中考語文 第一部分 古代詩文閱讀 專題一 文言文閱讀 第10篇 答謝中書書課件.ppt

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第一部分古詩文閱讀 專題一文言文閱讀第10篇答謝中書書 一 重點字詞古今異義 1 古來共談古義 今義 談?wù)?稱贊 知識盤點 2 曉霧將歇 RJ課后習(xí)題 古義 今義 休息 3 夕日欲頹古義 今義 消沉 萎靡 消散墜落 夕日欲頹 實是欲界之仙都 將要指人間 欲 2 一詞多義 3 詞類活用 1 名詞用作動詞五色交輝原意 光輝 在句中意思 2 形容詞用作名詞未復(fù)有能與其奇者原意 奇麗 在句中意思 輝映 YW 交相呼應(yīng) 奇麗的景色 4 重點實詞 1 山川之美美 2 古來共談共 3 四時俱備四時 俱 美景皆 共同 一起 YW課后習(xí)題 四季全 都 4 曉霧將歇將 5 猿鳥亂鳴亂 6 沉鱗競躍沉鱗 競躍 將要此起彼伏潛游在水中的魚競相跳躍 RJ YW課后習(xí)題 7 實是欲界之仙都實 8 自康樂以來自 9 未復(fù)有能與其奇者與 確實 的確從參與 這里是指欣賞 三 問題探究本文寫景的語言精煉且生動 試以 高峰入云 清流見底 為例 說說該句是如何體現(xiàn)此特點的 答 這兩句極力描寫山之高 水之凈 清 用筆凝練 寥寥八字就寫出了仰觀 俯察兩種視角 白云 高山 流水三重風(fēng)物 境界清新 二 重點句子翻譯青林翠竹 四時俱備 譯文 蒼青的密林和碧綠的竹子 一年四季長存 2 實是欲界之仙都 譯文 這里實在是人間仙境啊 2 曉霧將歇 猿鳥亂鳴 夕日欲頹 沉鱗競躍 試用形象的語言描繪其畫面 并說說這幾句描寫取得怎樣的表達(dá)效果 答 猿 鳥的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧 傳入耳際 夕陽的余暉中 魚兒在水中競相嬉戲 這幾句描寫 為畫面增添了靈動感 傳達(dá)了生命氣息 意思對即可 3 猿鳥亂鳴 一句中的 亂 字用得好 沉鱗競躍 一句中的 競 字用得也好 請說一說好在哪里 答 猿鳥亂鳴 一句中的 亂 字寫出了 鳴 的狀態(tài) 寫出了晨景熱烈歡躍的氣氛 沉鱗競躍 一句中的 競 寫出 躍 的狀態(tài) 魚兒爭相跳躍 靜中有動 寫出熱鬧的氣氛 4 作者是怎樣進(jìn)行動靜結(jié)合的景物描寫的 答 一是形體的動與靜 高峰為靜 流水為動 二是光色的動與靜 林青竹翠為靜 五色交輝為動 三是聲響的動與靜 日出霧歇為靜 猿鳥亂鳴為動 日落山暝為靜 游魚躍水為動 5 課文描述 山川之美 很像一首優(yōu)美的山水詩 也反映了作者歸隱山林 欣然自得的心境 誦讀課文 說說哪些句子傳達(dá)了這種心境 YW課后習(xí)題 答 課文以寫景為主 最后兩句 實是欲界之仙都 和 自康樂以來 未復(fù)有能與其奇者 很自然地流露出自己歸隱山林 欣然自得的心境 2015德州改編 閱讀下面兩個語段 完成1 4題 共10分 一 山川之美 古來共談 高峰入云 清流見底 兩岸石壁 五色交輝 青林翠竹 四時俱備 曉霧將歇 猿鳥亂鳴 夕日欲頹 沉鱗競躍 實是欲界之仙都 自康樂以來 未復(fù)有能與其奇者 答謝中書書 金題演練 二 夜登華子崗 輞水淪漣 與月上下 寒山遠(yuǎn)火 明滅林外 深巷寒犬 吠聲如豹 村墟夜舂 復(fù)與疏鐘相間 此時獨坐 僮仆靜默 多思曩昔攜手賦詩 步仄徑 臨清流也 當(dāng)待春中 草木蔓發(fā) 春山可望 輕鰷出水 白鷗矯翼 露濕青皋 麥隴朝雊 斯之不遠(yuǎn) 倘能從我游乎 非子天機(jī)清妙者 豈能以此不急之務(wù)相邀 然是中有深趣也 節(jié)選自王維 山中與裴秀才迪書 下面各組句子中加點詞語意思相同的一項是 2分 四時俱備山間之四時也 醉翁亭記 夕日欲頹 沉鱗競躍頹然乎其間者 醉翁亭記 實是欲界之仙都是馬也 雖有千里之能 馬說 未復(fù)有能與其奇者不敢出一言以復(fù) 送東陽馬生序 節(jié)選 A 時 B 頹 C 是 D 復(fù) A 2 把語段 一 中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 4分 1 山川之美 古來共談 2 曉霧將歇 猿鳥亂鳴 山川景色的美麗 自古以來就是 文人雅士 共同贊嘆的啊 清晨的薄霧將要消散的時候 傳來猿鳥此起彼伏的叫聲 3 語段 一 表達(dá)了作者怎樣的愿望 2分 表達(dá)了作者和朋友分享對山川之美的熱愛之情和隱逸情懷 2分 4 語段 一 中的 猿鳥亂鳴 和語段 二 中 吠聲如豹 都是聲音描寫 其作用有何不同 2分 示例 猿鳥亂鳴 使景色靈動 充滿生機(jī)活力 吠聲如豹 以動寫靜 襯托了冬夜的空曠寂靜 共2分 每點1分 意思對即可