2019年秋部編版《道德與法治》小學(xué)四年級上冊教學(xué)計(jì)劃兩份合集
《2019年秋部編版《道德與法治》小學(xué)四年級上冊教學(xué)計(jì)劃兩份合集》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年秋部編版《道德與法治》小學(xué)四年級上冊教學(xué)計(jì)劃兩份合集(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年秋部編版道德與法治小學(xué)四年級上冊教學(xué)計(jì)劃兩份合集部編版2019年秋期道德與法治小學(xué)四年級上冊教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排一、情況分析 中年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期,尤其是四年級學(xué)生,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識,養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大,進(jìn)一步學(xué)習(xí)道德與法治成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實(shí)踐性較強(qiáng),絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí),能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。四年級的兒童在心理和生理方面開始進(jìn)入一個新的發(fā)展階段少年期。讓學(xué)生懂得珍惜和保護(hù)自己的生命,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)運(yùn)用法律保護(hù)自己,初步養(yǎng)成守法意識。針對當(dāng)今部分少年兒童勞動觀念相對比較淡薄,受社會和家庭的影響,思想上存在輕視勞動,尤其是輕視體力勞動和服務(wù)性勞動,生活上不愛惜勞動成果的現(xiàn)象,教材第二單元讓學(xué)生為父母分擔(dān),以多種方式引導(dǎo)幫助學(xué)生在學(xué)生生活中端正思想,提高認(rèn)識,養(yǎng)成熱愛勞動者、珍惜勞動超過的好品質(zhì),從而懂得感恩父母,感恩他人和社會。二、教材分析 統(tǒng)編道德與法治四年級上冊教材是2019年秋期正式試用。全冊教材共安排了四個單元:(一)“與班級共成長”、(二)“為父母分擔(dān)”、(三)“信息萬花筒”、(四)“讓生活多一些綠色”。這四個主題來源于不同生活領(lǐng)域,為兒童生活和學(xué)習(xí)做出了指導(dǎo)作用。這些主題將品德教育與學(xué)生的社會性發(fā)展有機(jī)地融為一體。使學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動的社會關(guān)系的交互作用,不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、能力、知識,加深對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解,為他們的成長奠定基礎(chǔ)。三、總的教學(xué)要求:為促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展,使學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會,成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。 (一)情感、態(tài)度、價值觀: 1、培養(yǎng)學(xué)生在集體活動中樂于合作、待人誠實(shí)守信的品質(zhì),初步形成規(guī)則意識、民主意識;2、使學(xué)生知道學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,體驗(yàn)學(xué)習(xí)給自己帶來的樂趣,形成積極向上、樂觀好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度; 3、在了解家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)上萌發(fā)家鄉(xiāng)的熱愛之情,能向家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí);4、關(guān)愛自然,感激大自然對人類的哺育,初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識; (二)行為與習(xí)慣: 1、幫助學(xué)生建立與人交往有誠信、能合作、民主地參與集體生活品質(zhì),初步形成規(guī)則意識、民主意識;2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的毅力和耐心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜名勝古跡,不亂丟亂扔亂刻畫的良好習(xí)慣;4、養(yǎng)成保護(hù)水資源,愛護(hù)身邊環(huán)境的良好習(xí)慣。(三)知識與技能:1、培養(yǎng)學(xué)生逐步建立自覺遵守公共秩序的意識,知道同情和幫助殘疾人是一個人的良好品德的體現(xiàn),并養(yǎng)成主動關(guān)愛處境困難或者不幸人的行為;2、知道自己是集體中的一員,關(guān)心集體、參加集體活動、維護(hù)集體榮譽(yù)承擔(dān)義務(wù),了解家鄉(xiāng)環(huán)境問題,積極參加力所能及的環(huán)境保護(hù)活動,了解民風(fēng)民俗及對人們的影響,抵制不良風(fēng)氣和迷信活動,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情;通過第一單元與班級共成長的教學(xué),幫助孩子們建立集體觀念,學(xué)習(xí)做小主人,自己的班級自己愛,自己的班級自己管,班級生活規(guī)則大家定、齊遵守,從而培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責(zé)任意識。第二單元為父母分擔(dān)的教學(xué),體會父母為家庭忙碌的辛勞,管好自己,少給父母添麻煩,做些力所能及的家務(wù)事,減輕父母的負(fù)擔(dān),為家庭事務(wù)出主意,用自己的創(chuàng)意和行動為家庭做貢獻(xiàn)。而通過第三單元信息萬花筒的教學(xué),引導(dǎo)孩子們在社會生活中養(yǎng)成遵守秩序,愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公共設(shè)施等良好行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)做一個文明的小公民。滲透環(huán)境保護(hù)法、煙花爆竹安全管理?xiàng)l例等法制教育。第四單元讓生活多一些綠色的教學(xué),讓孩子們愛祖國從愛自己的家鄉(xiāng)做起,了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物產(chǎn),認(rèn)識為家鄉(xiāng)作出貢獻(xiàn)的可親可敬的人們,為偉大祖國日新月異的變化而驕傲自豪。四、具體措施:1、由于道德與法治課源于學(xué)生的生活實(shí)際,課程對學(xué)生的教育是要回歸生活,重視生活的價值。整個課程的時間坐標(biāo)應(yīng)該是人類社會發(fā)展的歷程,課程的空間坐標(biāo)應(yīng)該是整個社會存在。因此,本課程的教學(xué)空間就不應(yīng)該只局限在課堂上,要從多方面加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生生活的聯(lián)系,與社會生活的聯(lián)系。要盡可能地創(chuàng)設(shè)條件,讓學(xué)生以各種恰當(dāng)?shù)姆绞剑c社會生活廣泛地接觸。社會課必須是開放的,教學(xué)上不能滿足于照本宣科,要幫助學(xué)生將他們的視野投射到社會生活的廣闊范圍,將他們思維的領(lǐng)域伸展到人類活動的所有領(lǐng)域。為此應(yīng)該積極地開發(fā)和利用本地和本校的各種課程資源,以滿足學(xué)生各種不同學(xué)習(xí)方式的需要,以期使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活。教學(xué)中,可以注重與學(xué)校、少先隊(duì)組織的活動結(jié)合,與綜合實(shí)踐活動課的安排結(jié)合,與學(xué)生的家庭生活結(jié)合起來進(jìn)行。2、圍繞一個中心主題構(gòu)建學(xué)習(xí)單元,主題設(shè)計(jì)貫徹面向?qū)W生的生活、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)、符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求的原則,盡量選擇富有生活性、趣味性的現(xiàn)實(shí)題材,從學(xué)生熟悉的文化生活和社會實(shí)際中選取為學(xué)生所關(guān)注的問題。五、教學(xué)進(jìn)度安排 題目 課時 備注 第一單元與班級共成長 6 1.我們班四歲了 2 2.我們的班規(guī)我們訂 2 3.我們班他們班 2 第二單元為父母分擔(dān) 6 4.少讓父母為我操心 2 5.這些事我來做 2 6.我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任 2 第三單元信息萬花筒 6 7.健康看電視 2 8.互聯(lián)網(wǎng)新世界 2 9.正確認(rèn)識廣告 2 第四單元讓生活多一些綠色 6 10.我們所了解的環(huán)境污染 2 11.變廢為寶有妙招 2 12.低碳生活每一天 2 期末復(fù)習(xí)部編版2019年秋期道德與法治小學(xué)四年級上冊教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排為了更好開展本學(xué)期的教學(xué)工作,特制定以下教學(xué)計(jì)劃:一、學(xué)情分析 本班學(xué)生大部分有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳。本學(xué)期將從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,著重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo) 1.通過第一單元與班級共成長的教學(xué),幫助孩子們建立集體觀念,學(xué)習(xí)做小主人,自己的班級自己愛,自己的班級自己管,班級生活規(guī)則大家定、齊遵守,從而培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責(zé)任意識。 2.通過第二單元為父母分擔(dān)的教學(xué),體會父母為家庭忙碌的辛勞,管好自己,少給父母添麻煩,做些力所能及的家務(wù)事,減輕父母的負(fù)擔(dān),為家庭事務(wù)出主意,用自己的創(chuàng)意和行動為家庭做貢獻(xiàn)。3.通過第三單元信息萬花筒的教學(xué),引導(dǎo)孩子們在社會生活中養(yǎng)成遵守秩序,愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公共設(shè)施等良好行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)做一個文明的小公民。滲透環(huán)境保護(hù)法、煙花爆竹安全管理?xiàng)l例等法制教育。4. 通過第四單元讓生活多一些綠色的教學(xué),讓孩子們愛祖國從愛自己的家鄉(xiāng)做起,了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物產(chǎn),認(rèn)識為家鄉(xiāng)作出貢獻(xiàn)的可親可敬的人們,為偉大祖國日新月異的變化而驕傲自豪。三、教材分析。統(tǒng)編道德與法治四年級上冊教材是2019年秋期正式試用。全冊教材以單元編排的方式,每個單元反映生活的一個側(cè)面,突出一個鮮明的教育主題,這一教育主題表達(dá)了編者明確的設(shè)計(jì)意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題,每個課文題均來一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題,下面又生成多個小話題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限,將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來,體現(xiàn)綜合課程的特點(diǎn)。每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗(yàn)和一組有意義的學(xué)習(xí)活動。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達(dá)到的教育目標(biāo)。四年級上冊共安排了四個單元主題,即:“與班級共成長”、“為父母分擔(dān)”、“信息萬花筒”、“讓生活多一些綠色”。這四個主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動,這些主題與內(nèi)容將品德教育與學(xué)生的社會性發(fā)展有機(jī)地融為一體。四、教學(xué)措施。1、獨(dú)立閱讀,自主學(xué)習(xí),理解主題文字的大意。2、借助插圖,引導(dǎo)學(xué)生從各個事例中進(jìn)行分析、比較,強(qiáng)化主題思想。3、小組合作探究學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生大膽提出問題、合作探討解決問題的方法。4、收集、整理資料。5、模仿演示。6、換位思考。五、教學(xué)進(jìn)度表 2019-2020學(xué)年 第一學(xué)期 四年級教學(xué)進(jìn)度表 章 節(jié) 題 目 課 時 自 至 備 注 第一單元 與班級共成長 6 1.我們班四歲了 2 2.我們的班規(guī)我們訂 2 3.我們班 他們班 2 第二單元 為父母分擔(dān) 6 4.少讓父母為我操心 2 5.這些事我來做 2 6.我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任 2 第三單元 信息萬花筒 6 7.健康看電視 2 8.互聯(lián)網(wǎng) 新世界 2 9.正確認(rèn)識廣告 2 第四單元 讓生活多一些綠色 6 10.我們所了解的環(huán)境污染 2 11.變廢為寶有妙招 2 12.低碳生活每一天 2 期末復(fù)習(xí)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
12 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 道德與法治 2019 年秋部編版 道德 法治 小學(xué) 四年級 上冊 教學(xué)計(jì)劃 兩份合集
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-732304.html