八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第五課 做守法的公民 第二框 預(yù)防犯罪習(xí)題課件 新人教版.ppt

《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第五課 做守法的公民 第二框 預(yù)防犯罪習(xí)題課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第五課 做守法的公民 第二框 預(yù)防犯罪習(xí)題課件 新人教版.ppt（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則 第五課做守法的公民 第二課時(shí)預(yù)防犯罪 1 刑法的作用和內(nèi)容 答 1 作用 刑法是懲治犯罪 保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器 2 內(nèi)容 明確規(guī)定了什么行為是犯罪 以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰 2 犯罪的含義和基本特征 答 1 含義 是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性 觸犯了刑法 應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為 2 犯罪基本特征 嚴(yán)重社會(huì)危害性 刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性 3 犯罪成立的四個(gè)方面的構(gòu)成要件是什么 答 犯罪客體 犯罪客觀方面 犯罪主體 犯罪主觀方面 4 刑罰的含義和分類(lèi) 答 1 含義 刑罰又稱(chēng)為刑事處罰 刑事處分 是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法 以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容 2 分類(lèi) 主刑和附加刑兩大類(lèi) 主刑包括 管制 拘役 有期徒刑 無(wú)期徒刑和死刑 附加刑包括 罰金 剝奪政治權(quán)利 沒(méi)收財(cái)產(chǎn) 驅(qū)逐出境 5 我國(guó)刑法對(duì)未成年人犯罪是如何規(guī)定的 答 中華人民共和國(guó)刑法 第十七條規(guī)定 已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪 應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任 已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六歲的人 犯故意殺人 故意傷害致人重傷或者死亡 強(qiáng)奸 搶劫 販賣(mài)毒品 放火 爆炸 投毒罪的 應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任 6 我們應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范 或遠(yuǎn)離犯罪 答 1 作為社會(huì)成員 我們要珍惜美好生活 認(rèn)清犯罪危害 遠(yuǎn)離犯罪 2 預(yù)防犯罪 需要我們杜絕不良行為 我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防 嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定 給我們劃清了是非的界限 標(biāo)示了生活中的 雷區(qū) 3 生活在法治社會(huì) 我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念 依法自律 做一個(gè)自覺(jué)守法的人 我們要從小事做起 避免沾染不良習(xí)氣 自覺(jué)遵紀(jì)守法 防患于未然 知識(shí)點(diǎn)1了解罪與罰 例1 下列選項(xiàng)中 對(duì)我國(guó)刑法認(rèn)識(shí)正確的有 刑法規(guī)定了什么行為是犯罪 以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰 我國(guó)刑法是保護(hù)國(guó)家和人民的利益 懲治犯罪的有力武器 治安管理處罰法是我國(guó)刑法中的一種 刑法就是刑罰A B C D 解析 見(jiàn)教材P52 都是正確的 治安管理處罰法屬于行政法而不是刑法的一種 錯(cuò)誤 刑法規(guī)定了刑罰 刑法不是刑罰 錯(cuò)誤 答案 B 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1 無(wú)業(yè)青年李某 手持三棱刮刀 搶奪多名中小學(xué)生的財(cái)物并毆打拒交財(cái)物的學(xué)生 受害學(xué)生撥打 110 報(bào)警 李某被逮捕 人民法院依法判處李某有期徒刑 下列對(duì)李某違法行為的分析正確的是 從違法性質(zhì)看 李某的行為屬于一般違法行為 從本質(zhì)特征看 李某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 從違反法律看 李某的行為違反的是刑法 從法律后果看 李某的行為應(yīng)受到刑罰處罰A B C D B 知識(shí)點(diǎn)2加強(qiáng)自我防范 例2 2017年3月22日全國(guó) 掃黃打非 辦公室近期作出部署 要求各地 掃黃打非 部門(mén)從3月至11月 認(rèn)真組織開(kāi)展 凈網(wǎng)2017 護(hù)苗2017 秋風(fēng)2017 等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng) 針對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域 重點(diǎn)部位存在的淫穢色情信息 非法有害少兒出版物及 三假 等突出問(wèn)題 集中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化整治 嚴(yán)厲打擊不法行為 持續(xù)凈化文化市場(chǎng)環(huán)境 網(wǎng)絡(luò)文化領(lǐng)域犯罪案例給我們的警示是 預(yù)防違法犯罪 必須從杜絕不良行為做起 不良誘惑會(huì)使人無(wú)視法律尊嚴(yán) 損害他人和社會(huì)利益 上網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致犯罪 青少年應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) 我們應(yīng)增強(qiáng)法律意識(shí) 自覺(jué)遵紀(jì)守法A B C D 解析 本題考查不良誘惑的危害 如何預(yù)防違法犯罪 自覺(jué)遵紀(jì)守法等內(nèi)容 解答此題時(shí) 要注意材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ) 色情信息 非法有害出版物 等 然后對(duì)照選項(xiàng) 對(duì)材料分析后得知 違法犯罪的誘因是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲與色情網(wǎng)站信息等 這是一種不良行為 也是一種不良誘惑 因此 正確 上網(wǎng)有弊有利 不一定導(dǎo)致犯罪 因此 要排除 在解答本題時(shí) 也可采用排除法 直接排除 該題正確答案為C 答案 C 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練2 某中學(xué)生因在網(wǎng)上編造 故意傳播虛假恐怖信息造成嚴(yán)重后果 受到刑罰處罰 據(jù)此判斷該中學(xué)生 已年滿(mǎn)16周歲 觸犯了刑法 其做法屬于一般違法行為 沒(méi)有自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范 缺乏法治觀念和意識(shí) 沒(méi)有依法規(guī)范自身行為A B C D B 3 下列屬于未成年人的嚴(yán)重不良行為的是 吸食 注射毒品 參與賭博 屢教不改 偷竊 故意損毀財(cái)物 多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物A B C D C 知識(shí)點(diǎn)1了解罪與罰1 結(jié)合圖片 下列對(duì)刑法理解正確的是 刑法明確規(guī)定了什么行為是犯罪及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰 侵犯他人財(cái)物要用刑法來(lái)制裁 刑法是懲治犯罪 保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器 校園欺凌行為都應(yīng)受到刑法處罰A B C D B 2 看上圖漫畫(huà) 下列不屬于犯罪的基本特征的是 A 刑事違法性B 刑罰處罰性C 社會(huì)危害性D 法律強(qiáng)制性 D 3 2016 廣州 我國(guó)刑法將販毒的刑事責(zé)任年齡規(guī)定為14周歲 充分說(shuō)明犯罪的最本質(zhì)特征是 A 嚴(yán)重危害性B 普遍約束性C 人身危害性D 財(cái)產(chǎn)危害性4 2016 武漢 刑法修正案 九 將校車(chē)嚴(yán)重超員超速 違法運(yùn)輸?；返刃袨榱腥胄淌绿幜P范圍 從犯罪的最本質(zhì)的特征來(lái)看 這些行為都具有 A 刑事違法性B 刑罰處罰性C 社會(huì)危害性D 法律強(qiáng)制性 A C 5 2016 武漢 周某犯受賄罪 被判處無(wú)期徒刑 剝奪政治權(quán)利終身 并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn) 犯濫用職權(quán)罪 被判處有期徒刑七年 犯故意泄露國(guó)家秘密罪 被判處有期徒刑四年 三罪并罰 執(zhí)行無(wú)期徒刑 剝奪政治權(quán)利終身 并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn) 上述判決中屬于附加刑的是 A 無(wú)期徒刑 剝奪政治權(quán)利 沒(méi)收財(cái)產(chǎn) 有期徒刑B 剝奪政治權(quán)利 沒(méi)收財(cái)產(chǎn)C 剝奪政治權(quán)利 罰金D 罰金 沒(méi)收財(cái)產(chǎn) 剝奪政治權(quán)利 驅(qū)逐出境 B 6 2017年4月9日保監(jiān)會(huì)黨委書(shū)記 主席項(xiàng)俊波 中國(guó)進(jìn)出口銀行北京分行原黨委書(shū)記 行長(zhǎng)李昌軍二人涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)被捕 目前正接受組織審查 二位高官在同一天落馬 反映中央重拳整治金融領(lǐng)域腐敗的決心 下列對(duì)材料分析正確的是 任何人的犯罪行為都應(yīng)受到法律的制裁 二人的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性 二人會(huì)受到行政處罰 二人的行為會(huì)受到刑法處罰A B C D A 知識(shí)點(diǎn)2加強(qiáng)自我防范7 以下對(duì)犯罪年齡的說(shuō)法正確的是 已滿(mǎn)16周歲的人犯罪就會(huì)承擔(dān)刑事責(zé)任 已滿(mǎn)14周歲的人犯罪就會(huì)擔(dān)負(fù)刑事責(zé)任 已滿(mǎn)18周歲的人犯罪才會(huì)擔(dān)負(fù)刑事責(zé)任 已滿(mǎn)14周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡 放火投毒等嚴(yán)重罪行的 才會(huì)承擔(dān)相應(yīng)刑事責(zé)任A B C D C 8 2016 河南 近期 中國(guó)青少年研究中心對(duì)12個(gè)省份的調(diào)查顯示 未成年人犯罪率有所下降 但低齡化 暴力化趨勢(shì)卻很明顯 14至18周歲未成年人罪犯中 14周歲人群所占比重已達(dá)20 11 而在2001年這一比例僅為12 3 這警示我們 A 社會(huì)戾氣在影響 消除犯罪無(wú)良方B 少年犯罪危害大 全民執(zhí)法重處罰C 問(wèn)題少年有問(wèn)題 家校合力全解決D 道德法律進(jìn)課堂 防微杜漸助成長(zhǎng) D 9 2016 賀州 上網(wǎng) 厭學(xué) 逃學(xué) 輟學(xué) 賭博 偷竊 搶劫 中學(xué)生小林的這一墮落過(guò)程警示我們 可以大錯(cuò)不犯 小錯(cuò)不斷 要學(xué)會(huì)防微杜漸 防患于未然 勿以惡小而為之 自覺(jué)抵制生活中的不良行為A B C D D 10 看右圖漫畫(huà) 啟示我們 為預(yù)防犯罪 青少年學(xué)生 可以大錯(cuò)不犯 小錯(cuò)不斷 應(yīng)增強(qiáng)法治觀念 依法自律 應(yīng)從小事做起 避免沾染不良習(xí)氣 應(yīng)自覺(jué)遵紀(jì)守法 抵制生活中的不良行為A B C D D 11 2016 陜西 民主法治的社會(huì) 法律思考 據(jù)報(bào)道 青少年犯罪總數(shù)占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70 以上 青少年出現(xiàn)不良行為的平均年齡為12 2歲 福建某地一中學(xué)學(xué)生遭同班同學(xué)圍毆致脾臟嚴(yán)重出血 浙江某地初中生將一小學(xué)生關(guān)進(jìn)黑屋毆打并用煙頭燙 這些校園欺凌事件情節(jié)嚴(yán)重 性質(zhì)惡劣 手段殘忍令人震驚 但懲戒的方式多以批評(píng)教育為主 法律連接 中華人民共和國(guó)刑法 第十七條 已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人 犯故意殺人 故意傷害致人重傷或者死亡 強(qiáng)奸 搶劫 販賣(mài)毒品 放火 爆炸 投毒罪的 應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任 因不滿(mǎn)十六周歲不予刑事處罰的 責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教 在必要的時(shí)候 也可以由政府收容教養(yǎng) 1 什么是犯罪 它的特征是什么 答 犯罪是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性 觸犯了刑法 應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為 嚴(yán)重社會(huì)危害性 刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是其三個(gè)基本特征 2 為解決資料反映的社會(huì)問(wèn)題 同學(xué)們查閱了相關(guān)法律 圍繞 是否應(yīng)該降低承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡 展開(kāi)了辯論 你支持哪種觀點(diǎn) 請(qǐng)說(shuō)明理由 答 支持降低刑責(zé)年齡 理由 凡是觸犯刑法的 不論年齡大小都必須承擔(dān)刑事責(zé)任 法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 違法必究 不支持 理由 未成年人的生理 心理還不成熟 是非辨別能力還不強(qiáng) 應(yīng)對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù) 如果小小年紀(jì)接受刑罰處罰 會(huì)影響到他未來(lái)的健康成長(zhǎng) 3 要遏制校園欺凌事件及未成年人犯罪案件的發(fā)生 你還有哪些合理化建議 答 應(yīng)加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)和法治教育 建立工讀學(xué)校等 言之有理即可 12 2016 永州 李某出生于音樂(lè)世家 父母均為著名歌唱家 據(jù)媒體報(bào)道 李某年少時(shí)便經(jīng)常犯錯(cuò) 卻很少受罰 后李某因無(wú)證駕駛并打人致傷被收容所教養(yǎng)一年 后又因強(qiáng)奸罪被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ号刑幱衅谕叫?0年 1 李某的經(jīng)歷給了我們什么警示 答 警示 一個(gè)人走上違法犯罪的道路往往有一個(gè)演變的過(guò)程 許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣和犯小錯(cuò)誤開(kāi)始的 我們作為社會(huì)成員 要珍惜美好生活 認(rèn)清犯罪危害 遠(yuǎn)離犯罪 生活在法治社會(huì) 我們青少年要重視道德修養(yǎng) 勿以善小而不為 勿以惡小而為之 自覺(jué)遵紀(jì)守法 防微杜漸 避免沾染不良習(xí)氣 杜絕不良行為 生活在法治社會(huì) 我們青少年應(yīng)增強(qiáng)法治觀念 依法自律 做一個(gè)自覺(jué)守法的人 2 針對(duì) 預(yù)防未成年人犯罪 這一主題 某班開(kāi)展了系列探究活動(dòng) 如果讓你參與其中 你打算采取哪些方式宣傳該主題 至少兩種 答 主題班會(huì) 黑板報(bào) 作報(bào)告等形式