九年級化學(xué)下冊 第10單元 酸和堿 課題1 第1課時 酸堿指示劑 幾種常見的酸教學(xué)課件 （新版）新人教版.ppt

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課題1常見的酸和堿 第十單元酸和堿 情景引入 合作探究 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 第1課時酸堿指示劑幾種常見的酸 你知道生活中哪些物質(zhì)有酸味嗎 酸 從哪里來 酸 一詞從有酸味的酒而來 最早 在制酒的時候 有時把比較珍貴的酒放在窖中保存 在微生物的作用下 產(chǎn)生了酸 情景引入 你知道生活中哪些物質(zhì)是堿嗎 嘗起來澀澀的 摸起來滑滑的 堿 一詞在阿拉伯語中表示灰 人們將草木灰放到水中 利用灰汁洗浴 印染等 你知道實驗室里有哪些酸性物質(zhì)嗎 探究點一酸 堿與指示劑的作用 根據(jù)上面實驗的現(xiàn)象 分析這四種物質(zhì) 得出什么結(jié)論呢 石蕊和酚酞溶液叫做酸堿指示劑 通常也稱指示劑 實驗10 1實驗室如何鑒別酸溶液和堿溶液 變紅色 變藍色 變紅色 不變色 不變色 變紅色 變紅色 變藍色 無色 無色 變紅色 變藍色 變紅色 紫色 酸溶液酸性溶液 酸性溶液 酸溶液 巧記 紫石蕊 遇酸紅 遇堿藍 無酚酞 遇酸無 遇堿紅 著名化學(xué)家羅伯特 波義耳在一次試驗中不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上 過一會兒他驚奇地發(fā)現(xiàn) 紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點點 波義耳對這一意外的發(fā)現(xiàn)做出了各種假設(shè) 經(jīng)過多次試驗驗證 探究普遍規(guī)律 終于獲得成功 生活中除了紫羅蘭 課前大家搜集到的紅色或紫色的花瓣和果實是不是也可以作指示劑呢 你能設(shè)計一個的方案試試嗎 淺紅色 變黃色 變紅色 變藍色 變紅色 黃綠色 淡紅色 變綠色 紅色 紫色 紫色 紅色 淺紫色 黃綠色 藍色 植物花朵的酒精浸出液在酸堿溶液中的變色情況 思考 它們?yōu)槭裁纯梢宰鞔盟釅A指示劑 無色 液體 無色 粘稠 油狀 液體 有白霧出現(xiàn) 無現(xiàn)象 有刺激性氣味 無氣味 1 19g mL 1 84g mL 濃鹽酸具有很強的揮發(fā)性 揮發(fā)出來的HCl氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合 形成鹽酸小液滴 溫馨提示 HCl氣體極易溶于水 1 500 難揮發(fā) 探究點二幾種常見的酸 如果不小心將濃硫酸和濃鹽酸露置于空氣中很長時間 你能從溶液組成上 溶質(zhì) 溶劑 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 分析它們發(fā)生了哪些變化 不變 變小 變大 不變 變小 變小 變大 變小 有兩瓶裝著濃鹽酸和濃硫酸的未貼標簽的試劑瓶 如何簡單將其區(qū)分開 鹽酸的用途 除鐵銹 制造醫(yī)藥 人體胃液中含有鹽酸 可幫助消化 染料 硫酸的用途 濃硫酸有吸水性 在實驗室中常用它作干燥劑 在實驗室和化工生產(chǎn)中常用的酸還有硝酸 HNO3 醋酸 CH3COOH 等 另外 生活中常見的許多物質(zhì)中也含有酸 檸檬 柑橘等水果中含有檸檬酸 食醋中含有醋酸 汽車用鉛蓄電池中含有硫酸 濃硫酸的腐蝕性 濃硫酸能奪取含碳 氫 氧等元素組成的化合物里的 水分 氫 氧元素 生成黑色的炭和水 化學(xué)變化 紙上顯出黑色字跡 蘸有濃硫酸的部位變黑 滴有濃硫酸的部位變黑甚至燒成洞 為什么會產(chǎn)生這些現(xiàn)象 你受到哪些啟發(fā) 操作 酸入水 沿杯壁 緩慢倒 不斷攪注意 切不可將水倒進濃硫酸里 發(fā)熱或燙 濃硫酸溶于水放出大量的熱 濃硫酸的稀釋 防止硫酸液滴向四周飛濺 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上 應(yīng)如何處理 如果將稀硫酸沾到皮膚或衣服上 是否也要進行這樣的處理 應(yīng)立即用大量水沖洗 然后涂上3 5 的碳酸氫鈉溶液 用大量的水沖洗 1 指示劑遇到酸和堿的顏色變化是什么 遇酸變紅 遇堿變藍 遇酸不變色 遇堿變紅色 課堂小結(jié) 2 濃鹽酸和濃硫酸的物理性質(zhì)及用途 3 濃硫酸的腐蝕性及其稀釋