八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 20.2.1 極差課件 新人教版.ppt
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第二十章數(shù)據(jù)的分析 20 2極差和方差 第1課時(shí) 烏魯木齊的氣溫變化幅度較大 廣州的氣溫變化幅度較小 1 烏魯木齊的氣溫的最大值 最小值各是多少 溫差是多少 廣州呢 2 你認(rèn)為兩個(gè)地區(qū)的氣溫情況怎樣 24 10 14 25 20 5 1 某日在不同時(shí)段測(cè)得烏魯木齊和廣州的氣溫情況如下 問題情景 問題1 你會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的變化范圍嗎 怎么算 最大值 最小值 一組數(shù)據(jù)中的最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差 極差 極差 問題3 你能舉一些生活中與極差有關(guān)的例子嗎 作用 極差能夠反映數(shù)據(jù)的變化范圍 問題2 極差是最簡(jiǎn)單的一種度量數(shù)據(jù)變化情況的量 但它受極端值的影響較大 為什么 引入新知 班級(jí)里個(gè)子最高的學(xué)生比個(gè)子最矮的學(xué)生高多少 家庭中年紀(jì)最大的長(zhǎng)輩比年紀(jì)最小的孩子大多少 這些都是求極差的例子 跟蹤練習(xí)一 1 在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中 能反映一組數(shù)據(jù)變化范圍大小的指標(biāo)是 A平均數(shù)B眾數(shù)C中位數(shù)D極差 D 2 數(shù)據(jù)0 1 3 2 4的極差是 5 4 數(shù)據(jù) 1 3 0 x的極差是5 則x 2或4 3 某日最高氣溫是4 溫差是9 則最低氣溫是 5 謝謝合作下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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