高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第2講 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件 新人教版必修3.ppt
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既無(wú)感覺 又無(wú)效應(yīng) 只有感覺 無(wú)效應(yīng) 內(nèi)負(fù)外正 雙向 單向 兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) 只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑轵?yàn)證背根 和腹根的功能 觀察蛙后肢是否發(fā)生 運(yùn)動(dòng)反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑?證明該藥 物對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮 傳遞有阻斷作用 證 明該藥物對(duì)神經(jīng)纖維上 的興奮傳導(dǎo)無(wú)阻斷作用 實(shí)驗(yàn)方法是將藥物直接 放在A B C處 實(shí)驗(yàn)刺激只能在B處進(jìn) 行 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以通過觀察 蟾蜍屈肌反射活動(dòng)的有 無(wú)進(jìn)行判斷 藥物應(yīng)放在C處 刺激B 處 觀察肌肉是否收縮 藥物應(yīng)放在A處 刺激B 處 觀察肌肉是否收縮下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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