高考生物一輪復(fù)習(xí) 第五單元 第2講 基因的自由組合定律課件.ppt

《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第五單元 第2講 基因的自由組合定律課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第五單元 第2講 基因的自由組合定律課件.ppt（56頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2講基因的自由組合定律 考點(diǎn)突破題型透析 考點(diǎn)二基因自由組合定律的題型突破 考綱原生態(tài) 備選素材 第五單元遺傳的傳遞規(guī)律 考綱原生態(tài) 1 孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法 2 基因的自由組合定律 考點(diǎn)一兩對相對性狀的遺傳實驗的分析 知識梳理考能診斷 1 自由組合定律的發(fā)現(xiàn)過程 考點(diǎn)一兩對相對性狀的遺傳實驗的分析 知識梳理考能診斷 2 自由組合定律 1 研究對象 位于非同源染色體上的 2 發(fā)生時間 后期 3 實質(zhì) 等位基因分離的同時 位于 上的 自由組合 考點(diǎn)一兩對相對性狀的遺傳實驗的分析 知識梳理考能診斷 非等位基因 減數(shù)第一次分裂 非同源染色體 非等 位基因 3 孟德爾雜交實驗成功的原因 1 正確選用 作為實驗材料 2 由一對相對性狀到多對相對性狀的研究方法 3 分析方法 運(yùn)用 方法對結(jié)果進(jìn)行分析 4 實驗方法 假說 演繹法 提出問題 作出假說 演繹推理 實驗驗證 得出結(jié)論 4 孟德爾兩大遺傳定律的適用范圍 1 適用范圍 真核生物的性狀遺傳 原核生物和無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物無染色體 不進(jìn)行減數(shù)分裂 考點(diǎn)一兩對相對性狀的遺傳實驗的分析 知識梳理考能診斷 豌豆 統(tǒng)計學(xué) 有性生殖過程中的性狀遺傳 只有在有性生殖過程中才發(fā)生等位基因的分離 以及非同源染色體上的非等位基因的自由組合 細(xì)胞核遺傳 只有真核生物的細(xì)胞核內(nèi)的基因隨染色體的規(guī)律性變化而呈現(xiàn)規(guī)律性傳遞 而細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)數(shù)目不穩(wěn)定 在細(xì)胞分裂過程中不均等地隨機(jī)分配 遵循細(xì)胞質(zhì)遺傳規(guī)律 2 使用條件 所研究的每一對相對性狀只受一對等位基因控制 而且等位基因要完全顯性 不同類型的雌 雄配子都能發(fā)育良好 且受精的機(jī)會均等 所有后代都應(yīng)處于比較一致的環(huán)境中 而且存活率相同 供實驗的群體要足夠大 個體數(shù)量要足夠多 考點(diǎn)一兩對相對性狀的遺傳實驗的分析 知識梳理考能診斷 正確認(rèn)識重組性狀 1 明確重組類型的含義 重組類型是指F2中與親本表現(xiàn)型不同的個體 而不是基因型與親本不同的個體 2 含兩對相對性狀的純合親本雜交 F2中重組性狀所占比例并不都是 3 3 16 當(dāng)親本基因型為YYRR和yyrr時 F2中重組性狀所占比例是 3 3 16 當(dāng)親本基因型為YYrr和yyRR時 F2中重組性狀所占比例是1 16 9 16 10 16 考點(diǎn)一兩對相對性狀的遺傳實驗的分析 知識梳理考能診斷 1 在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中 F1黃色圓粒豌豆 YyRr 自交產(chǎn)生F2 下列表述正確的是 A F1產(chǎn)生4個配子 比例為1 1 1 1B F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1 1C 基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可能自由組合D F1產(chǎn)生的精子中 基因型為YR和基因型為yr的比例為1 1 在孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中 F1會產(chǎn)生4種多個配子 且精子數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于卵細(xì)胞數(shù)目 基因自由組合定律是在F1產(chǎn)生配子時起作用 其實質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子時 位于非同源染色體上的非等位基因自由組合隨配子遺傳給后代 題組設(shè)計解題技法 題組一自由組合定律實質(zhì)的分析 解析 答案 D 2 2015 江西贛州期中 關(guān)于下列圖解的理解正確的是 A 基因自由組合定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的 B 過程表示減數(shù)分裂過程C 左圖中 過程的隨機(jī)性是子代Aa占1 2的原因之一D 右圖子代中aaBB的個體在aaB 中占的比例為1 16 非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 即圖中的 A錯誤 表示受精作用 B錯誤 左圖中 過程的隨機(jī)性是子代Aa占1 2的原因之一 C正確 右圖子代中aaBB的個體占整個子代的比例為1 16 aaBb的個體占整個子代的比例為2 16 所以子代中aaBB的個體在aaB 中占的比例為1 3 D錯誤 題組設(shè)計解題技法 題組一自由組合定律實質(zhì)的分析 解析 答案 圖顯 隱 C 3 據(jù)圖分析 下列選項中不遵循基因自由組合定律的是 A a與D d位于同一對同源染色體上 不能自由組合 同理B B與C c也不能自由組合 但位于不同對同源染色體上的基因可以自由組合 題組設(shè)計解題技法 題組一自由組合定律實質(zhì)的分析 解析 答案 A 利用圖示理解自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基 題組設(shè)計解題技法 題組一自由組合定律實質(zhì)的分析 4 2015 江蘇蘇北四市模擬 某單子葉植物的非糯性 A 對糯性 a 為顯性 抗病 T 對染病 t 為顯性 花粉粒長形 D 對圓形 d 為顯性 三對等位基因位于三對同源染色體上 非糯性花粉遇碘液變藍(lán) 糯性花粉遇碘液變棕色 現(xiàn)有四種純合子基因型分別為 AATTdd AAttDD AAttdd aattdd 則下列說法正確的是 A 若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律 應(yīng)該用 和 雜交所得F1代的花粉B 若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律 可以觀察 和 雜交所得F1代的花粉C 若培育糯性抗病優(yōu)良品種 應(yīng)選用 和 親本雜交D 將 和 雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上 加碘液染色后 均為藍(lán)色 采用花粉鑒定法驗證遺傳的基本規(guī)律 必須是可以在顯微鏡下觀察到花粉相應(yīng)特征 即非糯性 A 和糯性 a 花粉粒長形 D 和圓形 d 和 雜交所得F1代的花粉只有抗病 T 和染病 t 不同 顯微鏡下觀察不到 A錯誤 若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律 則應(yīng)該選擇 組合 觀察F1代的花粉 B錯誤 將 和 雜交后所得的F1 Aa 的花粉涂在載玻片上 加碘液染色后 一半花粉為藍(lán)色 一半花粉為棕色 D錯誤 題組設(shè)計解題技法 題組二自由組合定律的驗證 解析 答案 C 5 2014 高考新課標(biāo)全國 卷 現(xiàn)有兩個純合的某作物品種 抗病高稈 易倒伏 和感病矮稈 抗倒伏 品種 已知抗病對感病為顯性 高稈對矮稈為顯性 但對于控制這兩對相對性狀的基因所知甚少 回答下列問題 1 在育種實踐中 若利用這兩個品種進(jìn)行雜交育種 一般來說 育種目的是獲得具有 優(yōu)良性狀的新品種 2 雜交育種前 為了確定F2代的種植規(guī)模 需要正確預(yù)測雜交結(jié)果 若按照孟德爾遺傳定律來預(yù)測雜交結(jié)果 需要滿足3個條件 條件之一是抗病與感病這對相對性狀受一對等位基因控制 且符合分離定律 其余兩個條件是 3 為了確定控制上述這兩對性狀的基因是否滿足上述3個條件 可用測交實驗來進(jìn)行檢驗 請簡要寫出該測交實驗的過程 題組設(shè)計解題技法 題組二自由組合定律的驗證 本題考查遺傳規(guī)律在育種方面的應(yīng)用 1 生產(chǎn)上需要的作物應(yīng)是抗病矮稈 抗倒伏 的類型 這樣才能保證高產(chǎn)量 高效益 2 根據(jù)孟德爾遺傳定律內(nèi)容以及對它的現(xiàn)代解釋 培育具有雙親優(yōu)良性狀組合的新類型的方法是雜交育種 其原理是基因重組 即基因的自由組合定律 滿足這一定律的前提條件是 控制兩對相對性狀的兩對基因獨(dú)立遺傳 互不干擾 即控制這兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上 在產(chǎn)生配子的過程中 隨非同源染色體的自由組合 非同源染色體上的非等位基因也表現(xiàn)為自由組合 3 驗證是否符合上述3個條件用測交實驗 根據(jù)第 2 問中的分析 測交后代應(yīng)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型 且比例接近于1 1 1 1 題組設(shè)計解題技法 題組二自由組合定律的驗證 解析 1 抗病矮稈 2 高稈與矮稈這對相對性狀受一對等位基因控制 且符合分離定律 控制這兩對性狀的基因位于非同源染色體上 3 將純合的抗病高稈與感病矮稈雜交 產(chǎn)生F1 讓F1與感病矮稈雜交 答案 題組設(shè)計解題技法 題組二自由組合定律的驗證 遺傳定律的驗證 題組設(shè)計解題技法 題組二自由組合定律的驗證 題組設(shè)計解題技法 題組二自由組合定律的驗證 考點(diǎn)二基因自由組合定律的題型突破 知識梳理考能診斷 1 基因分離定律與自由組合定律的比較 同源 染色體 非同源染 色體 等位 非同源 2n 1 1 n 4n 考點(diǎn)二基因自由組合定律的題型突破 知識梳理考能診斷 3n 1 2 1 n 2n 3 1 n 2n 1 1 n 2n 1 1 n 2 自由組合定律的應(yīng)用 1 配子類型的問題 具有多對獨(dú)立遺傳等位基因的個體 在減數(shù)分裂時 產(chǎn)生配子的種類數(shù)是每對基因產(chǎn)生配子種類數(shù)的乘積 多對獨(dú)立遺傳等位基因的個體產(chǎn)生某種配子的概率是每對基因產(chǎn)生相應(yīng)配子概率的乘積 示例 某生物雄性個體的基因型為AaBbcc 這三對基因為獨(dú)立遺傳 則它產(chǎn)生的精子的種類有 AaBbcc 2 2 1 4 考點(diǎn)二基因自由組合定律的題型突破 知識梳理考能診斷 2 基因型類型的問題 任何兩種基因型的親本相交 產(chǎn)生的子代基因型的種類數(shù)等于親本各對基因單獨(dú)相交所產(chǎn)生基因型種類數(shù)的乘積 子代某一基因型的概率是親本每對基因雜交所產(chǎn)生相應(yīng)基因型概率的乘積 示例 AaBbCc與AaBBCc雜交后代的基因型種類 考點(diǎn)二基因自由組合定律的題型突破 知識梳理考能診斷 3 子代表現(xiàn)型種類的問題子代表現(xiàn)型的種類數(shù)等于親本各對基因單獨(dú)相交產(chǎn)生表現(xiàn)型種類數(shù)的乘積 示例 AaBbCc AabbCc 其雜交后代可能的表現(xiàn)型數(shù)先分解為三個分離定律 Aa Aa 后代有2種表現(xiàn)型 Bb bb 后代有2種表現(xiàn)型 Cc Cc 后代有2種表現(xiàn)型 所以AaBbCc AabbCc 后代中有2 2 2 8種表現(xiàn)型 4 子代基因型 表現(xiàn)型的比例示例 求ddEeFF與DdEeff雜交后代中基因型和表現(xiàn)型比例分析 將ddEeFF DdEeff分解 考點(diǎn)二基因自由組合定律的題型突破 知識梳理考能診斷 dd Dd后代 基因型比1 1 表現(xiàn)型比1 1 Ee Ee后代 基因型比1 2 1 表現(xiàn)型比3 1 FF ff后代 基因型1種 表現(xiàn)型1種 所以 后代中 基因型比為 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 表現(xiàn)型比為 1 1 3 1 1 3 1 3 1 5 已知子代表現(xiàn)型分離比推測親本基因型 9 3 3 1 3 1 3 1 Aa Aa Bb Bb 1 1 1 1 1 1 1 1 Aa aa Bb bb 3 3 1 1 3 1 1 1 Aa Aa Bb bb 或 考點(diǎn)二基因自由組合定律的題型突破 知識梳理考能診斷 Aa aa Bb Bb 3 1 3 1 1 Aa Aa BB 或 Aa Aa bb bb 或 AA Bb Bb 或 aa aa Bb Bb 考點(diǎn)二基因自由組合定律的題型突破 知識梳理考能診斷 1 下列有關(guān)基因分離定律和自由組合定律的敘述正確的是 A 可以解釋一切生物的遺傳現(xiàn)象B 體現(xiàn)在雜合子形成雌 雄配子的過程中C 研究的是任意兩對等位基因的遺傳行為D 兩個定律之間不存在必然的聯(lián)系 位于一對同源染色體上的非等位基因的遺傳現(xiàn)象不能用基因的自由組合定律來解釋 基因的自由組合定律只能解釋位于非同源染色體上的非等位基因的遺傳行為 基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ) 題組設(shè)計解題技法 題組一基因分離定律和自由組合定律的關(guān)系 解析 答案 B 2 純合高莖常態(tài)葉玉米與純合矮莖皺形葉玉米雜交 F1全為高莖常態(tài)葉 F1與雙隱性親本測交 后代表現(xiàn)型及數(shù)量是高莖常態(tài)葉83株 矮莖皺形葉81株 高莖皺形葉19株 矮莖常態(tài)葉17株 下列判斷正確的是 高莖與矮莖性狀的遺傳符合分離定律 常態(tài)葉與皺形葉的遺傳符合分離定律 兩對相對性狀的遺傳符合自由組合定律A B C D 先對兩對相對性狀逐對進(jìn)行分析 高莖 矮莖 83 19 81 17 1 1 常態(tài)葉 皺形葉 83 17 81 19 1 1 故每對相對性狀的遺傳都符合基因分離定律 如果兩對相對性狀的遺傳符合自由組合定律 則測交后代4種表現(xiàn)型比例應(yīng)為1 1 1 1 而本題測交后代性狀分離比卻為4 4 1 1 顯然不符合自由組合定律 經(jīng)分析得知 兩對相對性狀應(yīng)是非獨(dú)立遺傳 即控制兩對相對性狀的等位基因位于一對同源染色體上 并且在減數(shù)分裂過程中有部分發(fā)生了交叉互換 因此形成了上述比例 正確答案為C 題組設(shè)計解題技法 題組一基因分離定律和自由組合定律的關(guān)系 解析 答案 C 3 2015 洛陽市高三模擬 基因型為AaBbCc和AabbCc的兩個個體雜交 三對等位基因分別位于三對同源染色體上 下列關(guān)于雜交后代的推測 正確的是 A 表現(xiàn)型有8種 基因型為AaBbCc的個體的比例為1 16B 表現(xiàn)型有8種 基因型為aaBbCc的個體的比例為1 16C 表現(xiàn)型有4種 基因型為aaBbcc的個體的比例為1 16D 表現(xiàn)型有8種 基因型為AAbbCC的個體的比例為1 16 基因型為AaBbCc與AabbCc的兩個個體雜交 子代的表現(xiàn)型有2 2 2 8 種 子代中基因型為AaBbCc的個體占1 2 1 2 1 2 1 8 基因型為aaBbCc的個體占1 4 1 2 1 2 1 16 基因型為AAbbCC的個體占1 4 1 2 1 4 1 32 題組設(shè)計解題技法 題組二兩對或兩對以上相對性狀中基因型 表現(xiàn)型的種類及概率的有關(guān)計算 解析 答案 B 4 決定小鼠毛色為黑 B 褐 b 色 有 s 無 S 白斑的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上 基因型為BbSs的小鼠間相互交配 后代中出現(xiàn)黑色有白斑小鼠的比例是 A 1 16B 3 16C 7 16D 9 16 基因型為BbSs的小鼠間相互交配 后代表現(xiàn)型比為9 3 3 1 其中黑色有白斑小鼠 基因型為B ss 的比例為3 16 題組設(shè)計解題技法 解析 答案 B 題組二兩對或兩對以上相對性狀中基因型 表現(xiàn)型的種類及概率的有關(guān)計算 用分枝法解答自由組合定律試題1 位于非同源染色體上的非等位基因控制的兩對或兩對以上的相對性狀的遺傳符合自由組合定律 在進(jìn)行相關(guān)的表現(xiàn)型 基因型及其比例的推理與分析時 可將其轉(zhuǎn)化為分離定律 即分枝法 2 具體做法 先將每對性狀的基因型 表現(xiàn)型進(jìn)行推理或計算 再根據(jù)題目要求將相關(guān)性狀及其比例進(jìn)行組合 如利用分枝法解答高莖圓粒 DdRr 豌豆與矮莖圓粒 ddRr 豌豆雜交后代中各種基因型 表現(xiàn)型及其比例的計算 對于高莖 矮莖來說 Dd dd的后代中的基因型及其比例為Dd dd 1 1 表現(xiàn)型及其比例為高莖 矮莖 1 1 對于圓粒 皺粒來說 題組設(shè)計解題技法 題組二兩對或兩對以上相對性狀中基因型 表現(xiàn)型的種類及概率的有關(guān)計算 Rr Rr的后代中的基因型及其比例為RR Rr rr 1 2 1 表現(xiàn)型及其比例為圓粒 皺粒 3 1 則DdRr ddRr的后代中的各種基因型 表現(xiàn)型及其比例如下 子代的基因型及其比例 題組二兩對或兩對以上相對性狀中基因型 表現(xiàn)型的種類及概率的有關(guān)計算 即DdRR DdRr Ddrr ddRR ddRr ddrr 1 2 1 1 2 1 子代的表現(xiàn)型及其比例即高莖圓粒 高莖皺粒 矮莖圓粒 矮莖皺粒 3 1 3 1 題組二兩對或兩對以上相對性狀中基因型 表現(xiàn)型的種類及概率的有關(guān)計算 5 玉米體內(nèi)的D與d S與s兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律 兩種不同基因型的玉米雜交 子代基因型及比例為1DDSS 2DDSs 1DDss 1DdSS 2DdSs 1Ddss 這兩種玉米的基因型是 A DDSS DDSsB DdSs DdSsC DdSS DDSsD DdSs DDSs 兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律 也符合基因的分離定律 由于子代基因型中有Dd 排除A選項 子代基因型中無dd 排除B選項 子代基因型中有ss 排除C選項 題組設(shè)計解題技法 解析 答案 題組三親本基因型的推導(dǎo) D 6 基因A a和基因B b分別位于不同對的同源染色體上 一個親本與aabb測交 子代基因型為AaBb和Aabb 分離比為1 1 則這個親本基因型為 A AABbB AaBbC AAbbD AaBB 一個親本與aabb測交 aabb產(chǎn)生的配子是ab 又因為子代基因型為AaBb和Aabb 分離比為1 1 由此可見親本產(chǎn)生的配子種類及比例為AB Ab 1 1 故親本基因型應(yīng)為AABb 解析 答案 題組設(shè)計解題技法 A 題組三親本基因型的推導(dǎo) 7 拉布拉多犬的毛色受兩對等位基因控制 第一對基因控制毛色 其中黑色為顯性 B 棕色為隱性 b 第二對基因控制顏色的表達(dá) 顏色表達(dá)為顯性 E 顏色不表達(dá)為隱性 e 無論遺傳的毛色基因是哪一種 B或b 顏色不表達(dá)基因 e 總導(dǎo)致拉布拉多犬的毛色為黃色 一位育種學(xué)家連續(xù)將一只棕色的拉布拉多犬與一只黃色的拉布拉多犬交配 結(jié)果產(chǎn)生的犬有黑色的 也有黃色的 根據(jù)以上結(jié)果可以判斷親本的基因型是 A bbee和BbeeB bbEE和BbeeC bbEe和BbeeD bbEe和BBee 據(jù)題意可知 黑色犬的基因型為B E 棕色犬的基因型為bbE 黃色犬的基因型為 ee 題中親本是一只棕色犬與一只黃色犬 子代有黑色和黃色犬 而無棕色犬 因此親本中黃色犬的基因型為BBee 雙方必須至少都有一個e基因 因此親本中的棕色犬的基因型為bbEe 黃色犬的基因型為BBee 解析 答案 題組設(shè)計解題技法 題組三親本基因型的推導(dǎo) D 利用基因式法解答自由組合遺傳題1 根據(jù)親本和子代的表現(xiàn)型寫出親本和子代的基因式 如基因式可表示為A B A bb 2 根據(jù)基因式推出基因型 此方法只適用于親本和子代表現(xiàn)型已知且顯隱性關(guān)系已知時 3 從隱性個體進(jìn)行逆向推導(dǎo)突破 具隱性性狀的個體一定是純合子 其基因型中的隱性基因分別來自兩個親本 題組設(shè)計解題技法 題組三親本基因型的推導(dǎo) 8 2015 山東濰坊期中 某種小鼠的體色受常染色體基因的控制 現(xiàn)用一對純合灰鼠雜交 F1都是黑鼠 F1中的雌雄個體相互交配 F2體色表現(xiàn)為9黑 6灰 1白 下列敘述正確的是 A 小鼠體色遺傳遵循基因自由組合定律B 若F1與白鼠雜交 后代表現(xiàn)為2黑 1灰 1白C F2灰鼠中能穩(wěn)定遺傳的個體占1 2D F2黑鼠有兩種基因型 根據(jù)F2代性狀分離比可判斷基因的遺傳遵循自由組合定律 A正確 F1 AaBb 與白鼠 aabb 雜交 后代中AaBb 黑 Aabb 灰 aaBb 灰 aabb 白 1 1 1 1 B錯誤 F2灰鼠 A bb aaB 中純合子占1 3 C錯誤 F2黑鼠 A B 有4種基因型 D錯誤 題組設(shè)計解題技法 解析 答案 題組四自由組合定律的9 3 3 1的變式分析 A 9 2015 長春調(diào)研 在西葫蘆的皮色遺傳中 黃皮基因Y對綠皮基因y為顯性 但在另一白色顯性基因W存在時 基因Y和y都不能表達(dá) 現(xiàn)有基因型為WwYy的個體自交 其后代表現(xiàn)型種類及比例是 A 4種9 3 3 1B 2種13 3C 3種12 3 1D 3種10 3 3 由題意可知 白皮個體的基因型為W 黃皮個體的基因型為wwY 綠皮個體的基因型為wwyy 基因型為WwYy的個體自交 子代的表現(xiàn)型及比例為白皮 黃皮 綠皮 12 3 1 解析 答案 題組設(shè)計解題技法 題組四自由組合定律的9 3 3 1的變式分析 C 10 小麥的粒色受兩對同源染色體上的兩對基因R1和r1 R2和r2控制 R1和R2決定紅色 r1和r2決定白色 R對r為不完全顯性 并有累加效應(yīng) 也就是說 麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深 將紅粒 R1R1R2R2 與白粒 r1r1r2r2 雜交得F1 F1自交得F2 則F2的基因型種類數(shù)和不同表現(xiàn)型比例為 A 3種 3 1B 3種 1 2 1C 9種 9 3 3 1D 9種 1 4 6 4 1 F1的基因型為R1r1R2r2 所以F1自交后代基因型有9種 由于基因累加效應(yīng) 后代中共有5種表現(xiàn)型 其中r1r1r2r2占1 16 R1r1r2r2和r1r1R2r2共占4 16 R1R1r2r2 r1r1R2R2和R1r1R2r2共占6 16 R1R1R2r2和R1r1R2R2共占4 16 R1R1R2R2占1 16 所以不同表現(xiàn)型的比例為1 4 6 4 1 解析 答案 題組設(shè)計解題技法 題組四自由組合定律的9 3 3 1的變式分析 D 由基因互作引起的特殊比分析 題組設(shè)計解題技法 題組四自由組合定律的9 3 3 1的變式分析 題組設(shè)計解題技法 題組四自由組合定律的9 3 3 1的變式分析 11 某黃色卷尾鼠彼此雜交 子代中有6 12黃色卷尾 2 12黃色正常尾 3 12鼠色卷尾 1 12鼠色正常尾 則出現(xiàn)上述遺傳現(xiàn)象的主要原因是 A 不遵循基因的自由組合定律B 控制黃色性狀的基因純合致死C 卷尾性狀由顯性基因控制D 鼠色性狀由隱性基因控制 只考慮尾的性狀 卷尾鼠 卷尾鼠 后代中卷尾 正常尾 3 1 可見控制尾的性狀的一對等位基因按分離定律遺傳 且卷尾性狀由顯性基因控制 只考慮體色 黃色 黃色 后代中黃色 鼠色 2 1 可見鼠色性狀由隱性基因控制 黃色性狀由顯性基因控制 且控制黃色性狀的基因純合致死 綜上分析可知 這兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律 題組設(shè)計解題技法 解析 答案 題組五由致死情況引起的比例改變 B 12 番茄的花色和葉的寬窄分別由兩對等位基因控制 且兩對基因中某一對基因純合時會導(dǎo)致受精卵致死 現(xiàn)用紅色窄葉植株自交 子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉 紅色寬葉 白色窄葉 白色寬葉 6 2 3 1 下列有關(guān)表述正確的是 A 這兩對基因位于一對同源染色體上B 這兩對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉C 控制花色的基因具有隱性純合致死效應(yīng)D 自交后代中純合子所占比例為1 6 A選項 因后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型 遵循基因的自由組合定律 故兩對基因獨(dú)立遺傳 B選項 因紅色窄葉植株自交后代出現(xiàn)性狀分離 故紅色和窄葉為顯性性狀 C選項 花的白色為隱性性狀 后代有白色花 故控制花色的隱性純合基因無致死效應(yīng) D選項 自交后代中紅色窄葉 紅色寬葉 白色窄葉 白色寬葉 6 2 3 1 因此紅色寬葉植株中有3份致死 無純合子 紅色寬葉植株中有1份致死 無純合子 白色窄葉植株中有1份純合子 白色寬葉植株為純合子 1份 故比例為1 6 解析 答案 題組設(shè)計解題技法 題組五由致死情況引起的比例改變 D 兩純合親本雜交 基因致死條件下F2的比例關(guān)系總結(jié)如下 題組五由致死情況引起的比例改變 題組設(shè)計解題技法 13 2014 高考山東卷節(jié)選 果蠅的灰體 E 對黑檀體 e 為顯性 短剛毛和長剛毛是一對相對性狀 由一對等位基因 B b 控制 這兩對基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳 用甲 乙 丙三只果蠅進(jìn)行雜交實驗 雜交組合 F1表現(xiàn)型及比例如下 題組六基因自由組合定律的綜合應(yīng)用 題組設(shè)計解題技法 1 根據(jù)實驗一和實驗二的雜交結(jié)果 推斷乙果蠅的基因型可能為 或 若實驗一的雜交結(jié)果能驗證兩對基因E e和B b的遺傳遵循自由組合定律 則丙果蠅的基因型應(yīng)為 2 實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為 題組六基因自由組合定律的綜合應(yīng)用 題組設(shè)計解題技法 3 灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交 在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅 出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失 現(xiàn)有基因型為EE Ee和ee的果蠅可供選擇 請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測 以探究其原因 注 一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死 各型配子活力相同 實驗步驟 用該黑檀體果蠅與基因型為 的果蠅雜交 獲得F1 F1自由交配 觀察 統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例 結(jié)果預(yù)測 如果F2表現(xiàn)型及比例為 則為基因突變 如果F2表現(xiàn)型及比例為 則為染色體片段缺失 題組六基因自由組合定律的綜合應(yīng)用 題組設(shè)計解題技法 本題考查遺傳的兩個基本定律及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用 1 根據(jù)實驗一 推知與體色相關(guān)的親本基因型為Ee ee 與剛毛長短相關(guān)的親本基因型為Bb bb 則親本可能的基因型為EeBb eebb或Eebb eeBb 但這兩種組合均不能確定甲 乙具體基因型 因通過實驗一推出乙的基因型有四種可能 同理根據(jù)實驗二可推知親本基因型為EeBb eeBb 該實驗同樣不能確定乙果蠅的基因型 兩實驗綜合可推出乙基因型可能為EeBb或eeBb 若實驗一能驗證兩對基因符合自由組合定律 則實驗一是測交實驗 由此可知實驗一親本基因型只能是EeBb eebb 綜合實驗二可推知乙果蠅基因型為EeBb 則甲果蠅基因型為eebb 丙果蠅基因型為eeBb 解析 題組六基因自由組合定律的綜合應(yīng)用 題組設(shè)計解題技法 2 由乙 EeBb 丙 eeBb 子代中與乙基因型相同的概率為1 2 1 2 與丙基因型相同的概率為1 2 1 2 則與兩親本基因型不同的個體占1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 3 由題意知后代群體中出現(xiàn)的黑檀體果蠅基因型可寫或 與之雜交的親本有三種基因型可供選擇 選擇基因型為ee的個體與該黑檀體果蠅雜交 子代都是黑檀體果蠅 不會出現(xiàn)性狀分離 無法判斷變異類型 若選擇基因型為EE或Ee的個體與該黑檀體果蠅雜交時 會因該黑檀體果蠅變異類型不同 F2出現(xiàn)不同的表現(xiàn)型及比例 方法 一 選擇基因型為EE的個體與該黑檀體果蠅雜交 題組六基因自由組合定律的綜合應(yīng)用 題組設(shè)計解題技法 解析 若為基因突變 則遺傳圖解如下 題組六基因自由組合定律的綜合應(yīng)用 題組設(shè)計解題技法 解析 若為染色體片段缺失 遺傳圖解如下 題組六基因自由組合定律的綜合應(yīng)用 題組設(shè)計解題技法 解析 統(tǒng)計得 灰體 黑檀體 4 1方法 二 選擇基因型為Ee的個體與該黑檀體果蠅雜交 若為基因突變 則遺傳圖解如下 題組六基因自由組合定律的綜合應(yīng)用 題組設(shè)計解題技法 解析 統(tǒng)計得 灰體 黑檀體 7 9若為染色體片段缺失 則遺傳圖解如下 題組六基因自由組合定律的綜合應(yīng)用 題組設(shè)計解題技法 解析 統(tǒng)計得 灰體 黑檀體 7 8 題組六基因自由組合定律的綜合應(yīng)用 題組設(shè)計解題技法 解析 1 EeBbeeBb 注 兩空可顛倒 eeBb 2 1 2 3 40 48 60 4 答案一 EE 灰體 黑檀體 3 1 灰體 黑檀體 4 1答案二 Ee 灰體 黑檀體 7 9 灰體 黑檀體 7 8 答案 題組六基因自由組合定律的綜合應(yīng)用 題組設(shè)計解題技法 三步法解決遺傳探究題第一步 明確探究的目的 確定實驗的變量第二步 分類假設(shè)推理 依據(jù)假設(shè)推出實驗結(jié)果第三步 逆向作答 假設(shè)推出的結(jié)果即為實驗預(yù)期的結(jié)果 假設(shè)則成為結(jié)論 題組六基因自由組合定律的綜合應(yīng)用 題組設(shè)計解題技法