九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 親近社會(huì) 第1課 成長(zhǎng)在社會(huì) 第3框 學(xué)會(huì)親近社會(huì)課件 蘇教版.ppt

《九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 親近社會(huì) 第1課 成長(zhǎng)在社會(huì) 第3框 學(xué)會(huì)親近社會(huì)課件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 親近社會(huì) 第1課 成長(zhǎng)在社會(huì) 第3框 學(xué)會(huì)親近社會(huì)課件 蘇教版.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第1課成長(zhǎng)在社會(huì)第三框題學(xué)會(huì)親近社會(huì) 風(fēng)聲雨聲讀書聲 聲聲入耳 家事國(guó)事天下事 事事關(guān)心 顧憲成 明代 風(fēng)聲雨聲不吱聲 了此一生 家事國(guó)事不問事 平安無(wú)事 比較思考 二者在對(duì)待社會(huì)的態(tài)度上有何不同 自主探究 P9 11課文 1 親近社會(huì)的含義 WHAT 2 為什么要親近社會(huì) WHY 3 怎么樣親近社會(huì) HOW 了解親近社會(huì)的含義知道親近社會(huì)的意義 學(xué)會(huì)親近社會(huì) 就是要有親社會(huì)的情感和行為 1 我們惟有積極主動(dòng)地親近社會(huì) 才能適應(yīng)社會(huì) 融入社會(huì) 才能發(fā)揮自己的智慧和力量 在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中健康成長(zhǎng) 實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 2 人人都是社會(huì)的成員 都享受著社會(huì)發(fā)展的成果 也應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù) What 是什么 學(xué)會(huì)親近社會(huì) 這是一種什么現(xiàn)象 怎么做 how 看客現(xiàn)象 閱讀P9小字材料 除了我們剛才接觸的 看客 現(xiàn)象 我們還能列舉其他類似的 看客 現(xiàn)象嗎 請(qǐng)結(jié)合P9知識(shí)鏈接 看客 現(xiàn)象的表現(xiàn) 事不關(guān)己 高高掛起 見死不救 見義不為 多一事 不如少一事 遇事繞道走 看見有人落難 被竊 不撥打110 怎么樣親近社會(huì) 1 親近社會(huì) 必須要克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和 看客 現(xiàn)象 以天下興亡為己任 P9 啟發(fā)一 第 站 愛心之旅 不做看客 材料一 天安門廣場(chǎng)每年國(guó)慶長(zhǎng)假期間過幾個(gè)小時(shí)環(huán)衛(wèi)工人就要打掃滿地的垃圾 材料二 某市市民為歡慶一盛典狂歡了一夜 第二天 環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn) 廣場(chǎng)中央的數(shù)萬(wàn)盆鮮花和草坪被嚴(yán)重破壞 材料三 某市一輛滿載優(yōu)質(zhì)蘋果的大貨車起火后 圍觀的路人不是幫司機(jī)救火 而是哄搶車上的蘋果 1 共同反映了什么現(xiàn)象 啟發(fā)二 第 站 道德之旅 遵守社會(huì)公德 2 我們必須遵守社會(huì)公德 養(yǎng)成良好的文明行為 樹立良好的道德形象 社會(huì)公德的內(nèi)容及意義 P10 1 我國(guó)社會(huì)公德的內(nèi)容是 文明禮貌 助人為樂 愛護(hù)公物 保護(hù)環(huán)境 遵紀(jì)守法 2 社會(huì)公德的意義 遵守社會(huì)公德 是公民的個(gè)人修養(yǎng) 也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志 P11實(shí)踐 我對(duì)學(xué)校開展道德教育 創(chuàng)建文明學(xué)校 文明班級(jí)提幾點(diǎn)建議 舉辦以 講文明樹新風(fēng) 為主題的征文比賽 演講比賽 班會(huì)等對(duì)文明學(xué)生 班級(jí)進(jìn)行表彰3 設(shè)立校園文明監(jiān)督崗 閱讀P11小字教材 材料中哪些行為屬于 真 善 美 哪些行為屬于 假 惡 丑 思考 實(shí)踐 列舉一些現(xiàn)實(shí)生活中有害青少年身心健康的不良現(xiàn)象和不良誘惑 議一議 我們?cè)鯓硬拍艿种苼碜陨鐣?huì)不良現(xiàn)象的侵害 不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力 積極弘揚(yáng)真善美 堅(jiān)決抵制假惡丑 不斷提高自身素質(zhì) 如個(gè)性心理 道德修養(yǎng) 交往合作 文化知識(shí)等方面的素質(zhì) 啟發(fā)三 第 站 驚險(xiǎn)之旅 善于明辨是非 3 親近社會(huì) 融入社會(huì) 必須正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象 不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力 拒絕各種不良誘惑 4 提高自身素質(zhì) 跟上時(shí)代發(fā)展的步伐 成為生活的強(qiáng)者