中考生物沖刺復習 基礎梳理 第21章 生物的生殖和發(fā)育課件 新人教版.ppt

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知識網絡 過關訓練 中考沖刺 第21章生物的生殖和發(fā)育 考點一植物的生殖 1 有性生殖 由兩性生殖細胞 和 結合成 再由發(fā)育成新個體的生殖方式 有性生殖的后代 具有的遺傳特性 如 種子繁殖 2 無性生殖 不經過的結合 由直接產生新個體的生殖方式 無性生殖的后代 只有的遺傳特性 如用根 莖 葉繁殖 3 無性生殖在生產上的應用 1 嫁接 嫁接常用于改良果樹的品質和培育新品種 如蘋果 梨等 精子 受精卵 受精卵 雙親 兩性生殖細胞 母體 卵細胞 母體 嫁接有芽接和枝接兩種方式 嫁接成敗的關鍵是使 1 接穗與 2 砧木緊密結合 點撥 嫁接后果樹結果的枝條是接穗 結的果實也與接穗的品質相同 2 扦插 一般利用植物的枝條 根進行扦插 扦插適用于容易發(fā)生不定根的植物 如柳 榕樹 草莓等 3 植物組織培養(yǎng)原理 無性生殖 優(yōu)點 科技含量高 繁殖速度快 可以培養(yǎng)脫毒幼苗 形成層 考點二昆蟲的生殖和發(fā)育 1 生殖 生殖 2 發(fā)育 發(fā)育 有性 卵 變態(tài) 幼蟲 蛹 成蟲 顯著不同 幼蟲 蝶 蛾 卵 若蟲 成蟲 相似 幼蟲 成蟲 蝗蟲 考點三兩棲動物的生殖和發(fā)育 1 生殖 卵生 體外 水中 受精 2 發(fā)育 發(fā)育 幼體的發(fā)育必須在進行 所以水質的好壞直接影響到兩棲動物的生殖和繁衍 影響它們的種群數量及分布 3 蝌蚪與成蛙的比較 點撥 雌雄抱對時 同時將卵細胞和精子排入水 在水中完成受精作用 抱對有利于提高受精率 變態(tài) 水中 鰓 肺 皮膚 考點四鳥的生殖和發(fā)育 1 生殖 生殖 2 生殖發(fā)育過程 一般包括 筑巢 孵卵和育雛幾個階段 3 鳥卵的結構 1 寫出右圖各結構的名稱 2 卵殼和卵殼膜起作用 3 卵白含有和水分 供胚胎發(fā)育的需要 4 卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分 外面有 相當于細胞膜 中央有胚盤 內含 點撥 未受精的卵 胚盤色淺而小 已受精的卵 在輸卵管內移動的過程中已經開始發(fā)育 所以色濃而略大 有性 產卵 求偶 蛋白質 保護 卵黃膜 交配 細胞核 1 下列屬于有性生殖方式繁殖的生物是 A 扦插的葡萄B 用種子繁殖的玉米C 用葉繁殖的椒草D 嫁接的桃2 有心栽花花不開 無心插柳柳成蔭 的詩句說明了柳樹可以采用的繁殖方式是 A 扦插B 嫁接C 地下莖繁殖D 組織培養(yǎng) B 1 解析 種子里的胚是由受精卵發(fā)育而來的 有種子的形成 就有兩性生殖細胞的結合 此過程屬于有性生殖 A 3 要讓一株桃樹上有的枝條開紅花 有的枝條開白花 園藝師可采用的方法是 A 種子繁殖B 孢子生殖C 嫁接D 扦插 C 4 下圖為植物繁殖的幾種方式 有關敘述不正確的是 A 是組織培養(yǎng) 可以培育植物新品種B 是嫁接 屬于人工營養(yǎng)繁殖C 是壓條 能保留母體的優(yōu)良性狀D 都是無性生殖 4 解析 圖中 為組織培養(yǎng) 圖中 為嫁接 圖中 為壓條 它們都屬于無性繁殖 組織培養(yǎng)產生的新個體的遺傳物質與原來是一樣的 所以不能產生新品種 A 5 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 家蠶的發(fā)育過程中 能吐絲的時期是 A B C D 6 蝗蟲的發(fā)育要經歷卵 若蟲 成蟲三個時期 若蟲與成蟲的區(qū)別主要是表現在 A 若蟲身體小 生殖器官沒有發(fā)育成熟B 若蟲身體較小 無翅 無外骨骼C 若蟲身體較小 生殖器官發(fā)育成熟D 若蟲身體較小 有翅 無外骨骼 B A 5 解析 蠶繭是化蛹之前形成的 吐絲做繭的是幼蟲 7 青蛙與雞生殖發(fā)育的相同之處是 A 體外受精B 水中發(fā)育C 變態(tài)發(fā)育D 都是卵生8 青蛙生殖過程中 不具有的是 A 雄蛙鳴叫B 雌雄抱對C 水中受精D 雌蛙孵卵 D 8 解析 蛙卵是在水中吸收光能后自然孵化的 雌蛙不會孵卵 D 9 青蛙的發(fā)育過程依次要經歷的時期是 A 受精卵 幼蛙 成蛙B 受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙C 受精卵 幼蛙 休眠體 成蛙D 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙10 在雞卵中 真正屬于卵細胞的結構是 A 胚盤 卵白和包在外面的卵殼膜B 卵白 卵黃和包在外面的卵殼膜C 胚盤 卵白和包在外面的卵殼膜D 胚盤 卵黃和包在外面的卵黃膜 D 10 解析 卵黃膜相當于細胞膜 胚盤里的主要結構是細胞核 卵黃相當細胞質 D 11 以下對保持母本優(yōu)良性狀最不利的方法是 A 雜交B 扦插C 嫁接D 克隆12 孔雀開屏和仙鶴起舞 其主要目的是 A 向人們展示它的美麗B 雄性吸引雌性 利于繁殖C 嚇走敵害D 尋找食物 A B 13 下列關于各種生殖發(fā)育錯誤的敘述是 A 蝗蟲的發(fā)育過程 受精卵 若蟲 蛹 成蟲B 家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育C 卵黃為鳥胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質D 人體胎兒發(fā)育的場所是子宮 A 14 為防治菜青蟲害 人們采用噴灑昆蟲激素 微量且對昆蟲起作用 等各種方法 下列治蟲的方法中 不可取的是 A 噴灑昆蟲激素縮短幼蟲期B 噴灑有毒農藥殺蟲C 噴灑昆蟲激素阻止成蟲交配D 大力保護各種鳥類 B 14 解析 菜青蟲取食植物葉的時期的幼蟲期 縮短幼蟲期可以減少其危害 有毒農藥在殺死害蟲的是同時也可能殺死益蟲 并且農藥會殘留在植物體內 危害人體健康 15 蛙滿塘 谷滿倉 一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只 多則二百余只 是當之無愧的 農田衛(wèi)士 青蛙生殖發(fā)育的特點是 A 雌雄異體 體外受精 水中發(fā)育B 雌雄同體 體內受精 體內發(fā)育C 雌雄異體 體內受精 水中發(fā)育D 雌雄同體 體外受精 水中發(fā)育16 在孵小雞的過程中 雞蛋內有機物含量與時間的關系圖應是 A C 17 下列有關生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是 A 嫁接 植物組織培養(yǎng) 試管嬰兒 克隆羊均屬于無性生殖B 雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點 說明卵已受精C 家蠶 蜜蜂 蝗蟲的發(fā)育都要經歷卵 幼蟲 蛹 成蟲四個時期D 青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行 幼體要經過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活 D 17 解析 試管嬰兒屬于有性生殖 卵黃上的小白點是胚盤 是所有雞蛋都有的 如果胚盤大且顏色較深 才能說明卵已受精 蝗蟲發(fā)育是不完全變態(tài) 只經歷卵 若蟲 成蟲三個時期 1 2015 廣東 關于生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展的敘述 正確的是 A 植物的嫁接是一種有性生殖B 兩棲動物的幼體生活在水中C 所有的雞蛋都能孵化出小雞D 生物進化與遺傳變異沒關系 B 1 解析 兩棲動物的特點是幼體生活在水中 用鰓呼吸 成體既能生活在水中 又能生活在陸地上 用肺呼吸 皮膚輔助呼吸 2 2015 郴州 蟋蟀發(fā)育要經歷卵 若蟲 成蟲三個時期 這種發(fā)育過程稱為 A 不完全變態(tài)發(fā)育B 完全變態(tài)發(fā)育C 胎生哺乳D 不變態(tài)發(fā)育 A 2 解析 昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵 幼蟲 蛹和成蟲四個時期 而不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵 若蟲 成蟲大概個時期 3 2015 郴州 春季 將有節(jié)的甘蔗莖段埋入地下 會從節(jié)上長出新的甘蔗幼苗 此繁殖方式屬于 A 組織培養(yǎng)B 嫁接C 有性生殖D 無性生殖 D 3 解析 將有節(jié)的甘蔗莖段埋入地下 會從節(jié)上長出新的甘蔗幼苗的繁殖方式屬于扦插 此過程沒有兩性生殖細胞的結合 是由母體直接產生新個體的方式 屬于無性生殖 4 2015 懷化 昆蟲的發(fā)育方式中 完全變態(tài)比不完全變態(tài)多了一個時期 這個時期是 A 卵B 幼蟲C 蛹D 成蟲5 2015 湘潭 如圖為鳥卵的結構模式圖 下列說法不正確的是 A 鳥的胚胎發(fā)育是從 開始的B 能為胚胎發(fā)育提供氧氣C 不能與外界進行氣體交換D 鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低 C 5 解析 為卵殼 有許多小孔 能與外界進行氣體交換 C 6 2015 益陽 下列關于生物的生殖與發(fā)育說法正確的是 A 桃樹的種子由胚珠里的受精卵發(fā)育而來B 菜粉蝶與蝗蟲的發(fā)育同屬于不完全變態(tài)C 蘋果和梨等果樹都是通過扦插繁育優(yōu)良品種D 雞受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛雞 D 6 解析 胚盤是胚胎發(fā)育的場所 受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛雞 7 2015 永州 如圖生物所體現出的生殖方式與 試管嬰兒 這種生殖方式相同的是 A 組織培養(yǎng)蝴蝶蘭B 月季的扦插C 植物異花傳粉D 克隆羊多莉 C 7 解析 試管嬰兒又稱體外受精 胚胎移植 是有性生殖 植物異花傳粉需要精子和卵細胞的結合 也是有性生殖 8 2015 株洲 在白桃品種的桃樹上有一枝條結出了紅桃 若要保留并繁殖紅桃性狀 最簡便的方法是 A 嫁接B 雜交C 種子繁殖D 組織培養(yǎng) A 8 解析 只有嫁接 才能保持多個接穗的不同性狀 謝謝