中考物理沖刺復(fù)習(xí) 第十七章 歐姆定律課件 新人教版.ppt

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第十七章歐姆定律 考綱內(nèi)容 第1課時電流與電壓和電阻的關(guān)系歐姆定律及其應(yīng)用 考情分析 考點梳理 剖析重點實驗 重難點突破 課堂精煉 考綱內(nèi)容 考點1通過實驗探究電流與電壓 電阻的關(guān)系 考點2理解歐姆定律 并能進(jìn)行簡單的計算 考點3會用伏安法測電阻 了解燈絲電阻的特殊性 考點4歐姆定律實驗的電路圖設(shè)計 實物圖的連接 實驗所得數(shù)據(jù)的分析 考情分析 近年來中考對本章知識的考查主要集中在對歐姆定律的理解和應(yīng)用 用伏安法測電阻等 題型主要以填空 選擇 計算 實驗題為主 考點梳理 1 在一定時 導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成比 2 在一定時 導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成比 二 歐姆定律1 表述 通過導(dǎo)體的電流 跟導(dǎo)體兩端的電壓成 跟導(dǎo)體的電阻成 2 數(shù)學(xué)表達(dá)式 變形公式 U R 一 電流與電壓 電阻的關(guān)系 電阻 電壓 正 反 正比 反比 IR U I I U R 三 串 并聯(lián)電路的規(guī)律 答案 1 串聯(lián)電路的電阻特點 串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電阻 串聯(lián)一個分電阻 總電阻變大 而且大于其中任何一個分電阻的阻值 原因是串聯(lián)后相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 2 并聯(lián)電路的電阻特點 并聯(lián)一個分電阻 總電阻就會變 而且總電阻比其中任何一個分電阻都 這相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的 之和 小 長度 小 橫截面積 3 若n個相同的電阻串聯(lián) 總電阻等于各分電阻的n倍 R串 若n個相同的電阻并聯(lián) 總電阻等于各分電阻的n分之一 R并 4 無論是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路 任何一個分電阻增大 電路的總電阻都會增大 nR R n 例1小梅同學(xué)按圖1所示做 探究通過導(dǎo)體的電流與電壓 電阻的關(guān)系 的實驗 已知電源電壓為4節(jié)新的干電池 剖析重點實驗 探究電流與電壓 電阻的關(guān)系 1 小梅首先探究 通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系 她先將5 的電阻接入電路 移動滑動變阻器的滑片 使電壓表的示數(shù)為2V 讀出并記下電流值 然后將5 的電阻改接成10 的電阻 小梅下一步的操作應(yīng)該是 閉合開關(guān) 向端移動滑動變阻器的滑片 直到電壓表的示數(shù)為V 并記下電流值 再改接20 的電阻 重復(fù)上述實驗 此實驗中滑動變阻器的作用是 若要完成這個實驗 滑動變阻器的最大阻值至少要 右 2 40 保持電阻R兩端的電壓不變 2 接著探究 通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系 先將一定值電阻接入電路 移動滑動變阻器的滑片 使電壓表的示數(shù)為1 0V 讀出并記下電流值 然后小梅下一步的操作應(yīng)該是 向端移動滑動變阻器的滑片 使電壓表的示數(shù)為1 5V 并記下電流值 重復(fù)上述實驗 測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如上表所示 此實驗中 滑動變阻器的作用是 若滑動變阻器壞了 又沒有其他器材可用 怎么辦 左 使電阻R兩端的電壓成倍的變化 改變干電池的節(jié)數(shù) 進(jìn)行多次實驗 3 根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是 通過計算可知 此次實驗所用的電阻為 4 在許多實驗中都需要進(jìn)行多次測量 你認(rèn)為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是 5 本實驗用到的研究方法是 電阻一定時 通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比 5 控制變量法 使結(jié)論更具有普遍性 例1在某一溫度下 兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓關(guān)系如圖2所示 由圖可知 元件甲的電阻是 將元件甲 乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端 則流過元件甲的電流是A 流過元件乙的電流是A 重難點突破 一 應(yīng)用歐姆定律應(yīng)注意的幾個問題 5 0 4 0 2 點撥 1 歐姆定律中所說的 導(dǎo)體中的電流 跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比 是在電阻一定的條件下 導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比 是在電壓一定的條件下 脫離了前提條件 這種比例關(guān)系就不存在了 2 歐姆定律的表達(dá)式I U R中的I U R必須是同一導(dǎo)體或同一電路 同一性 還必須是在同一時刻 同時性 單位也要統(tǒng)一 統(tǒng)一性 即使是同一個電路 由于開關(guān)的閉合 斷開或滑動變阻器滑片的移動 將引起電路中各部分電流及總電流和電壓的變化 因此 必須保證I U R中的三個物理量是同一時間的值 切不可混淆電路結(jié)構(gòu)變化前后I U R的對應(yīng)關(guān)系 2015 廣東 如圖3所示是電阻甲和乙的I U圖線 下列說法正確的是 A 電阻乙為定值電阻B 當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時 R甲 0 4 C 如圖4所示 當(dāng)開關(guān)閉合 電路電流為0 2A時 電路總電阻是15 D 如圖5所示 當(dāng)開關(guān)閉合 電源電壓為2V時 電路總電流為0 4A 變式拓展1 C 例2 2015 資陽 如圖6所示是酒精濃度檢測儀及其原理圖 它實際上是由一節(jié)干電池 電壓不變 一個氣敏電阻R2 相當(dāng)于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器 酒精濃度越大阻值越小 與定值電阻R1及一個電壓表組成 駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大 則 A 氣敏電阻R2的阻值越大 電壓表的示數(shù)越大B 通過電阻R2的電流越小 電壓表的示數(shù)越大C 通過電阻R1的電流越大 電阻R2兩端電壓越小D 氣敏電阻R2的阻值越大 通過電阻R1的電流越大 C 二 判斷動態(tài)電路中電表的示數(shù)變化 例3 2013 泰安 如圖7所示 當(dāng)開關(guān)S閉合 滑動變阻器的滑片P由右端向左滑向中點處的過程中 A 電壓表的示數(shù)變小 電流表示數(shù)變大B 燈泡變亮 電流表示數(shù)變小C 電壓表的示數(shù)不變 燈泡亮度不變D 電流表示數(shù)不變 電流表示數(shù)變大 C 點撥 判斷動態(tài)電路中電表的示數(shù)變化的步驟 1 判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián) 可去掉電壓表和斷開的開關(guān) 2 判斷電表是測哪里的電流或電壓 3 判斷由于開關(guān)的閉合 斷開或滑動變阻器滑片的左 右移動 而引起電路中電阻的如何變化 4 根據(jù)歐姆定律 判斷由于電阻的變化 而引起電路中電流或電壓如何變化 2014 宜賓 如圖8所示 是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們設(shè)計的水位計工作原理圖 絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降 通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)來反映水位升降情況 水位最低時 滑桿P位于R的a端 L是一個指示燈 電路各部分接觸良好 不計導(dǎo)線電阻 下列判斷不正確的是 A 當(dāng)水位不變時 則電壓表示數(shù)不變 指示燈不亮B 當(dāng)水位下降時 則電壓表示數(shù)變小 指示燈變亮C 當(dāng)電壓表示數(shù)變大 指示燈變暗 則表明水位上升D 若將電壓表改裝成水位計 則電壓表零刻度線即為水位計零刻度線 A 變式拓展2 例4 2014 泰安 小強同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中 按如圖9連接好了電路 閉合開關(guān)S后 觀察實驗 兩燈均不發(fā)光 為檢測出電路故障 他做了以下操作 將電壓表接到b c兩點 觀察電壓表 電流表均無示數(shù) 將電壓表接到a b兩點 觀察電壓表有明顯示數(shù) 而電流表示數(shù)幾乎為零 則電路故障可能是 A 燈L2斷路B 燈L2短路C 電流表燒壞了D 燈L1斷路 A 三 電路故障分析 點撥 判斷電路故障 1 兩盞燈串聯(lián) 若燈都不亮 則是發(fā)生斷路 若只有一盞燈亮 則某盞燈短路 2 兩盞燈并聯(lián) 若燈都不亮 則某燈短路或干路斷路 若只有一盞燈亮 則某盞燈斷路 3 若電壓表無示數(shù) 則電壓表被短路或與電源沒有接通 4 若電流表無示數(shù) 則電流表被短路或沒有電流通過 2013 達(dá)州 如圖10所示 電源電壓保持不變 開關(guān)S閉合后 燈L1和L2都正常發(fā)光 一段時間后 一盞燈突然熄滅 而電壓表和電流表示數(shù)都不變 則故障原因可能是 A 燈L1短路B 燈L2短路C 燈L1斷路D 燈L2斷路 D 變式拓展3 1 2015 鹽城 如圖11所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖 保持電源電壓不變 先閉合開關(guān)S 再閉合開關(guān)S1 閉合S1后 A 甲表示數(shù)變大 乙表示數(shù)變大B 甲表示數(shù)變小 乙表示數(shù)變小C 甲表示數(shù)變大 乙表示數(shù)不變D 甲表示數(shù)變小 乙表示數(shù)不變 C 課堂精煉 2 2013 荊門 如圖12所示的電路中 電源電壓恒定不變 閉合開關(guān)S 將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中 下列說法正確的是 假定燈泡的電阻不變 A 電流表示數(shù)變大B 電壓表示數(shù)變大C 電流表示數(shù)變小D 電壓表的示數(shù)變小 D 3 2013 樂山 如圖13所示的電路中 電源電壓保持不變 閉合開關(guān)S后 將滑動變阻器R的滑片P向左移動 在此過程中 A 4 2013 營口 小明同學(xué)在利用如圖14所示的電路進(jìn)行電學(xué)實驗時 閉合開關(guān) 發(fā)現(xiàn)燈L1亮 燈L2不亮 電流表和電壓表均有示數(shù) 則故障原因是 A 燈L1斷路B 燈L1短路C 燈L2斷路D 燈L2短路 D 5 如圖15所示的電路中 兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光 過了一會兒 兩盞電燈突然同時都不亮了 且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱?如果電路只有一處故障 則故障可能是 A 電燈L1斷路B 電燈L2斷路C 電燈L1短路D 電燈L2短路 A 6 2015 常德 如圖16所示是小紅測定小燈泡電阻的電路圖 當(dāng)閉合開關(guān)S時 發(fā)現(xiàn)燈L不亮 電流表 電壓表均無示數(shù) 若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處 則下列判斷正確的是 A 燈L短路B 燈L斷路C 變阻器R短路D 變阻器R斷路 D 7 2013 廣東 如圖17所示的電路中 電源電壓為6V且保持不變 滑動變阻器R1標(biāo)有 50 2A 字樣 1 將滑片P移到最右端 閉合S1 斷開S2 求電流表的示數(shù)I1 2 保持滑片P在最右端 閉合S1 S2 電流表示數(shù)I 5I1 求R2的阻值 3 將滑片P移至某一位置 閉合S1 S2 電流表示數(shù)為0 68A 求此時滑動變阻器接入電路的阻值 考點梳理 剖析重點實驗 重難點突破 課堂精煉 第2課時電阻的測量 考點梳理 1 實驗原理 2 實驗電路如圖18所示 3 實驗器材 學(xué)生電源 開關(guān) 待測電阻各一個 導(dǎo)線若干 4 滑動變阻器的作用 一是 二是改變 從而改變電路中的電流 多測幾組電壓和電流值 求出電阻的平均值以減小 伏安法測電阻 R U I 電壓表 電流表 滑動變阻器 保護(hù)電路 待測電阻兩端的電壓 誤差 例1 2015 貴港改編 在用電壓表和電流表測電阻R 0的實驗中 若被測電阻R0的阻值約為30 備有 電流表一個 0 0 6A 0 3A兩個量程 電壓表一個 0 3V 0 15V兩個量程 電源四種 電壓分別為1 5V 3V 6V 15V 開關(guān)一個 導(dǎo)線若干 1 為了比較準(zhǔn)確地測出電阻R0的阻值 還需要的器材是 剖析重點實驗 伏安法測電阻 滑動變阻器 2 請在下面的空框內(nèi)畫出實驗電路圖 3 連接電路時 開關(guān)應(yīng)該是的 4 為了減小電表讀數(shù)時的誤差 要求在幾次測量中 電表指針的示數(shù)大于量程的2 3 則電源應(yīng)選用V 電壓表應(yīng)選用程 電流表應(yīng)選用量程 5 小宇同學(xué)將以上實驗中的定值電阻換為小燈泡 繼續(xù)測小燈泡的電阻 小宇同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線 小燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光 并很快熄滅 請你找出她在實驗中兩個操作不當(dāng)之處是 斷開 15 0 15V 0 0 6A 連接電路時開關(guān)沒有斷開 閉合開關(guān)前 沒有將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大的位置 6 實驗電路接好后 合上開關(guān)時 一些小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了電路故障 主要是有下列的幾種情況 請你根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因 答案 6 滑動變阻器同時連接在下面的電阻線兩端 滑動變阻器同時連接在上面的金屬桿兩端 電燈短路 電燈斷路 電流表的正負(fù)接線柱接反 電壓表所選量程過小 電壓表與滑動變阻器并聯(lián) 7 小宇同學(xué)正確連接好電路后 繼續(xù)移動滑片P 記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù) 并繪制成圖19所示的I U關(guān)系圖 根據(jù)圖中信息 可知小燈泡的電阻是的 填 變化 不變 你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 變化 小燈泡的電阻受溫度的影響 例1 2013 東營 為測量電阻Rx的阻值 老師提供了以下器材 待測電阻Rx一個 已知阻值的定值電阻R0一個 電壓不變但電壓值未知的電源一個 電流表一只 開關(guān)兩個 導(dǎo)線若干 從中選擇器材按下述要求完成實驗 1 將所設(shè)計的電路圖畫在虛線框內(nèi) 2 寫出實驗步驟 重難點突破 一 用單表測電阻 答案 1 電路圖如圖2 2 實驗步驟 按電路圖連接電路 閉合開關(guān)S1 斷開開關(guān)S2 讀出此時電流表的示數(shù)I1 閉合開關(guān)S2 斷開開關(guān)S1 讀出此時電流表的示數(shù)I2 根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算得出Rx的阻值 答案 方法二 1 電路圖如圖3 2 實驗步驟 按電路圖連接電路 閉合開關(guān)S1 S2 讀出此時電流表的示數(shù)I1 閉合開關(guān)S1 斷開開關(guān)S2 讀出此時電流表的示數(shù)I2 據(jù)所測數(shù)據(jù)計算得出Rx的阻值 點撥 1 只有電流表測電阻的方法 缺電壓表 想方法測電壓 并聯(lián)一個已知阻值的電阻R0 用電流表測出已知電阻通過的電流I0 由Ux U0 I0R0算出待測電阻電壓Ux 2 只有電壓表測電阻的方法 缺電流表 想方法測電流 串聯(lián)一個已知阻值的電阻R0 用電壓表測出已知電阻兩端的電壓U0 Ix I0 U0 R0算出待測電阻電流Ix 變式拓展1 圖20甲是小明設(shè)計的 用電流表和電壓表測電阻 的實驗電路 1 在甲圖中 請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整 導(dǎo)線不得交叉 答案 2 閉合開關(guān)前 應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最 填 左 或 右 端 3 連接完電路后 閉合開關(guān) 無論怎樣移動滑片 電流表指針均無偏轉(zhuǎn) 電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn) 這可能是由于斷路造成的 4 調(diào)節(jié)滑動變阻器 把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖20乙所示的圖線 則該電阻的阻值為 右 電阻 3 5 完成上述實驗后 小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx 可是在連接電路時 發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞 于是 小明就利用剛才已測得的定值電阻R0 重新設(shè)計并連接了如圖21所示的電路 電源電壓未知且恒定不變 請把下列實驗步驟補充完整 只閉合開關(guān)S1 讀出電壓表的示數(shù)U1 電阻表達(dá)式 Rx 只閉合開關(guān)S2 讀出電壓表的示數(shù)U2 U2 U1 R U1 1 2015 雅安 某學(xué)習(xí)小組在一次實驗探究中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù) 記錄如下表 請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù) 判斷分析出他們實驗時的電路可能是圖中的 C 課堂精煉 2 2012 廣東 在 探究一定電壓下 電流與電阻的關(guān)系 的實驗中 老師提供的實驗器材有 電源 電壓恒為4 5 電流表 電壓表 開關(guān)各一個 四個定值電阻 5 10 15 20 兩個滑動變阻器 規(guī)格分別為 20 2A 50 1A 導(dǎo)線若干 1 請根據(jù)圖23甲的電路圖用筆畫線將圖23乙實物圖連接完整 注意電流表的量程選擇 2 小李實驗時 在a b間先接入5 的電阻 閉合開關(guān) 移動滑片P 使電壓表的示數(shù)為1 5 并記下相應(yīng)的電流值 再改接10 的電阻 此時滑片P應(yīng)向 填 E 或 F 端移動 小李移動變阻器滑片P的目的 3 小李為完成用四個定值電阻進(jìn)行實驗 他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是 他這樣選擇的理由是 F 保持定值電阻兩端電壓為1 5V不變 50 1A 當(dāng)20 的電阻接入a b間時 為使電壓表的示數(shù)為1 5V 滑動變阻器接入電路中的阻值是40 若選用規(guī)格為 20 2A 滑動變阻器 無論怎樣移動滑片P 電壓表的示數(shù)始終無法達(dá)到1 5V 1 如圖5所示 謝謝