《聲音的產(chǎn)生與傳播》PPT課件.ppt
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2020 3 6 1 聲音的產(chǎn)生與傳播 南陵縣弋江鎮(zhèn)東河初中潘鎮(zhèn)高 2020 3 6 2 音樂(lè)片段欣賞 2020 3 6 3 觀(guān)看圖片 生活中的聲音 2020 3 6 4 你對(duì)這些聲音的現(xiàn)象能提出什么問(wèn)題呢 1 聲音是怎樣產(chǎn)生的 2 聲音是怎樣傳播的 課題 科學(xué)探究 聲音的產(chǎn)生與傳播 2020 3 6 5 實(shí)驗(yàn)探究一 聲音是怎樣產(chǎn)生的 觀(guān)察現(xiàn)象 琴聲 2020 3 6 6 波浪聲與水花聲 2020 3 6 7 分析與運(yùn)用 結(jié)論 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 知識(shí)運(yùn)用 準(zhǔn)備一張紙 讓它發(fā)出聲音 看誰(shuí)演示的又好又妙 2020 3 6 8 聲源的概念 舉例說(shuō)明聲源的概念 1 人的發(fā)音聲源是振動(dòng)的聲帶 2 琴的發(fā)音聲源是振動(dòng)的琴弦 3 紙的發(fā)音聲源是振動(dòng)的紙片 聲源 是指正在振動(dòng)發(fā)出聲音的物體 實(shí)驗(yàn)表明 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) 物體停止振動(dòng)時(shí)聲音就不再產(chǎn)生 2020 3 6 9 說(shuō)說(shuō)下列聲音的聲源各是什么 1 演奏二胡的聲音 答案 胡弦2 敲擊鑼鼓的聲音 答案 鑼面 鼓面3 蚊子 蜜蜂發(fā)出的 嗡嗡 的聲音 答案 翅膀課外查詢(xún) 1 春天 田野里青蛙 呱呱 的叫聲 聲源是什么 2 夏天 樹(shù)枝上蟬 吱吱 的叫聲 聲源又是什么 2020 3 6 10 實(shí)驗(yàn)探究二 聲音是怎樣傳播的 請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)錄像 2020 3 6 11 真空鈴實(shí)驗(yàn)錄像 2020 3 6 12 實(shí)驗(yàn)分析與歸納 結(jié)論 聲音可以在氣體中 如空氣 傳播 但在真空中聲音不能傳播 知識(shí)運(yùn)用 宇航員在太空中或在月球上能不能面對(duì)面的交談 為什么 2020 3 6 13 中國(guó)人的驕傲 2020 3 6 14 液體能不能傳播聲音 演示 結(jié)論 聲音也可以在液體中 如水 傳播 知識(shí)應(yīng)用 1 我們?cè)卺烎~(yú)時(shí) 能不能大聲說(shuō)話(huà) 為什么 2 漁民用電子音樂(lè)網(wǎng)怎樣捕魚(yú) 看圖片 2020 3 6 15 電子音樂(lè)網(wǎng)捕魚(yú)圖片 2020 3 6 16 固體能不能傳播聲音 學(xué)生分組 結(jié)論 聲音還可以在固體中 如桌面 傳播 知識(shí)運(yùn)用 1 音樂(lè)家貝多芬晚年失聰 用鐵棒 聽(tīng) 音樂(lè) 2 狗休息時(shí)常常伏在地面 將一只耳朵貼在地面 聽(tīng)遠(yuǎn)方傳來(lái)的聲音 2020 3 6 17 聲音的傳播條件 結(jié)論 聲音的傳播需要介質(zhì) 在真空中聲音不能傳播 介質(zhì)可以是氣體 液體或固體 2020 3 6 18 課堂總結(jié) 學(xué)習(xí)方法 針對(duì)聲音現(xiàn)象 提出問(wèn)題 再通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特點(diǎn)和規(guī)律 是我們學(xué)習(xí)物理的重要方法 知識(shí)點(diǎn) 1 聲音產(chǎn)生的條件 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 2 聲音傳播的條件 聲音的傳播需要介質(zhì) 聲音在真空中不能傳播 傳播聲音的介質(zhì)可以是氣體 也可以是液體或固體 2020 3 6 19 課堂練習(xí)1 填空題 如圖3 1 5所示 圖甲為人敲鼓 能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的鼓聲 這說(shuō)明聲音是由于物體 產(chǎn)生的 圖乙為抽去玻璃罩內(nèi)的空氣 就聽(tīng)不到鈴聲 說(shuō)明聲音的傳播需要依靠 振動(dòng) 介質(zhì) 2020 3 6 20 課堂練習(xí)2 思考題 2020 3 6 21 課外練習(xí) 小練筆題 學(xué)習(xí)聲音的體會(huì)和感受點(diǎn)滴 2020 3 6 22 濤聲依舊 音樂(lè)欣賞 謝謝 再見(jiàn)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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