2019年參加部編版《道德與法治》教材培訓(xùn)有感范文
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2019年參加部編版道德與法治教材培訓(xùn)有感范文2019年9月,全國小學(xué)階段的每一個(gè)年級(jí)的道德與法治學(xué)科都將推行統(tǒng)編教材。為全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),不斷提升道德與法治教師分析處理統(tǒng)編教材的能力,切實(shí)推進(jìn)道德與法治統(tǒng)編教材課堂教學(xué)效益,9月4日至6日,xx市xx區(qū)教育局組織全區(qū)小學(xué)四至六年級(jí)教師在市xx小電教室進(jìn)行小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)主要是針對(duì)統(tǒng)編小學(xué)道德與法治四、五、六三個(gè)年級(jí)的上冊(cè)教材,主講人是人民教育出版社小學(xué)教材編寫組的專家、來自全國一線的教研員與權(quán)威教師。本次培訓(xùn),教師們解讀了統(tǒng)編小學(xué)道德與法治各冊(cè)教材總體面貌與基本編排思路,然后對(duì)統(tǒng)編小學(xué)道德與法治各冊(cè)的主要編排特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)闡釋并針對(duì)各個(gè)單元的教學(xué)提出了合理的教學(xué)建議,讓參加培訓(xùn)的老師受益匪淺!在這三天里,我們市xx小的領(lǐng)導(dǎo)分別組織了四到六年級(jí)教道德與法治的老師參加了培訓(xùn)。每個(gè)老師不但準(zhǔn)時(shí)到場,還邊聽邊做筆記。一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間雖短暫,但是專家的講座卻讓老師們收獲滿滿。怎么教?如何教?都已在老師的腦中形成了新的思路!9月x日上午,我們六年級(jí)教道德與法治的老師通過這次的培訓(xùn)欣喜地發(fā)現(xiàn):這次的道德與法治教材更加人性化,貼近學(xué)生的實(shí)際,更加貼近社會(huì),貼近生活。它充分挖掘教材資源、充分挖掘?qū)W生資源以及充分挖掘社會(huì)資源。學(xué)生的主體性充分得到發(fā)展。教材還增加了大量的學(xué)生日常所見所聞,要求學(xué)生感悟。以往的一言堂、填鴨式的教育太陳舊了,新課程要求教師要善于學(xué)習(xí)、廣泛汲取,合理利用教材現(xiàn)有教育資源與合理擴(kuò)充。講究的是師生的互動(dòng),生生的互動(dòng)。我們應(yīng)充分利用各種資源,結(jié)合新課程的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)與研究,教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍,吸引學(xué)生參與。這次培訓(xùn),為教師提供了一個(gè)新式的學(xué)習(xí)平臺(tái),是對(duì)教育觀念的不斷提升,也是對(duì)教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提高。課程培訓(xùn)中,充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容,豐富的教學(xué)形式,精彩紛呈的專家講解,讓教師們充分了解教材編寫意圖、教與學(xué)的關(guān)系以及實(shí)施中教材的困難解析,給予教師們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)確更是一筆永久的財(cái)富。通過這次培訓(xùn),我們xx小所有參培教師對(duì)部編教材有了更深刻的理解,對(duì)今后在教學(xué)中能夠準(zhǔn)確地把握教材、理解運(yùn)用教材、選擇有效的教學(xué)方式奠定了基礎(chǔ)。相信我們xx小參與新教材培訓(xùn)的老師在今后的教學(xué)中將大放異彩!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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