歷程 寫小狗包弟是次要的 是實寫 但只是情感的載體 寫心靈是虛寫 但卻是主要的 寫法 以小見大虛實結合 作者是一個善良 正直 勇于解剖自己 具有反省 自律精神的人 教學重點 他所受的 煎熬 表現(xiàn)出對社會的擔憂 作者不但在解剖自己 更是在解剖社會 他的自律精神起著喚醒社會公正 社會公德 人類善良天性的作用 你認為作者是個怎樣的人呢 探討三 四 主題歸納 文章通過敘述小狗包弟的故事 以及自己的情感體驗 反映出在文革那個動亂的年代 連狗都難以幸免 任何生靈都可能遭受不測 從而深刻的揭露了文革的罪惡 體現(xiàn)了作者呼喚人性 提倡人道主義 具有可貴的嚴于自我解剖的精神 總結 巴金的這篇 小狗包弟 深刻的揭露了 文革 的罪惡 讓我們看到 文革 風云之一角 連狗都難以幸免 也表現(xiàn)了作家嚴于解剖自己的可貴精神 請同學們在課后認真品讀 仔細體會 學習巴金先生的正義感和 以小見大 的行文技巧及自然樸實的語言特點 巴金語錄 人為什么需要文學 需要它來掃除我們心靈的垃圾 需要它給我們帶來希望 帶來勇氣 帶來力量 人只有講真話才能夠認真地活下來