2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試試題 外研版（附解析）.doc

《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試試題 外研版（附解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試試題 外研版（附解析）.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試試題 外研版（附解析）題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、多音字組詞。轉(zhuǎn)zhun ( ) zhun（ ） 釘dng（ ）dng（ ）重zhng ( ) chng（ ） 間jin（ ）jin（ ） 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、比一比，組成詞語(yǔ)。便（ ） 摘（ ） 提（ ） 夠（ ）使（ ） 滴（ ） 題（ ） 溝（ ）2、按要求分類寫(xiě)詞語(yǔ)。（每類最少寫(xiě)3種）1蔬菜：_ 2水果：_3小動(dòng)物：_ 4學(xué)習(xí)用品：_3、我是超級(jí)魔法師。我會(huì)照樣子變化。1例：照相照相機(jī)灑水 （ ） （ ） （ ）2例：奶牛牛奶山上 （ ）（ ） （ ）4、我會(huì)填詞。 產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)（1）、小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?，我跟它?）了濃濃的感情。 無(wú)論（ ）什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。（2）、列寧跟著蜜蜂（ ）找到了養(yǎng)蜂人的家。 沒(méi)有想到，我（ ）能得到一等獎(jiǎng)。（3）、指南針是我國(guó)古代四大（ ）之一。 春天來(lái)了，我（ ）迎春花開(kāi)了。 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、我會(huì)查字典。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、詞語(yǔ)巧搭配,連一連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、先把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1. 小猴子_地吃起桃子來(lái)了（ ）2. 小柳樹(shù)長(zhǎng)出了_的葉子，好看極了（ ）3. 你喜歡_還是喜歡_呀（ ）4. 妹妹圓圓的臉蛋像_（ ） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、我會(huì)排句子，再括號(hào)里填上序號(hào)。（ ）他想：這是誰(shuí)扔的呢？真不講衛(wèi)生。（ ）忽然，他看見(jiàn)地上有團(tuán)白白的東西。（ ）下課了，王良到操場(chǎng)上玩。（ ）于是，他連忙把廢紙拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、綜合展示廳。今天是東東值日，班長(zhǎng)和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了，應(yīng)該說(shuō)些 什么？下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )。A芳芳說(shuō)：“班長(zhǎng)，你主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，真是活雷鋒??！” B華華說(shuō)：“班長(zhǎng)，今天又不是你值日，你是想得到老師的表?yè)P(yáng)吧?！盋麗麗說(shuō)：“班長(zhǎng)，你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。”2、主題探究。 為別人著想 提示：說(shuō)明為別人著想的好處。例如，從現(xiàn)在開(kāi)始中的袋鼠和貓頭鷹沒(méi)有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀短文，回答問(wèn)題。 誰(shuí)的本領(lǐng)大 森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。它們決定比一比，請(qǐng)來(lái)大象當(dāng)裁判員。大象說(shuō)：“你們看，河對(duì)岸有棵果樹(shù)，你們誰(shuí)能先摘到果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。” 比賽開(kāi)始了，大象喊了聲：“預(yù)備-跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳，就過(guò)去了，一口氣跑到了果樹(shù)下。梅花鹿回頭一瞧，猴子還沒(méi)過(guò)河呢！它得意地想：“哈哈！這下我準(zhǔn)能先摘到果子啦！”可是，果樹(shù)太高，它伸長(zhǎng)脖子跳了又跳，還是摘不到果子，心里真著急。 猴子呢，它跑到了小河邊，河上沒(méi)有橋，河里又沒(méi)有船，過(guò)不了河，心里真著急。它想：“我會(huì)爬樹(shù)，可是過(guò)不了河，梅花鹿過(guò)了河，可是又不會(huì)爬樹(shù)，我們互相幫助，不就能摘到果子了嗎？”于是它就喊了起來(lái)：“梅花鹿，有辦法啦！你快回來(lái)馱我過(guò)河，我們一起去摘果子！” 聽(tīng)到喊聲，梅花鹿趕緊往回跑，馱著猴子跳過(guò)了小河，跑到果樹(shù)下。猴子“嗖”地一下 爬上果樹(shù)，摘到好多果子，它們一起把果子交給了大象。 大象笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，你們明白了吧，梅花鹿能過(guò)河，可不會(huì)爬樹(shù)，猴子能爬樹(shù)，可是過(guò)不了河。你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，才能摘到果子，本領(lǐng)也就更大了?！?.短文共有（ ）個(gè)自然段，標(biāo)出小節(jié)號(hào)。 2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打。 它們倆（li ling） 撒腿（s s） 著急（zho zho） 趕緊（ jn jng） 本領(lǐng)（ln lng） 笑瞇瞇（ mm）3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 跳了又跳 （ ）（ ） 笑瞇瞇 （ ）（ ）4.在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫(xiě)在括號(hào)里。 （1）形容驕傲自滿，沾沾自喜的樣子。（ ）（2）形容跑得特別快的樣子。（ ）（3）本事。（ ）5.梅花鹿和小猴用什么辦法摘到了果子，用“_”劃出有關(guān)的句子。 6.梅花鹿和小猴的本領(lǐng)分別是什么？用“_”劃出有關(guān)的內(nèi)容。7.讀了這篇短文，你明白了什么道理？ _2、讀日月潭片段，回答問(wèn)題。 日月潭簡(jiǎn)直是人間仙境。那兒（ ）環(huán)境寧?kù)o，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒(méi)有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)候，清風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞（xi）的小姑娘的臉，多么好看！在艷麗高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭的美景，都清晰（x）地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟(jn)開(kāi)朗起來(lái)。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧(mng lng)，充滿了神秘感。1.從文中找出合適的近義詞。清楚-（ ） 立刻-（ ） 安靜-（ ）2.從提供的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填入括號(hào)里。不但而且； 因?yàn)樗裕粺o(wú)論都； 雖然但是。（1）那兒（ ）環(huán)境寧?kù)o，（ ）景色宜人。（2）（ ）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。3.用“”畫(huà)出文中的兩個(gè)比喻句。 4. 蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧(mng lng)，充滿了神秘感。請(qǐng)你用“好像”寫(xiě)一句話。_5.短文從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的不同時(shí)間，寫(xiě)出了日月潭不同的美麗面景。6.短文是圍繞那句話寫(xiě)的，用“_”畫(huà)出中心句。3、閱讀檢閱臺(tái)。 會(huì)睡覺(jué)的葉子 一天傍晚，晚飯后，我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好 像在睡覺(jué)呢！我就(好奇 高興)地問(wèn)媽媽：“媽媽，您看，那些植物為什么會(huì)合 上葉子睡覺(jué)？” 媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)善于仔細(xì)觀察的好孩子！這種植物就是花生。到 了傍晚，花生的葉子就會(huì)合上了，到了第二天早上，葉子又會(huì)打開(kāi)?；ㄉ且?種愛(ài)睡覺(jué)的植物，它的葉子從傍晚開(kāi)始，便慢慢地向上合攏，這種現(xiàn)象被稱為 植物的睡眠。通過(guò)葉子在夜間的閉合，就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)， 有利于花生的生長(zhǎng)?！甭?tīng)了媽媽的話，我很(興奮 快樂(lè))。1在文中括號(hào)內(nèi)選出搭配合適的詞語(yǔ)打上“”。2“我”問(wèn)了媽媽什么問(wèn)題，找出來(lái)，畫(huà)上“-”。3花生的葉子為什么到了傍晚就合上？（ ） A葉子不喜歡黑夜 B葉子怕蟲(chóng)子咬它們 C葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā) 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、習(xí)作展示。 要求：請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的四幅圖，看看圖中有哪些人，他們?cè)谑裁吹胤剑?干了些什么。把你看到的、想到的結(jié)合起來(lái)，編一個(gè)小故事。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)身 釘子 釘扣子 重物 重來(lái) 中間 挑撥離間二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案：便（方便） 摘（摘下） 提（提問(wèn)） 夠（能夠）使（使用） 滴（水滴） 題（問(wèn)題） 溝（山溝）2、答案：1黃瓜 西紅柿 白菜2蘋果 桔子 梨3狗 貓 羊4刀子 尺子 筆3、答案：1、灑水車 洗衣洗衣機(jī)（答案不固定） 2、上山 蜜蜂蜂蜜（答案不固定）4、答案：（1）產(chǎn)生 發(fā)生 （2）果然 居然 （3）發(fā)明 發(fā)現(xiàn)三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：木4楓樹(shù)纟8綠色方10 紅旗欠10唱歌四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案:一叢翠竹 捏泥人一方魚(yú)塘 彈鋼琴一把銅號(hào) 唱京戲一艘軍艦 蕩秋千一面紅旗 滾鐵環(huán)五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：略，根據(jù)情況酌情處理。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：（ 3 ）他想：這是誰(shuí)扔的呢？真不講衛(wèi)生。（ 2 ）忽然，他看見(jiàn)地上有團(tuán)白白的東西。（ 1 ）下課了，王良到操場(chǎng)上玩。（ 4 ）于是，他連忙把廢紙拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里。七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案：B2、答案略八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：1.解析：數(shù)數(shù)就知道。答案：五2.解析：讀準(zhǔn)字音，找答案。答案：li s zho jn lng m3.解析：根據(jù)你的詞語(yǔ)積累，想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。答案：踩了又踩 打了又打 樂(lè)呵呵 響當(dāng)當(dāng)4.解析：根據(jù)你的詞語(yǔ)積累，到文中找一找這樣的詞語(yǔ)。答案：得意撒腿本領(lǐng)5.解析：讀文理解全文，再概括出來(lái)答案。答案：梅花鹿馱著猴子跳過(guò)了小河，跑到果樹(shù)下，猴子爬上果樹(shù)，摘到好多果子。6.解析：讀文理解全文，到文中找一找。答案：梅花鹿能過(guò)河，猴子能爬樹(shù)7.解析：讀文理解，細(xì)讀讀大象笑說(shuō)的話，就知道了。答案：你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，本領(lǐng)也就更大了。2、答案:1. 解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選近義詞。答案：清晰 頓時(shí) 寧?kù)o2. 解析：讀能句子，理解句子的關(guān)系，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。答案：（1）不但而且；（2）無(wú)論都；3. 解析：讀文，根據(jù)你了解的比喻句子知識(shí)，找一找文中的比喻句。答案：日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞（xi）的小姑娘的臉，多么好看！蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧(mng lng)，充滿了神秘感。4. 解析：根據(jù)比喻句仿寫(xiě)比喻句。答案：滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。5. 解析：在文中找出表示不同時(shí)間的詞語(yǔ)。答案：早晨 黎明 日落 細(xì)雨6. 解析：讀能全文，理解全文寫(xiě)的是什么，再總結(jié)。答案：日月潭簡(jiǎn)直是人間仙境。3、答案：1、好奇 興奮2、媽媽，您看，那些植物為什么會(huì)合上葉子睡覺(jué)？3、C九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、答案:酌情給分