九年級歷史上冊 23《世界的文化杰作》課件 新人教版.ppt

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第23課世界文化的杰作 1 為什么近代歐洲出現(xiàn)了文化藝術(shù)的繁榮 2 課文介紹了哪些文學(xué)家和藝術(shù)家 他們有哪些代表作品 3 文藝作品來源于社會(huì)現(xiàn)實(shí) 請你列出你喜歡的一部文學(xué)藝術(shù)作品 說說它是如何反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的 一 世界文化杰作產(chǎn)生的背景 1 政治經(jīng)濟(jì)的激烈變革 2 人們思想的重大變化 二 世界文化名人杰作 托爾斯泰 俄國 戰(zhàn)爭與和平 安娜卡列尼娜 復(fù)活 俄國革命的鏡子 凡高 荷蘭 向日葵 貝多芬 德國 英雄交響曲 小約翰斯特勞斯 奧地利 藍(lán)色多瑙河 維也納森林序曲 春之聲 圓舞曲之王 老約翰斯特勞斯 奧地利 圓舞曲之父 俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)最偉大的代表 出生于貴族家庭 曾求學(xué)于喀山大學(xué) 1844年從軍 同年發(fā)表處女作 童年 他的主要?jiǎng)?chuàng)作是從1861年俄國農(nóng)奴制改革到1905年俄國第一次資產(chǎn)階級革命 這正是俄國社會(huì)大變動(dòng)時(shí)期 代表作有 戰(zhàn)爭與和平 安娜卡列尼娜 復(fù)活 托爾斯泰 俄國 1828 1910 托爾斯泰墳?zāi)?托爾斯泰莊園博物館 史詩和編年體特色的巨著 描繪俄國廣闊的社會(huì)生活畫面 歌頌俄國人民的愛國熱情和英勇抗擊拿破侖侵略者斗爭精神 電影 戰(zhàn)爭與和平 劇照 安娜卡列尼娜 復(fù)活 復(fù)活 是托爾斯泰的晚期代表作 通過男女主人公的遭遇淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會(huì)的真實(shí)圖景 草菅人命的法庭和監(jiān)禁無辜百姓的牢獄 荒芫破產(chǎn)的農(nóng)村和豪華奢侈的京都 茫茫的西伯利亞和手銬腳鐐的政治犯 托爾斯泰以最清醒的現(xiàn)實(shí)主義態(tài)度對當(dāng)時(shí)的俄國國家機(jī)器進(jìn)行了激烈的抨擊 列寧為何稱托爾斯泰為 俄國革命的鏡子 因?yàn)橥袪査固┑淖髌访鑼懥硕韲鐣?huì)各階層的生活圖景 深刻揭露了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初期俄國社會(huì)的基本矛盾 所以 列寧稱托爾斯泰為 俄國革命的鏡子 19世紀(jì)荷蘭著名畫家 后期印象畫派代表人物 19世紀(jì)人類最杰出的藝術(shù)家之一 27歲才開始繪畫 37歲去逝 凡高在十年的藝術(shù)生涯中 作了大量油畫 素描和版畫 這些表現(xiàn)了他對生活充滿了熱情 凡高是西方美術(shù)史上最同情窮人的一個(gè)畫家 是在藝術(shù)上最不墨守成規(guī)而勇于探索的一個(gè)畫家 凡高 荷蘭 1853 1890 奧弗的教堂 蘭格羅瓦的橋 船 綠色的原野 星月之夜 婦人肖像 老人肖像 麥田里的農(nóng)婦 罌粟花 紫羅蘭 瓶與花 夜晚的咖啡館 星夜 烏鴉群飛的麥田 紅色的葡萄園 向日葵 油畫 作者是如何通過這一作品表達(dá)對生活怎樣的態(tài)度 向日葵 畫面艷麗而又和諧 優(yōu)雅 每朵葵花好似燃燒的火焰 花瓣葉則像跳躍的火苗 畫家運(yùn)用有力的筆觸和強(qiáng)烈的色彩對比來表達(dá)他對生活的無比熱愛 相信我吧 在藝術(shù)問題上 下面這句話是實(shí)在的 老老實(shí)實(shí)是最好的辦法 寧肯不厭其煩是鉆研 而不要投機(jī)取巧 嘩眾取寵 凡高 此名言表達(dá)了藝術(shù)家怎樣的品行 不愛慕虛榮 扎實(shí)務(wù)實(shí)地探求藝術(shù) 貝多芬 德國 1770 1827 是西方有史以來最偉大的作曲家 他的作品集古典主義音樂之大成 開浪漫主義音樂之先聲 是了一個(gè)承前啟后的偉大音樂家 出生于波恩一個(gè)音樂世家 他創(chuàng)作了大量作品 其中包括九部交響曲 32部鋼琴奏鳴曲 五部鋼琴協(xié)奏曲 十部鋼琴小提琴奏鳴曲 一系列弦樂四重奏曲 聲樂曲 劇樂曲 以及許多其他樂曲 我要扼住命運(yùn)的咽喉 它決不能使我完全屈服 貝多芬 我們應(yīng)學(xué)習(xí)貝多芬怎樣的精神 不向命運(yùn)屈服 敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn) 貝多芬故居 英雄交響曲 波恩風(fēng)光 獻(xiàn)給愛麗絲 音樂之都維也納 歡樂頌 小施特勞斯 奧地利 老施特勞斯 奧地利 奧地利美泉宮 維也納森圓舞曲 史蒂芬大教堂 藍(lán)色 奧地利國家美術(shù)館 春之聲 施特勞斯紀(jì)念館 拉德茨基進(jìn)行曲 議會(huì)大