2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力檢測(cè)試題 新人教版（附解析）.doc

《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力檢測(cè)試題 新人教版（附解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力檢測(cè)試題 新人教版（附解析）.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力檢測(cè)試題 新人教版（附解析）題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、比比誰(shuí)的字寫得最漂亮。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、讀一讀，找出不同類的詞用“”劃掉。(1)書桌 板凳 電視 機(jī)椅子(2)獅子 大象 袋鼠 動(dòng)物(3)棉襖 棉被 棉褲 裙子(4)鉛筆 蘋果 尺子 橡皮2、按要求填空。3、填合適的詞語(yǔ)。一頭( ) 一艘( ) 一桿( ) 一條( ) 一棵( ) 一朵( ) 一匹( ) 一幅( ) 一封( )4、比一比，組詞語(yǔ)。份（ ） 功（ ） 旗 （ ）粉（ ） 助（ ） 棋 （ ） 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、用“_”畫出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、照樣子連接詩(shī)句及題目。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、學(xué)校 美麗的 我們的一座像 花園_2、樹上 叫 麻雀 不停地 在 一只_ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、句子排序。（）星期天，爸爸給我買了一本十萬(wàn)個(gè)為什么。（）在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。（）有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。（）一有時(shí)間，我就捧著書專心地讀起來(lái)。（）我很喜歡看書。（）我高興極了，連忙打開(kāi)書看了起來(lái)。（）幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、商量(口語(yǔ)交際)。 有時(shí)候，我們需要和別人商量事情。比如：你想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間，該怎樣和她商量呢？ _ _ _ _ _2、古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。1根據(jù)意思寫詩(shī)句。一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。_。2.讀了草這首詩(shī)，我知道小草_。3我能發(fā)揮想象，給古詩(shī)草配幅美麗的畫。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀寒號(hào)鳥，回答問(wèn)題。 寒號(hào)鳥 冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里，非常舒服。寒號(hào)鳥縮在崖縫里冷（的地得）（歷厲）害，直打哆嗦，它悲哀地說(shuō)：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩?！?第二天清早，風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，暖烘烘的，好像春天來(lái)到了。喜鵲來(lái)到崖縫（fng fang）前勸寒號(hào)鳥說(shuō)：“趁天晴，快壘窩，現(xiàn)在你懶惰，將來(lái)就糟（羔糕）。” 在溫暖的陽(yáng)光下，寒號(hào)鳥忘了寒冷，它還是不聽(tīng)勸告，（申伸）了一下懶腰，回答說(shuō)：“傻喜鵲，真啰唆，太陽(yáng)出來(lái)多暖和，得過(guò)且過(guò)?！?寒冬臘月大雪（ ）（fn fi），漫山遍野，一片白（ ）（m1ng m1ng）的。北風(fēng)（向像）獅子那樣狂吼，河里的水（結(jié)給）了冰，崖縫里冷得像冰窖（jia o）。就在這嚴(yán)寒的夜里，喜鵲在溫暖的窩里熟睡。寒號(hào)鳥卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號(hào)（h2o h1o）：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩?！?天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光普照著大地。喜鵲在枝頭（ ）（h hu3n）（ ）（ln j）?？墒呛?hào)鳥已在半夜里凍死了。1看拼音，在括號(hào)里寫詞語(yǔ)。2選擇括號(hào)里正確的字和讀音（用“”畫出）。3寫出反義詞。 嚴(yán)寒-_ 暖烘烘-_4這則寓言告訴我們：_。（1）做人要居安思危，不要得過(guò)且過(guò)，應(yīng)抓緊時(shí)間做一切該做的事。（2）做人要得過(guò)且過(guò)。2、閱讀小蝌蚪找媽媽片段，回答問(wèn)題。 不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見(jiàn)了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。1.這段話一共有_句。2. 選擇題（1）小蝌蚪的媽媽是（ ）。 A.青蛙 B.朱莉婭羅伯茨 C.還珠格格（2）小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中充分體現(xiàn)了它們（ ）的精神。 A.有愛(ài)心 B.合作精神 C.努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望（3）小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是（ ）。 A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻（4）小蝌蚪媽媽的肚皮像（ ）一樣白。 A.地豆 B.雪 C.天空3.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列動(dòng)物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來(lái)。 大魚 鴨子 烏龜 大白鵝 4.青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物，從文中哪一句中可以看出來(lái)？用_線畫下來(lái)。3、閱讀短文，回答問(wèn)題。 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（song）子，那該有多好?。貘f實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（ch）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duan）地練下去，一定會(huì)獲得成功?！?烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1.短文一共有（ ）個(gè)自然段。2.怎樣才能有一副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說(shuō)的，用筆在短文中畫下來(lái)。3.烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？ _4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來(lái)，抄在橫線上。 _ 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、我會(huì)看圖寫話。 小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這四幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫具體，讓我們比比誰(shuí)寫得最生動(dòng)！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：傳染 白菜 清脆 夏天 距離 柳葉 雄偉 繼續(xù) 欺負(fù) 茂盛 胳膊 輝煌二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案：(1)電視機(jī) (2)動(dòng)物 (3)棉被 (4)蘋果2、答案：3、答案：象船秤線樹花馬畫信4、答案不唯一三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：盛飯 種子 好人 分別四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：欲窮千里目更上一層樓登鸛雀樓遙知不是雪為有暗香來(lái)梅花危樓高百尺手可摘星辰夜宿山寺五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：我們的學(xué)校像一座美麗的花園 樹上一只麻雀在不停地叫六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：5、3、4、2、1、6、7七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案:點(diǎn)撥方法：要用商量的語(yǔ)氣，把自己的想法說(shuō)出來(lái)。 1.例文1： XX同學(xué)，你借給我的那本童話故事書，我還沒(méi)有看完，你能不能再借我多看幾天？我看 完馬上就還給你。 例文2：XX同學(xué)，你借給我的那本365 個(gè)夜童話故事書，我還沒(méi)有看完，你能不能 再借我多看幾天？那好吧，等你看完再借給我吧。 2.例文1：爸爸，能不能先讓我看我最喜歡的動(dòng)畫片？就看半小時(shí)就行。 例文2：爸爸，我最喜歡的動(dòng)畫片開(kāi)始了，能不能借我看一會(huì)電視？那好吧，今天你看比 賽，我明天再看吧。 2、答案：1兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。2小草非常頑強(qiáng)，即使野火燒了，又會(huì)重新生長(zhǎng)出來(lái)。 3略八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案:1解析：根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)，掌握扎實(shí)。答案：紛飛;茫茫;呼喚;鄰居2解析：根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)，掌握扎實(shí)。答案：得;厲; fng;糕;伸；像；結(jié)；h1o3解析：理解詞義，再找合適的反義詞。答案：酷暑；冷冰冰4解析：讀全文，理解故事的寓意，再總結(jié)。答案：（1）2、答案:1.解析：數(shù)一數(shù)就知道。答案：兩2. （1）解析：文中最終出現(xiàn)的就是小蝌蚪的媽媽。答案：A（2）解析：理解課文內(nèi)容，從中體會(huì)到小蝌蚪的精神。答案：C（3）解析：從文中找一找，小蝌蚪的媽媽是怎樣叫的就知道了。答案：A（4）解析：從文中找到那句話，就知道答案。答案：B3.解析：讀全文，按照課文中的順序找一找就知道答案了。 答案：鴨子 大魚 烏龜 大白鵝4.解析：讀全文找一找他們每天做什么事就知道了答案了。答案：他們天天跟著媽媽去捉害蟲。3、答案：1.解析：數(shù)數(shù)就知道答案。答案：五2.解析：讀通全文，再找一找百靈鳥是怎么說(shuō)的。 答案：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功?！?.解析：讀通全文，理解故事的內(nèi)容，就知道結(jié)果怎樣了。 答案：沒(méi)有；烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥的話，就飛走了，也沒(méi)有按照百靈鳥的話去做。4.解析：讀通全文，在文中就能找到答案。 答案：害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、答案：酌情給分