小學美術14 做香囊迎端午 教學設計 (1)教案

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14 做香囊，迎端午 教學設計 1教學目標 了解端午節(jié)的風俗和來歷。 學習香囊設計與制作的方法，并用紙材進行香囊制作。 使學生對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，并培養(yǎng)民族的自豪感。 2學情分析 收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料、了解端午節(jié)的風俗；選購艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品；觀看有關節(jié)日慶祝的報道。（教師）圖片、端午節(jié)過節(jié)用品等。 3重點難點 重點：學習用紙材制作香囊的方法。 難點：對香囊進行創(chuàng)意裝飾。 4教學過程 活動1【導入】示范導入 教師設問：怎樣才能得到兩個一模一樣的圖形？ 引出用對折、剪紙的方式完成香囊外形制作。 教師與學生共同完成香囊的圖案裝飾，香料填充、掛穗黏貼等， 共同完成香囊制作，佩戴在學生身上。 從香囊制作，引出課題《做香囊，迎端午》，以及端午習俗： 劃龍舟、吃粽子、掛菖蒲等。并欣賞相關視頻、圖片、國畫作品。 活動2【講授】創(chuàng)意裝飾香囊，完成激趣教學 出示范作香囊，進行制作步驟重現(xiàn)。 ⑴討論香囊外形的造型種類：幾何、花果、小動物等 教師各種形狀模板，使學生直觀了解。 ⑵討論香囊圖案花紋裝飾：吉祥紋樣、如意、花鳥等一切美好的東西。 教師展示各種花紋造型，使學生直觀了解。 ⑶教師與學生討論，引導學生如何對香囊進行創(chuàng)意裝飾：加入文字表達祝愿、創(chuàng)意搭配、創(chuàng)意愛心香囊等。 教師引導學生了解香囊的作用：既能預防蚊蟲與疾病。又 能表達美好祝愿。 教師、學生間相互交流自己的美好祝愿。 活動3【活動】欣賞活動 教師展示各種各樣的香囊，引導學生欣賞 學生欣賞同齡人的作品，并注意觀察香囊在外形、圖案、 花紋等方面的創(chuàng)意設計。 活動4【作業(yè)】作業(yè)與展示 作業(yè)要求：用教師提供的工具材料制作一個香囊。注意對 香囊進行創(chuàng)意裝飾。（教師提供：外形模板、以及祝福文字等供學生參考使用） 播放歌曲《過端午》，師巡回指導，并在大屏幕中播放各種 各樣的香囊圖片，幫助學生完成作業(yè)。 學生完成作品后，進行模特展示秀，讓學生展示香囊，展 示自我。 活動5【作業(yè)】收獲與拓展 學生間相互交流本節(jié)美術課的收獲與體會。 教師對端午節(jié)的相關內(nèi)容進行推展，培養(yǎng)學生的民族自豪 感以及愛國熱情。