2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文下學(xué)期期中考試試題 江蘇版(含答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文下學(xué)期期中考試試題 江蘇版(含答案)題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、給下列加粗字選擇正確的讀音,用“_”標(biāo)出來。1.學(xué)了植物媽媽有辦法一課,我了( le lio )解了( le lio )許多植物旅行的方法。2.夜里下了一場(chng chng)雨,早晨,空曠的場( chng chng )地上聚集了許多晨練的人。3.小剛迎著初升的朝(cho zho )陽,朝(cho zho )學(xué)校走去。4.妹妹好(ho ho )奇地問:“哥哥,你想到了什么好( ho ho )辦法?” 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、我是用詞高手,我能選詞填空。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1、魯班( )了傘。2、小東( )花叢上有一只蝴蝶。 往常 常常3、列寧( )請養(yǎng)蜂的人來談天。4、今年的春節(jié)與( )不同。2、給劃橫線的字選擇意思相近的詞填在括號(hào)里。 中心 美麗 有名 十分(1)他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。 ( )(2)孔雀的羽毛真漂亮。 ( )(3)梅蘭芳是一位著名的京劇演員。 ( )(4)廣場中央矗立著一座雕像。 ( )3、補(bǔ)充成語。( )衣( )食 滿不( )( ) 五( )十( )物產(chǎn)( )( ) 成( )結(jié)( ) ( )馬平川 ( )日千里 ( )面( )方 ( )全( )美4、選擇填空。(填序號(hào))1.大家敬愛朱德,是因?yàn)樗鸰;曹沖是個(gè)_的孩子;大禹是個(gè)_的人。 A.愛動(dòng)腦筋 B.一心為老百姓 C.和老百姓同甘共苦2._游進(jìn)五彩霞;企鵝給_寄冰;小刺猬稱贊_。 A.小獾 B.獅子 C.麻花鴨 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、加偏旁成新字并組詞。共_( )_( ) 才_(tái)( ) _( )丁_( )_( ) 少_( ) _( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、詞語巧搭配,連一連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子超市。1模仿秀。例1:鹿弟弟惋惜地對哥哥說:“這玫瑰你白栽了?!卑职謩傏s到體育館,球賽就結(jié)束了,我惋惜地對他說:“_?!崩?:她站在山崗上,自豪地喊著:“我長大啦!”_自豪地喊著:“_!”例3:春天像個(gè)害羞的小姑娘。春天像_。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、你能給下面的幾句話重新排列順序嗎?把序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。()過了幾天,小蝌蚪長出兩條后腿。()不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴不見了。()池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴。()過了幾天,小蝌蚪長出兩條前腿。()過了幾天,小蝌蚪的尾巴變短了。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、主題探究。 為別人著想 提示:說明為別人著想的好處。例如,從現(xiàn)在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護(hù)。 _ _ _ _2、能力表達(dá)。名人的品質(zhì)吸引了我們,其實(shí)我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說說 誰令你佩服,佩服他的原因是什么。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀天地。 太陽花 你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花,小小的花瓣,粉紅的,鮮艷極了,葉子呢?也是細(xì)細(xì)的,像含著一包綠汁,很嫩。 早晨,太陽一露出笑臉,太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋,好像在跟太陽說:“太陽,謝謝你把我照得這樣漂亮。” 傍晚,太陽下山了,太陽花就慢慢合攏花瓣,安安靜靜地睡覺了。 太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的五顏六色的太陽花開起來,那才好看呢!1、短文共有_段話,用序號(hào)標(biāo)出來。2、太陽花是一種很_的小花,_的花瓣,_的,鮮艷極了。3、太陽花是什么時(shí)候開放的?用“_”畫出來。2、閱讀短文,回答問題。 五色梅開出的花非常有趣。一朵花是由多種顏色的小花組成的,黃、綠、橙、紅、白,樣子像一把花傘?;ㄔ陉柟獾恼找拢由暇G葉的襯托顯得非常好看。遠(yuǎn)看就像一棵小樹上落了幾只小鳥;近看又好像幾個(gè)小姑娘穿著一身花色的衣服。微風(fēng)吹來,搖搖擺擺,更加美麗。1.短文共有( )句話。2.美麗的近義詞是( )。3.五色梅是由_、_、_、_和_顏色組成的。4.用“_”畫出文中的比喻句。5.“一朵花是由多種顏色的小花組成的,黃、綠、橙、紅、白,樣子像一把花傘”意思是:( )。五色梅的花朵有的是黃色,有的是綠色,有的是橙色,有的是紅色,有的是白色。五色梅的花瓣有的是黃色,有的是綠色,有的是橙色,有的是紅色,有的是白色。6.短文中的“小鳥”“小姑娘”“花傘”指_。7.給短文加標(biāo)題:_。3、閱讀天地。 夏夜,靜悄悄的?;▋核耍〔菟?,樹木睡了。 水池里,睡蓮花閉(b)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上,停著一只蜻(qn )蜓(tn),像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。 池邊的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(x)蟀(shui)在彈琴。 天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。 螢火蟲提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃 夏天的夜晚多美?。?、這篇短文共有( )個(gè)自然段,請標(biāo)上序號(hào)。2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有()、()、()、()。3、用 “-” 畫出寫“天上”的句子。4、畫“_” 的這句話中,小飛機(jī)指_,機(jī)場指_。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作天地。 小熊生病了,朋友們?nèi)タ赐?。小朋友,請仔?xì)觀察下面的圖畫,看看都有誰來看望小熊?發(fā)揮你的想象,想一想:朋友們會(huì)對小熊說些什么,做些什么?小熊又會(huì)說些什么?讓我們比比誰寫得最生動(dòng)。 (不會(huì)寫的字用拼音代替) 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:1. lio le 2. chng chng 3. zho cho 4. ho ho二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:1、發(fā)明 2、發(fā)現(xiàn) 3、常常 4、往常2、答案:(1)他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。 ( 十分 )(2)孔雀的羽毛真漂亮。 ( 美麗 )(3)梅蘭芳是一位著名的京劇演員。 ( 有名 )(4)廣場中央矗立著一座雕像。 ( 中心 )3、答案:(豐)衣(足)食 滿不(在)(乎) 五(光)十(色) 物產(chǎn)(豐)(富) 成(群)結(jié)(隊(duì)) (一)馬平川 (一)日千里 (四)面(八)方 (十)全(十)美4、答案:1.C A B 2.C B A三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、示例:哄 哄人 洪 洪水閉 關(guān)閉 財(cái) 發(fā)財(cái) 燈 關(guān)燈 盯 盯著 妙 奇妙 秒 秒針?biāo)摹⑦B一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:一叢翠竹 捏泥人一方魚塘 彈鋼琴一把銅號(hào) 唱京戲一艘軍艦 蕩秋千一面紅旗 滾鐵環(huán)五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(1)只能下次再來看球賽了! (2)妹妹自豪地說:“我的文章終于發(fā)表在語文周報(bào)上啦!”(3)春天像剛出生的嬰兒。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:25134七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案略2、示例:我最佩服我的同學(xué)張華,她不但能歌善舞,而且樂于助人。不管誰有困難,她都會(huì)向他們伸出溫暖的雙手。八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1、4 2、美麗 小小 粉紅 3、第二自然段第一句2、答案:1.解析:仔細(xì)數(shù)數(shù)就知道答案。答案:五2.解析:理解詞語的意思,再找出近義詞。答案:漂亮3.解析:仔細(xì)讀文,就能很快找到答案。答案:黃、綠、橙、紅、白4.解析:仔細(xì)讀文,就能很快找到文中的比喻句子。答案:一朵花是由多種顏色的小花組成的,黃、綠、橙、紅、白,樣子像一把花傘。5.解析:仔細(xì)第二句話,說得很明白了。答案:6.解析:仔細(xì)讀文,理解大意,就能很快找到答案。答案:五色梅開出的花7.解析:仔細(xì)讀文,理解大意,再概括出一個(gè)合適的題目作答案。答案:五色梅3、答案:1、6 2、蜻蜓 青蛙 蟋蟀 螢火蟲 3、第四自然段 4、蜻蜓 葉子九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、答案:酌情給分- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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