八年級物理上冊 5.3 凸透鏡成像的規(guī)律課件 （新版）新人教版.ppt

《八年級物理上冊 5.3 凸透鏡成像的規(guī)律課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊 5.3 凸透鏡成像的規(guī)律課件 （新版）新人教版.ppt（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

探究凸透鏡成像的規(guī)律 1 知識與技能 知道凸透鏡成像規(guī)律2 過程與方法 通過探究活動(dòng) 體驗(yàn)科學(xué)探究的過程和基本研究方法 3 情感態(tài)度與價(jià)值觀 體會(huì)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)在認(rèn)識事物過程中的重要意義 建立生活與物理知識的聯(lián)系 樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理 教學(xué)目標(biāo) 1 生活中的凸透鏡能成什么樣的像 倒立 放大的實(shí)像 倒立 縮小的實(shí)像 正立 放大的虛像 一 觀察與思考 2 觀察凸透鏡成像 1 手持凸透鏡 緩慢從桌面書本移向眼睛 思考 你看到了什么 有多少種不同的情況 2 把放大鏡正對著窗戶外 并且在放大鏡另一側(cè)比較靠近的位置前后移動(dòng)光屏 觀察是否能在光屏上找到窗外景物的像 1 探究問題 二 探究凸透鏡成像的規(guī)律 2 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 像的虛 實(shí) 大 小 正 倒跟物距有什么關(guān)系呢 1 實(shí)驗(yàn)器材 燭焰 透鏡 光屏三者的中心處于同一水平高度 2 兩個(gè)物理名詞及實(shí)驗(yàn)前的調(diào)節(jié) 凸透鏡 蠟燭 光屏 火柴 光具座 1 實(shí)驗(yàn)步驟 組裝實(shí)驗(yàn)裝置 將燭焰中心 凸透鏡中心和光屏中心調(diào)整到同一高度 將凸透鏡固定在光具座中間某刻度處 把蠟燭放在較遠(yuǎn)處 使物距u 2f 調(diào)整光屏到凸透鏡的距離 使?fàn)T焰在光屏上成清晰的實(shí)像 觀察實(shí)像的大小和正倒 記錄物距u和像距v 把蠟燭向凸透鏡移近 改變物距u 仍使u 2f 仿照步驟 再做2次實(shí)驗(yàn) 分別觀察實(shí)像的大小和正倒 記錄物距u和像距v 把蠟燭向凸透鏡移近 改變物距u 使f u 2f 調(diào)整光屏到凸透鏡的距離 使?fàn)T焰在光屏上成清晰的實(shí)像 觀察實(shí)像的大小和正倒 記錄物距u和像距v 把蠟燭向凸透鏡移近 改變物距u 使f u 2f 仿照步驟 再做2次試驗(yàn) 分別觀察實(shí)像的大小和正倒 記錄物距u和像距v 把蠟燭向凸透鏡移近 改變物距u 使u f 在光屏上不能得到蠟燭的像 此時(shí)成虛像 應(yīng)從光屏這側(cè)向透鏡里觀察蠟燭的像 觀察虛像的大小和正倒 3 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) 凸透鏡焦距f cm 2 探究實(shí)驗(yàn)記錄表 2 像的大小 思考 難道實(shí)像只有放大和縮小兩種情況 5 分析與論證 3 像的正倒 凸透鏡在什么條件下成正立的像 在什么條件下成倒立的像 分析表中的記錄 找出凸透鏡成像的規(guī)律 1 像的虛實(shí) 凸透鏡在什么條件下成實(shí)像 在什么條件下成虛像 物距連續(xù)變化時(shí)像的大小及像距的變化 動(dòng)畫演示凸透鏡成像規(guī)律動(dòng)態(tài)演示 swf 5 分析與論證 三 課堂小結(jié) 1 凸透鏡成像的規(guī)律是什么 2 你得到這個(gè)規(guī)律用的是什么方法 四 當(dāng)堂檢測 1 如圖所示 把點(diǎn)燃的蠟燭放在 處 光屏上出現(xiàn)縮小的像 把點(diǎn)燃的蠟燭放在 處 光屏上出現(xiàn)放大的像 放在 處時(shí) 光屏上不會(huì)成像 2 在物距不斷減小的過程中 像距不斷 像的大小不斷 當(dāng)物距小于 時(shí) 無論怎樣移動(dòng)光屏 都不能在光屏上得到燭焰的像