2019秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第22課《觀刈麥》課件3 鄂教版.ppt
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觀刈麥白居易 題目解說(shuō) 觀刈麥 是唐憲宗元和元年 公元 806 年 白居易任周至縣 今陜西省西安市西 縣尉時(shí)寫(xiě)的 縣 尉官職不高 需要到民間查訪 在查訪中 作者親眼看到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和悲慘生活 大有感觸 從而寫(xiě)出了這首反映當(dāng)時(shí)農(nóng)村實(shí)際的好詩(shī)篇 觀刈麥 就是看割麥子 解題 刈 字 左邊是 乂 意為右手 右邊是 刂 旁 聯(lián)合起來(lái)表示什么呢 刈 特指以鐮刀收割莊稼 白居易 唐代詩(shī)人 字樂(lè)天 號(hào)香山居士 是唐代詩(shī)作最多的一個(gè) 其中的 長(zhǎng)恨歌 琵琶行 兩首長(zhǎng)詩(shī)是他留給后人的無(wú)價(jià)之寶 秦中吟 和 新月府 是他詩(shī)歌中最富戰(zhàn)斗力的作品 曾將自己的詩(shī)分成諷諭 閑適 感傷和雜律四大類(lèi) 觀刈麥 是作者早期的一首著名諷諭詩(shī) 作者簡(jiǎn)介 寫(xiě)作背景 觀刈麥 是白居易任周至縣縣尉時(shí)有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧?dòng)艱苦 生活貧困所寫(xiě)的一首詩(shī) 作品揭露了統(tǒng)治者對(duì)農(nóng)民的橫征暴斂 對(duì)自己無(wú)功無(wú)德又不勞動(dòng)卻能豐衣足食而深感愧疚 表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人民疾苦的同情 這首詩(shī)作于唐憲宗元和二年 807 詩(shī)人三十六歲 周至縣在今陜西省西安市西 縣尉在縣里主管緝捕盜賊 征收捐稅等事 正因?yàn)榘拙右字鞴艽耸?所以他對(duì)勞動(dòng)人民在這方面所受的災(zāi)難也知道得最清楚 讀準(zhǔn)字音 f l ngh d nxi ngxi 覆隴黃荷簞食餉田攜b ngb l l su 秉敝筐吏祿遺穗d ny ns ng三百石歲晏農(nóng)桑 朗讀提示 開(kāi)頭12句應(yīng)讀得緊湊 熱烈 其中 倍 荷 攜 蒸 灼 惜 等應(yīng)讀重音 傳達(dá)出農(nóng)忙時(shí)緊張的氣氛和對(duì)農(nóng)民辛苦的同情 接著8句 應(yīng)讀得緩慢 悲傷 如泣如訴 最后幾句要讀出作者的愧疚之意 朗讀詩(shī)歌 思考問(wèn)題 1 請(qǐng)找出文中描寫(xiě) 刈麥 的語(yǔ)句 2 作者描寫(xiě)了哪些人物 你從中感受到了什么 用文中的哪個(gè)字可以概括他們的割麥情景 朗讀詩(shī)歌 思考問(wèn)題 1 文中除了 刈麥圖 還描繪了一幅什么圖 你從哪些語(yǔ)句看出來(lái)的 2 用一個(gè)字來(lái)概括婦人的遭遇 3 導(dǎo)致婦人 貧 的原因是怎么 朗讀詩(shī)歌 思考問(wèn)題 1 面對(duì)農(nóng)民的艱辛 貧困 作者感慨萬(wàn)千 詩(shī)中哪些詩(shī)句表現(xiàn)了作者的感慨 2 用一個(gè)字概括作者 觀刈麥 的感受 他是怎樣來(lái)突出這種感受的 愧 對(duì)比 曾不事農(nóng)桑 卻 歲晏有余糧 主題探究 1 詩(shī)中割麥的農(nóng)民和拾麥穗的貧婦人之間在遭遇上有何相同之處 2 觀刈麥 反映了作者怎樣的思想感情 今日的拾穗者 就是昨日的割麥者 今日的割麥者 將是明日的拾穗者 這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)農(nóng)民割麥的繁忙景象和貧婦拾麥穗充饑的悲慘遭遇 揭露了中唐時(shí)期繁重的賦稅給老百姓帶來(lái)的災(zāi)難 表達(dá)了作者心中的愧疚和對(duì)老百姓的同情 表現(xiàn)古代農(nóng)民生活悲慘的古詩(shī)句有哪些 可憐身上衣正單 心憂炭賤愿天寒 白居易 賣(mài)炭翁 陶盡門(mén)前土 屋上無(wú)片瓦 梅堯臣 陶土 四海無(wú)閑田 農(nóng)夫猶餓死 李紳 憫農(nóng) 遍身羅綺者 不是養(yǎng)蠶人 張俞 蠶婦 拓展- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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