小學(xué)音樂(lè)《達(dá)斯特加赫》課件PPT

《小學(xué)音樂(lè)《達(dá)斯特加赫》課件PPT》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂(lè)《達(dá)斯特加赫》課件PPT（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 達(dá)斯特加赫 古典音樂(lè) 伊朗 伊朗伊斯蘭共和國(guó) 簡(jiǎn)稱(chēng)伊朗 成立于1979年 1935年以前稱(chēng)為波斯 位于亞洲西南部 屬中東國(guó)家 伊朗中北部緊靠裏海 南靠波斯灣和阿拉伯海 伊朗相鄰國(guó)家 東鄰巴基斯坦和阿富汗 東北部與土庫(kù)曼斯坦接壤 西北與阿塞拜疆和亞美尼亞為鄰 西界土耳其和伊拉克 伊朗是有豐富的石油天然氣大國(guó) 地處世界石油天然氣最豐富的地區(qū)之一中東 靠近世界最大的幾個(gè)石油儲(chǔ)藏國(guó)沙特 伊朗 伊拉克等和石油豐富的卡塔爾 阿聯(lián)酋 土庫(kù)曼斯坦等國(guó) 靠近大國(guó)俄羅斯的歐洲部分 古典音樂(lè) 古典音樂(lè)有廣義 狹義之分 廣義是指西洋古典音樂(lè) 那些從西方中世紀(jì)開(kāi)始至今的 在歐洲主流文化背景下創(chuàng)作的音樂(lè) 主要因其復(fù)雜多樣的創(chuàng)作技術(shù)和所能承載的厚重內(nèi)涵而有別于通俗音樂(lè)和民間音樂(lè) 狹義指古典主義音樂(lè) 是1750 1820年這一段時(shí)間的歐洲主流音樂(lè) 又稱(chēng)維也納古典樂(lè)派 此樂(lè)派三位最著名的作曲家是海頓 莫扎特和貝多芬 古典音樂(lè)是一個(gè)獨(dú)立的流派 藝術(shù)手法講求洗練 追求理性地表達(dá)情感 巴洛克時(shí)期是古典音樂(lè)早期的一個(gè)重要形式 這個(gè)時(shí)期的音樂(lè)以復(fù)調(diào)音樂(lè)為主 華麗且復(fù)雜 雖然巴洛克音樂(lè)已經(jīng)突破了宗教音樂(lè)完全的秩序和純真的表現(xiàn) 變得更加豐富了 但是在整個(gè)古典音樂(lè)的發(fā) 展中 這個(gè)時(shí)期的音樂(lè)仍然受著很多宗教音樂(lè)的影響 透露出一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍庀?不過(guò)巴洛克時(shí)期的音樂(lè)相對(duì)于之前的音樂(lè)形式更加自由化了 各種音樂(lè)類(lèi)型的出現(xiàn)以及樂(lè)器的成熟 使這個(gè)時(shí)期的音樂(lè)充滿(mǎn)著一種特殊的氣息 為后人所追捧 在巴洛克時(shí)期的音樂(lè)家們是比較多的 并且相對(duì)現(xiàn)代的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)也要多產(chǎn)得多 在巴洛克時(shí)代最重要的人物應(yīng)該是亨德?tīng)?維瓦爾第 巴赫三位音樂(lè)家 亨德?tīng)柡桶秃斩际且阅莻€(gè)時(shí)代的鍵盤(pán)樂(lè)器管風(fēng)琴和羽管鍵琴見(jiàn)長(zhǎng) 但作曲形式稍有不同 亨德?tīng)栐诟鑴》矫娴某删洼^多 而巴赫則一直專(zhuān)注于各種器樂(lè)的創(chuàng)作 為后人留下了大量經(jīng)典的器樂(lè)作品 這一時(shí)期的小提琴音樂(lè)已經(jīng)接近成熟 維瓦爾第的貢獻(xiàn)不可忽視 伊朗古典音樂(lè)使用12個(gè)調(diào)式 即12種 達(dá)斯特加赫 其中舒爾 瑪胡爾 霍馬云 塞加赫 查哈爾加赫 納瓦 拉斯特 潘吉加赫為正格調(diào)式 而達(dá)什提 阿布阿塔 巴亞特一托爾克 阿夫沙里和伊斯法罕則是副格調(diào)式 它們是由正格調(diào)式派生出來(lái)的 被稱(chēng)為 阿瓦茲 伊朗人認(rèn)為這些調(diào)式各自表現(xiàn)不同的情緒 如納瓦調(diào)式表現(xiàn)平安 霍馬云調(diào)式表現(xiàn)幸福 塞加赫調(diào)式則表現(xiàn)痛苦和悲傷 伊朗古典音樂(lè) 欣賞 伊朗古典音樂(lè) 學(xué)習(xí)了伊朗歌曲 達(dá)斯特加赫 了解了西亞的民族文化特點(diǎn)和音樂(lè)風(fēng)格 希望同學(xué)們對(duì)民族音樂(lè)的喜歡 對(duì)世界民族音樂(lè)產(chǎn)生興趣 小結(jié) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全