中考英語 第一部分 教材知識(shí)梳理 九全 Units 13-14課件 人教新目標(biāo)版.ppt

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第一部分教材知識(shí)梳理 九年級(jí) 全 Units13 14 教材例句講考點(diǎn) 考點(diǎn)一辨析cost spend take與pay 考點(diǎn)二辨析takepartin attend join與joinin 考點(diǎn)三afford的用法 考點(diǎn)四辨析separate與divide 考點(diǎn)五辨析believeinsb 與believesb 教材例句講考點(diǎn) 辨析cost spend take與pay 具體講解詳見七年級(jí) 下 Units7 9P14 辨析takepartin attend join與joinin 具體講解詳見九年級(jí) 全 Units7 8P6 考點(diǎn)精講 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 afford的用法Yes wecan taffordtowaitanylongertotakeaction 是的 我們不能再等下去了 我們要采取行動(dòng) Unit13P100 考向1 afford作動(dòng)詞 意為 買得起 負(fù)擔(dān)得起 通常與can could beableto等連用 尤其用于否定句或疑問句中 如 TheAppleWatchistoodear soIcan taffordit 蘋果手表太貴了 所以我買不起 考點(diǎn)三 考向2 afford之后可以用不定式 affordtodosth 如 Wecan taffordtobuysuchabighouse 我們買不起這么大的房子 辨析separate與divideAlthoughyouhavetogoyourseparatewaysnow Ihopethatinafewyears time you llcomebacktovisitourschool 雖然你們現(xiàn)在不得不走你們自己的路 但是我希望幾年后 你們會(huì)回來看看我們的學(xué)校 Unit14P110 考點(diǎn)四 2 Nothingcanseparatethem eachothernow A aboutB intoC from 1 讓我們分成幾個(gè)小組來玩一個(gè)游戲吧 Let sdivide ourselves intoseveralgroupstoplayagame C 考點(diǎn)沖關(guān) 辨析believeinsb 與believesb 具體講解詳見八年級(jí) 上 Units7 8P4 考點(diǎn)五 1 AlthoughIlikethemodelplaneverymuch Ican tafford it A buyB buyingC tobuy C 2 Whydon tyoubuythebike Mary It stooexpensive Ican t it A sellB lendC afford C 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用 3 Pleaseseparatethegoodones thebadones A intoB fromC for 4 Tom thecakeintofourpartssothateachofuscouldhaveone A dividedB separatedC broke A B 保護(hù)環(huán)境 分析湖南近3年42套中考真題可知 對(duì) 保護(hù)環(huán)境 類話題考查較多 主要分為以下兩個(gè)命題角度 1 記敘你參加過的一次環(huán)?；顒?dòng) 如 2014邵陽 2 我們能為創(chuàng)建 文明城市 或 國家衛(wèi)生城市 做些什么 如 2015邵陽 2014永州 2013婁底 預(yù)計(jì)2016年考查第2種角度的可能性更大 高頻話題作文指南 命題探索 1 示例 Wearesupposedtoplantmoreandmoretreesinordertolivebetterandmorehealthilyinthefuture 仿寫句 每個(gè)人應(yīng)該多讀書 因?yàn)榛畹嚼蠈W(xué)到老 Everyoneissupposedtoreadmorebooks becauseitisnevertoooldtolearn 2 示例 Itisourdutytodosomethingtomaketheaircleanerandfresher 仿寫句 每天放學(xué)后打掃教室是我們的責(zé)任 Itisourdutytocleantheclassroomafterschooleveryday 亮點(diǎn)句型速記 開頭句1 It simportantandnecessarytoprotecttheenvironment 2 Asthepollutionisbecomingworseandworse weshouldpaymoreattentiontotheenvironmentalprotection 3 Tohaveahealthylivingenvironment wemustkeeptheaircleanandfresh 中間句1 Weshouldnotthrowlitterontotheground 2 Weshouldnotspitinthepublicplacesandcutdowntrees 3 Wearesupposedtoplantmoreflowersandtrees 4 Wemustpickuptherubbishandthrowitintoadustbin 5 Weshouldturnoffthelightswhenweleavetheroom 6 ThousandsofpeopleinIndiadiedbecauseofthehightemperature 結(jié)尾句 1 It severyone sdutytoloveandprotecttheenvironment 2 Ifeveryonemakescontributionstoprotectingtheenvironment theworldwillbecomemuchmorebeautiful 3 Weshouldalsocallotherstopreventtheenvironmentfrombeingpolluted Let stakeactionsnow 我們從各大媒體了解到由于空氣污染導(dǎo)致人類受害的各種現(xiàn)象 比如 中國的許多大城市出現(xiàn) 霧霾 印度有上千人死于高溫 世界各地出現(xiàn)各種肺病等等 對(duì)此情況 請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn) 以Protecttheair為題 寫一篇英語短文 呼吁大家減少空氣污染 1 Theairhasbecomereallypollutedaroundus 2 Thereisheavysmog 霧霾 3 ThousandsofpeopleinIndia 4 Wecanbeginwithsmallthings 15邵陽 典例剖析 參考詞匯 die 死 hightemperature 高溫 lungdiseases 肺病 plant 種植 ridebikes 騎單車 calltoprevent 呼吁阻止 要求 80詞左右 開頭和結(jié)尾已給出 不計(jì)入詞數(shù) 語法正確 文理通順 流暢 并適當(dāng)發(fā)揮 書寫規(guī)范 卷面整潔 文中不得使用你的真實(shí)姓名及校名 ProtecttheairAirisasimportantasfood Let stakeactionsnow 審題指導(dǎo) 細(xì)讀所給的文字提示 提取以下信息 1 描述空氣污染給人們的生活帶來的危害 體裁為說明文 2 客觀描述空氣污染對(duì)人們的影響 應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí) 人稱以第三人稱為主 3 80詞左右 開頭和結(jié)尾已給出 不計(jì)入詞數(shù) 不得出現(xiàn)真實(shí)姓名 校名 寫作導(dǎo)圖 Protecttheair Dirtyair unhealthylife Heavysmog hightemperature lungdiseases Presentsituation Harm Measuresandsuggestions Ridebikes planttrees 高分范文 ProtecttheairAirisasimportantasfood Tohaveahealthylivingenvironment wemustkeeptheaircleanandfresh Theairhasbeenreallypollutedaroundus Thereisoftenheavysmog especiallyinlotsofbigcitiesinChina Theairissobadthatwecanhardlybreathe ThousandsofpeopleinIndiadiedbecauseofthehightemperature Allkindsoflungdiseasesappearallovertheworld Manypeopledieoflungdiseasesaroundus Sowemustdosomethingtoprotecttheair Wecanbeginwithsmallthings likeridingbikesinsteadofdrivingcars Wecanplantmoretreesinourneighborhood Weshouldalsocallotherstopreventtheenvironmentfrombeingpolluted Let stakeactionsnow