九年級(jí)語文上冊 1.1 沁園春 雪課件 新人教版.ppt

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制作 錢庫一中JMF2007 9 沁園春 雪 毛澤東 擎雪 江山如此多嬌 寫作背景 解題 沁園春 本文體裁為詞 詞又叫長短句 詩余 曲子詞 沁園春 詞牌名 沁園 相傳為東漢明帝沁水公主的園林 曾被竇憲奪取 后人作詩以詠其事 毛澤東一生寫過不少詩詞 其中我們熟悉的用 沁園春 填詞的有 沁園春 雪 和 沁園春 長沙 注意下列加橫線字的讀音莽莽 m ng 分外妖嬈 f nr o 成吉思汗 h n 數(shù)風(fēng)流人物 sh 稍遜風(fēng)騷 x n 沁 q n 今朝 zh o 哪些句子總寫北方的雪景 你能用成語來概括北方的雪景嗎 寫景時(shí) 既有靜景 又有動(dòng)景 分別用了哪兩個(gè)字 前三句總寫北方的壯麗雪景 壯闊雄奇 玉砌銀妝 冰天雪地 封 飄 靜中有動(dòng) 由下至上 由地面到空中 意境非常開闊 氣魄宏大 賞析詞的上闋 下面的內(nèi)容由哪一個(gè)字領(lǐng)起 長城內(nèi)外 惟余莽莽 大河上下 頓失滔滔 體會(huì) 惟余 和 頓失 的作用并說出所用的修辭方法是什么 從 長城內(nèi)外 到欲與天公試比高 望 有登高遠(yuǎn)眺之意 但所見內(nèi)容既是實(shí)在的視覺感受 又帶有很大的想像成分 惟余 體現(xiàn)白雪覆蓋的范圍之廣 頓失 表現(xiàn)冰封速度之快 用了夸張的修辭 望 思考 望到了什么 由此可見 上闋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么 先總寫 后分寫 1 山舞銀蛇 原弛蠟象 改寫 山如銀蛇 原似蠟象 舞 馳 用的是比喻和擬人的修辭方法 前者舒展柔美 后者奔騰壯烈 不僅生動(dòng)地表現(xiàn)了群山和高原的連綿起伏的美麗形象 且化靜為動(dòng) 賦予沉寂的大自然以旺盛的生命力 想象豐富 生動(dòng)傳神 重點(diǎn)句賞析 2 欲與天公試比高 欲 和 比 把群山和高原人格化了 不僅突出了它們之高 更顯示了其無畏氣概和斗爭精神 言近意遠(yuǎn) 富有強(qiáng)烈的感情色彩和豐富的思想內(nèi)涵 末尾三句是實(shí)景還是虛景 從哪個(gè)字可以看出 末尾三句是虛景 從 須 這個(gè)字可以看出 作者是借助想象來寫雪后景象的 北國雪景 實(shí)寫 虛寫 總寫 詳寫 千里冰封 萬里雪飄 望長城 黃河 山脈 高原 須看 紅裝素裹 抒發(fā)了詞作者對(duì)祖國壯麗山河的熱愛之情 作者把空間寫得如此廣闊 表現(xiàn)他怎樣的胸懷 又把景色寫得如此壯麗 表現(xiàn)了他怎樣的感情 明確 作者如同頂天立地的巨人 他的胸懷博大寬廣 他的氣魄雄偉曠達(dá) 作者的感情充滿喜悅 豪邁奮發(fā) 充滿對(duì)祖國山河的熱愛 小結(jié)上闋 上闋寫北方的雪景 先寫眼前實(shí)景 寫實(shí)景先總 后具體描述 視野開闊 氣勢宏大 后三句借助想象寫虛景 在寫景的過程中 融入了作者對(duì)祖國山河的熱愛和贊美之情 開頭兩句在結(jié)構(gòu)上起什么作用 承上啟下 前句總括寫景 再次贊美祖國山河 后句總領(lǐng)下文抒情 指出歷史上許多英雄人物為祖國的壯麗河山而傾倒 賞析下闕 到底引出了哪些英雄人物 他們的相同點(diǎn)是什么 對(duì)于這些人物作者用了一個(gè)字作了評(píng)價(jià) 是哪個(gè)字 這個(gè)字有什么具體含義 派張騫出使西域 開拓 鞏固邊防 秦始皇 漢武帝 唐太宗 宋太祖 成吉思汗 這五個(gè)人都是中國歷史上的杰出人物 都有雄才大略 赫赫戰(zhàn)功 對(duì)中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生過巨大影響 惜 字總領(lǐng) 引出作者對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià) 含義有以下幾點(diǎn) A 惜中含褒 肯定他們是英雄 B 委婉批評(píng)了他們的不足 短于 文治 C 表現(xiàn)了后來居上的偉大氣概 體現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)的革命英雄必將勝過前人的堅(jiān)強(qiáng)自信 提問 作者在下闋為什么要議論評(píng)說古代帝王 明確 作者以 往昔 與 今朝 對(duì)比 英雄 與 風(fēng)流人物 對(duì)比 突出了今朝革命英雄主宰河山的歷史作用 如何理解 俱往矣 數(shù)風(fēng)流人物 還看今朝 古代那些帝王都過去了 要看叱詫風(fēng)云的人物 還得看現(xiàn)在 看人民群眾 數(shù) 與 看 兩個(gè)動(dòng)詞流露出對(duì)中國無產(chǎn)階級(jí)的自信 歷代英雄人物統(tǒng)統(tǒng)被滾滾的歷史洪流席卷而去 只有今天的無產(chǎn)階級(jí)才是推動(dòng)歷史前進(jìn)的真正動(dòng)力 才是祖國大好河山當(dāng)之無愧的主人 抒發(fā)了作者作為革命家的偉大抱負(fù) 歌頌了無產(chǎn)階級(jí)革命英雄 今朝 的風(fēng)流人物 是新時(shí)代文治 武功兩方面有杰出才能和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人 是人民群眾 是無產(chǎn)階級(jí)革命家 也是詩人自己 這是全詩的主旨 如何理解 俱往矣 三個(gè)字 究竟誰是真正的英雄 江山如此多嬌 引無數(shù)英雄競折腰 惜 秦皇 漢武 唐宗 宋祖 成吉思汗 略輸文采 稍遜風(fēng)騷 只識(shí)彎弓射大雕 短于 文治 看 今朝風(fēng)流人物 文韜武略 小結(jié)下闋 以評(píng)論和抒情為主 從評(píng)說封建帝王的不足 水到渠成地轉(zhuǎn)到歌頌真正的英雄人物 無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民群眾 上闋 下闋 描寫北國風(fēng)光評(píng)論歷史人物 冰封雪飄 紅裝素裹 總寫 分寫 虛寫 沁園春 雪毛澤東 熱愛祖國河山 秦皇漢武唐宗宋祖成吉思汗 略輸稍遜只識(shí) 惜 數(shù)風(fēng)流人物 贊頌當(dāng)今英雄 描寫 議論 抒情 豪邁 激情 長城 黃河山脈 高原 北國風(fēng)光千里冰封萬里雪飄 長城 莽莽大河 頓失山 舞原 馳 望 紅裝素裹分外妖嬈 靜 動(dòng) 總 分 實(shí) 虛 想象 寫景順序 從總到分從靜到動(dòng)由實(shí)到虛 寫景想象 全景 冰封雪飄 遠(yuǎn)景 長城 莽莽黃河 冰封群山 銀蛇高原 蠟象 靜 動(dòng) 紅裝素裹 分外妖嬈 上闋 下闋 秦皇漢武 略輸唐宗宋祖 稍遜成吉思汗 只識(shí) 風(fēng)流人物 今朝 陪襯 主旨 過渡 江山多嬌 英雄折腰 沁園春雪 歸納總結(jié) 評(píng)古 頌今 總結(jié) 這首詞以宏偉的氣魄 生花的妙筆 寫景 議論 抒情相結(jié)合 寄托了詩人對(duì)祖國山河的無比熱愛和贊美之情 表現(xiàn)了自己作為一代 風(fēng)流人物 要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù) 抒發(fā)了對(duì)當(dāng)代無產(chǎn)階級(jí)和革命人民無比信賴和熱愛的激情 激發(fā)了人們的愛國熱情和民族自豪感 鼓勵(lì)人勻?yàn)榻⑿轮袊鴬^斗