2020年實驗小學(xué)二年級語文上學(xué)期考前練習(xí)試題 外研版（含答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年實驗小學(xué)二年級語文上學(xué)期考前練習(xí)試題 外研版（含答案）題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、我會讀，還會寫。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、組詞。2、辨字組詞我最棒。3、補充成語。（ ）衣（ ）食 滿不（ ）（ ） 五（ ）十（ ）物產(chǎn)（ ）（ ） 成（ ）結(jié)（ ） （ ）馬平川 （ ）日千里 （ ）面（ ）方 （ ）全（ ）美4、加偏旁變成新字，并組詞。如：交（校）（學(xué)校）青（ ）（ ） 也（ ）（ ）包（ ）（ ） 果（ ）（ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、用“_”畫出每組中加點字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、我會背，也會連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、選擇標(biāo)點符號填在（ ）里。 ， 。 ？ ！ 1、老師在批改作業(yè)（ ）2、東東今天沒有來（ ）生病了（ ）3、媽媽真?zhèn)ゴ螅?）4、作業(yè)做完了嗎（ ） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（ ）風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。（ ）晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。（ ）河邊有個小村莊。（ ）把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。（ ）蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。（ ）河里長著很多蘆葦。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、主題探究。你最喜歡的老師是誰？說說你喜歡的原因。_2、說說美景新(口語交際)。 同學(xué)們，你和父母都去過哪里游玩過？那里的美景給你留下了怎樣的印象？快給大家介紹一下吧！ _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀短文，回答問題。 魯班造傘 很久以前，還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來了，或是被太陽曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒。 可是魯班想，要是雨下個不停，那該怎么辦呢？人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩?，該多好??！用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢？ 一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。 魯班問他們：“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢？”小孩子七嘴八舌地說：“太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了?！?魯班拿過一張荷葉，仔細地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。 魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細條，照著荷葉的樣子，扎了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。 好啦 好啦 他高興地喊起來 這東西既能擋雨遮太陽 又很輕巧 后來，他又把它改成了可以活動的：用的時候，就把它撐開；用不著時，就把它收攏。這就是最早的傘。1.給文中缺少標(biāo)點的句子加上標(biāo)點。2.用“”畫出魯班造傘時的動詞。3.找到文中的一個打比方的句子，是把_比作了_。4.找出表示魯班造出“羊皮傘”時心情的詞語：_。你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語嗎？_5.填一填，再按照這個順序講故事。很久以前，魯班為大家建了許多_，大家可以_。但是，魯班想繼續(xù)改進，把亭子做得更_。一天，他看見_，受到了啟發(fā)?；丶液?，他用_劈成細條，扎成_，又把_蒙在架子上。魯班造的_，既_又_。2、開心閱讀。 秋天的原野 秋天來臨了。 天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。村子外的那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛，望著這美好的天色。 一對小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了過量的酒，紅得像一團火焰似的 村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭睢?半空中，排成“人”字形的大雁，“咿咿呀呀”唱著歌兒，告訴人們，想天邊慢慢飛去。（1）這篇短文第二自然段有_句話。（2）文中把“天空”比作_，把“楓樹葉子”比作_。 （3）這篇短文寫了秋天原野的天空、_、_、_、_和大雁等景色。（4）“焰”字用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。3、閱讀拓展。 老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑， 東張西望。 很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看_呀_一只大老虎_大大小小的。野獸嚇得撒腿就跑。1在“_”里填上標(biāo)點符號。2用“_”畫出描寫狐貍的四字詞語，用“_”畫出描寫老虎的四字詞語。3為什么大大小小的野獸嚇得撒腿就跑呢？ _ _ _ 九、習(xí)作（本題共計25分）1、習(xí)作百花園。 看圖寫話。 仔細看圖，想一想：這是什么時候？在什么地方？都有誰？她們在做什么？寫一寫。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：傳染 白菜 清脆 夏天 距離 柳葉 雄偉 繼續(xù) 欺負 茂盛 胳膊 輝煌二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、示例：利用利益 有利秀麗 一枝獨秀 秀美每當(dāng) 每天 每年2、答案：3、答案：（豐）衣（足）食 滿不（在）（乎） 五（光）十（色） 物產(chǎn)（豐）（富） 成（群）結(jié)（隊） （一）馬平川 （一）日千里 （四）面（八）方 （十）全（十）美4、答案略，不唯一三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：盛飯 種子 好人 分別四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：1、（ 。 ）2、（ ， ）（ ？ ）3、（ ！ ）4、（ ？ ）六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、提示：1. 讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。2. 請你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是的景色。3. 想一想哪句話和哪句話聯(lián)系得更緊密些？4. 想一想：“河邊有個小村莊?！边@一句放在前面還是后面好？5. 根據(jù)提示給上面錯亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？答案：5、1、3、6、4、2七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、示例：我最喜歡的老師是音樂老師。六一兒童節(jié)前夕，老師為我們排練節(jié)目。我沒有舞蹈基礎(chǔ)，動作很不協(xié)調(diào)，老師并沒有嫌棄我。她耐心地一遍 遍教我，有一點點進步就及時表揚我，就這樣我有了很大的進步。和音樂老師 在一起，我很開心，很幸福，我希望每天都有音樂課。2、答案:點撥方法:可以按照空間順序描寫景物，要寫清楚景物美在哪里。例文：游蓮花山 星期六，我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船，媽媽和姥爺?shù)糯_，我來轉(zhuǎn) 方向盤。我們在水里看見了許許多多的魚兒，有白色的、紅色的還有黑色的，真是漂亮極了！ 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”，在大章魚上看見了高高的 樹，還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后，我又去蕩了一會兒秋千，我蕩秋千的時候，姥 爺還去打了“激光槍”。之后，我們又去兒童樂園里玩了兩個玩具：一個是“阿里山小火車”， 另一個是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后，我們?nèi)チ藙游飯@，看到了小猴子，還喂了它們 葡萄，然后我們又去看了大老虎，大老虎身上的花紋可漂亮了，而且還是一只孟加拉虎呢！動 物園里還有兩只大狗熊，它們還一個勁兒地向我們鞠躬呢，可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動物園之后，爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心，下次有機會我還要去玩。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1.解析：讀文理解大意，再讀這句話，根據(jù)你的理解，加上標(biāo)點。答案：“！，?！?.解析：讀通全文，再仔細讀讀文中描寫魯班造傘的語句，就能找到動詞來。答案：找 劈 扎 剪 蒙3.解析：讀文理解大意，再找比喻句。答案：太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了；太陽，大火輪4.解析：讀文中描寫魯班造出“羊皮傘”時的，用的詞語就是。答案：高興，興奮5.解析：讀文理解大意，再概括出故事的梗概。 答案：亭子；躲一躲、歇一歇，喘口氣兒；輕輕巧巧；每個孩子的頭上都頂著一張荷葉；竹子；架子；剪得圓圓的羊皮；傘；能擋雨遮太陽；又很輕巧2、答案：1.2 2.藍寶石 火焰3.池塘 楓樹 稻子（小白鵝）4.火 八3、答案:1.，！2神氣活現(xiàn) 搖頭擺尾 大搖大擺 半信半疑 東張西望3因為野獸看到了狐貍身后的老虎。九、習(xí)作（本題共計25分）1、思路導(dǎo)航：仔細觀察圖畫，看清楚小女孩要干什么。想一想，小女 孩旁邊的人是誰，她對小女孩說了些什么，小女孩會怎么做。例文略。