輔導(dǎo)班招生簡章模板.doc

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師資一．辦學(xué)特色 小班化 輔導(dǎo)班每班人數(shù)嚴格控制在10人以下。10人以下小班既能提供良好的課堂氛圍，又能給學(xué)生更多的機會，讓老師有足夠的精力指點每一位學(xué)生，有助于教師精雕細刻，打造精品，培育英才。 重規(guī)律 尊重教學(xué)規(guī)律，真正提高教學(xué)效果；實行規(guī)范化管理，建立系統(tǒng)的教師教學(xué)檔案和學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，確保學(xué)生的成績有明顯提高；建立《學(xué)生情況聯(lián)系手冊》，及時與家長互通信息。 師資強 為學(xué)生量身定做的教學(xué)團隊。均有多年的教學(xué)經(jīng)驗，抓課程重點，理解考綱，針對性強，事半功倍，教你克服學(xué)習(xí)中的困難。經(jīng)多年經(jīng)驗總結(jié)，我們認為，首先要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，只有這樣才能更好、更快的提高學(xué)生成績。 溫馨提示： 秋季本輔導(dǎo)中心的課程安排主要是針對學(xué)生本周學(xué)過的知道進行強化輔導(dǎo)，所以本輔導(dǎo)中心從星期一至星期五晚上安排教師帶學(xué)生上晚自習(xí)（晚7：00-9：00），自習(xí)課期間學(xué)生不能擅自離位、大聲喧嘩以及談?wù)撆c學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，有不懂的問題可以隨時找輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)老師會馬上幫學(xué)生解答。（注：凡在本輔導(dǎo)中心報名上課的學(xué)生，本中心不再另收自習(xí)費） 二．鄭重承諾 1．實行試聽制度，學(xué)生試聽2節(jié)課后感覺滿意再報名交費。 2．絕對小班化，額滿分班，絕不超員。 3．注重能力培養(yǎng)和教學(xué)的嚴謹性、針對性、實效性。 4.凡在本輔導(dǎo)中心上課二周對教學(xué)方法不滿意者，本中心全部退還你的學(xué)費。 三．報名須知 1． 報名時間：即日報名（本輔導(dǎo)中心長年招生，隨到隨學(xué)。） 2．報名地點：安大西門貴池路長江花園9#603?？茖W(xué)大道興園小區(qū)（156.158）公交底站。 3． 上課地點：貴池路長江花園、貴池路江南書苑、興園小區(qū) 4．上課時間：根據(jù)年級和學(xué)校的不同，本輔導(dǎo)中心根據(jù)各年級、各學(xué)校的具體情況定上課時間，以避免和學(xué)校上課時間相沖突。 5． 聯(lián)系電話： 0551--5225055 13696510452 科驛強化輔導(dǎo)中心---您孩子通向成功的階 效果決定一切 成績塑造信譽效果決定一切 成績塑造信譽 學(xué)習(xí)環(huán)境 教學(xué)管理 學(xué)生管理 學(xué)習(xí)效果 1對1輔導(dǎo) 多位教師對一名學(xué)生負責(zé)，因材施教，制定個性化輔導(dǎo)方案，并由專職人員協(xié)同實施。 教師經(jīng)過嚴格選拔、系統(tǒng)培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況配備適合學(xué)生的輔導(dǎo)教師。 專門設(shè)計的個性化專業(yè)教室，教學(xué)配套設(shè)施齊全，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)生入學(xué)進行測試，多位教師有針對性地制定輔導(dǎo)方案，輔導(dǎo)過程全程監(jiān)控，調(diào)整心態(tài)，定期測試，調(diào)整方案。 專職教育管理師管理學(xué)生，處理學(xué)生在輔導(dǎo)期間的學(xué)習(xí)和思想問題。 通過全程個性化的學(xué)習(xí)，學(xué)生的成績及綜合素質(zhì)能夠穩(wěn)步持續(xù)提升。 輔導(dǎo)班 大課堂，老師講，學(xué)生聽，與學(xué)校課堂教學(xué)無差別。教案一案多用，缺乏針對性。 根據(jù)教師招收學(xué)生，學(xué)生水平參差不齊，教師無法平衡。 普通教室，與學(xué)校的班級沒有什么區(qū)別。 固定統(tǒng)一的教學(xué)進度，不能根據(jù)每個學(xué)生的實際情況給出不同的教學(xué)方法。只能進行統(tǒng)一考試。 只有一般的組織者，有的只是任課教師代管。 學(xué)習(xí)可能在短期內(nèi)有效果，但是無法持久。 家教 簡單的一對一，教學(xué)隨意性大。 大部分是兼職教師，投入精力少；大學(xué)生又缺乏培訓(xùn)，沒有教學(xué)經(jīng)驗。 在教師或?qū)W生家中上課，干擾多時間也不自由，不利于教學(xué)。 基本沒有教案，沒有測試分析等。家長不便監(jiān)督教學(xué)教程和教學(xué)質(zhì)量。 沒有專職的管理人員，有時還需要家長管理。 學(xué)習(xí)效果無法保證，會出現(xiàn)適得其反的情況。