小學(xué)美術(shù)11 水中的倒影 教學(xué)設(shè)計(jì)教案

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11 水中的倒影 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:從美術(shù)的視角來(lái)認(rèn)識(shí)倒影之美,學(xué)習(xí)對(duì)印的方法并且運(yùn)用對(duì)印的方法表現(xiàn)美麗的倒影。 2.過(guò)程與方法:掌握簡(jiǎn)單的對(duì)印技巧,提高動(dòng)手能力。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:欣賞倒影之美,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 2學(xué)情分析 本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,在我們的生活中很容易發(fā)現(xiàn)水中的倒影,覺(jué)得倒影很漂亮,但是學(xué)生很難具體說(shuō)出倒影美在哪里,怎么表現(xiàn)倒影之美。本節(jié)課從學(xué)生的直覺(jué)出發(fā),通過(guò)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)倒影之美、探究倒影之美,表現(xiàn)倒影之美,展示倒影之美和總結(jié)倒影之美等流程,層層遞進(jìn),讓學(xué)生審美和技法都得到提高,對(duì)倒影的美有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),懂得從美術(shù)的視角欣賞大自然的美。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):用對(duì)印的方法來(lái)表現(xiàn)美麗的倒影。 教學(xué)難點(diǎn):利用對(duì)印的方法創(chuàng)作作品。 4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、　視頻欣賞倒影之美 1.談話導(dǎo)入:在我們的生活中,只要你悉心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是一個(gè)神奇美妙的世界,首先欣賞一段視頻,視頻結(jié)束后,請(qǐng)同學(xué)來(lái)分享一下,自己剛剛看到什么? 2.播放視頻 。 3.板書(shū)課題。 活動(dòng)2【講授】二、小組探究倒影之美　 1.交流:你在什么情況下看到倒影呢? 2.小組探討: 出示倒影組圖,小組探究:都有哪些共同的特點(diǎn)呢?時(shí)間2分鐘。 3.小組交流匯報(bào): 相機(jī)板書(shū):對(duì)稱美 虛實(shí)美 教師小結(jié): 在一副美麗的畫(huà)面中,通常做到動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,讓畫(huà)面賞心悅目。 4.欣賞攝影師及畫(huà)家的優(yōu)秀倒影作品。 師:這么美麗的倒影,當(dāng)然攝影師也不會(huì)錯(cuò)過(guò),平靜的水面像鏡子一樣,把倒影的美表現(xiàn)的淋漓盡致,晃動(dòng)的水面像哈哈鏡,讓倒影變得千姿百態(tài)。那么畫(huà)家又是如何表現(xiàn)的呢?誰(shuí)還記得這幅作品的名稱是什么?他的作者是誰(shuí)? 出示19世紀(jì)法國(guó)莫奈的作品《印象日出》,學(xué)生初步賞析。 活動(dòng)3【練習(xí)】三、動(dòng)手實(shí)踐倒影之美　 1.教師示范倒影作畫(huà)步驟。 2.播放視頻,欣賞其他優(yōu)秀作品。 3.小組討論交流:要表現(xiàn)什么的倒影? 4. 學(xué)生創(chuàng)作,教師巡堂指導(dǎo)。 活動(dòng)4【活動(dòng)】總結(jié)評(píng)價(jià) 四、 師生評(píng)價(jià)倒影之美 1.展示作品 2.師生評(píng)價(jià):首先說(shuō)說(shuō)自己最喜那幅作品,并說(shuō)一說(shuō)為什么?可以結(jié)合我們剛剛學(xué)習(xí)的倒影進(jìn)行評(píng)價(jià)? 五、 總結(jié)升華倒影之美 1.師: 水中的倒影給我們的生活環(huán)境帶來(lái)了如詩(shī)如畫(huà)的美感,但是現(xiàn)在在很多河流有水的地方卻看不到這樣的美感,同學(xué)們想一想這是為什么呢?指名說(shuō)。 2.請(qǐng)同學(xué)們思考一下,怎樣才能讓美麗的倒影重回到我們身邊呢? 3.總結(jié):希望同學(xué)們能從我們生活中的一點(diǎn)一滴做起,真正當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們的的河水更清,讓我們的倒影更美,讓我們的作品更精彩!