《千里之堤潰于蟻穴》PPT課件.ppt

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千里之堤潰于蟻穴 第九課一步之遙 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 通過分析老師提供的真實(shí)案例 說出不良行為到嚴(yán)重不良行為 一般違法到犯罪行為的發(fā)展過程 知道不良行為可能發(fā)展為違法犯罪 2 通過分析典型案例中主人公各種行為的性質(zhì) 概括違法行為的含義和分類 3 通過填寫表格 了解一般違法行為與犯罪行為的區(qū)別和聯(lián)系 進(jìn)而概括犯罪的含義 特征 4 通過分析典型案例 歸納違法犯罪的危害以及懲處犯罪分子的意義 小強(qiáng)是一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生 自從認(rèn)識(shí)了社會(huì)上的幾個(gè)不良朋友后 經(jīng)常逃課 夜不歸宿 還學(xué)會(huì)了吸煙 喝酒 還經(jīng)常跟著去歌廳 泡網(wǎng)吧 賭錢 玩得越來(lái)越猛 錢也越來(lái)越緊 便結(jié)伙攔截同學(xué)索要錢財(cái) 后來(lái)一步步發(fā)展到團(tuán)伙搶劫犯罪 最終因綁架罪 搶劫罪 傷害罪被判處有期徒刑12年 小強(qiáng)的上述行為哪些是不良行為 哪些是嚴(yán)重不良行為 哪些是犯罪行為 案例再現(xiàn) 民事違法行為 違約行為 例如 不履行合同條款 侵權(quán)行為 例如 拾到別人的東西不歸還 刑事違法行為 犯罪 嚴(yán)重違反行為 例如 搶劫財(cái)物 醉駕 槍手替考等 相關(guān)知識(shí)鏈接 行政違法行為 例如 偷稅漏稅 交通肇事 擾亂公共秩序等 結(jié)合上述三個(gè)案例材料完成下列表格 備選答案 A 散布謠言B 侵犯肖像權(quán)C 搶劫D 行政法E 民法F 刑法G 行政制裁H 民事責(zé)任I 刑事處罰J 行政違法K 民事違法L 刑事違法M 較輕N 嚴(yán)重 行政違法行為 請(qǐng)根據(jù)下列圖表的提示 總結(jié)犯罪的三個(gè)基本特征 小強(qiáng)是一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生 自從認(rèn)識(shí)了社會(huì)上的幾個(gè)不良朋友后 經(jīng)常逃課 夜不歸宿 還學(xué)會(huì)了吸煙 喝酒 還經(jīng)常跟著去歌廳 泡網(wǎng)吧 賭錢 玩得越來(lái)越猛 錢也越來(lái)越緊 便結(jié)伙攔截同學(xué)索要錢財(cái) 后來(lái)一步步發(fā)展到團(tuán)伙搶劫犯罪 最終因綁架罪 搶劫罪 傷害罪被判處有期徒刑12年 小強(qiáng)一步步走向犯罪的案例 告訴我們哪些道理 案例思考 18 違法的含義和分類 犯罪的含義 特征 違法的含義 違法是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為 違法行為分為違憲行為 一般違法行為 包括民事違法 行政違法 犯罪 刑事違法 行為 犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 觸犯刑法 依法應(yīng)受刑罰處罰的行為 19 不良行為 一般違法行為 即嚴(yán)重不良行為 犯罪之間的關(guān)系 從不良行為到嚴(yán)重不良行為 從一般違法到犯罪沒有不可逾越的鴻溝 如果有不良行為又不及時(shí)改正 就可能發(fā)展為違法犯罪 嚴(yán)重不良行為已屬于一般違法行為 離犯罪只有一步之遙 20 懲治犯罪分子的意義 保護(hù)公民的合法權(quán)益 保衛(wèi)國(guó)家的安全 保障社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行 懲治犯罪 遏制 教育犯罪分子 對(duì)某些有不良動(dòng)機(jī)的人也是一種震懾