家長會發(fā)言稿 (4).doc

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家長會發(fā)言稿 (4) 尊敬的各位家長： 1、 自我介紹 首先，先允許我做個自我介紹。我姓宋，是這個班的語文老師兼班主任。我知道，我已經(jīng)是這個班的第三個語文老師，也是第三個班主任，有很多家長心里有些不滿，因為更換老師太頻繁。如果是我，我也會不高興，因為這對孩子影響很大。所以，我會盡我最大的努力爭取把他們送出小學。當然，我和以前的老師有一點不同，因為我很榮幸地在今年考進了我們49中，也很有緣的接手了咱們二（1）班，成為了這個大家庭的一份子。所以，我希望家長能從今天起，打消這個顧慮。這個顧慮打消了，可能家長們的另一個疑慮又來了，我既然是新老師，那么是否有工作經(jīng)驗呢？這點，我實話實說，我已工作三年，今年是第四年，只是所帶的學段不同而已，因為我之前帶的是高段學生，以上是我個人的情況。希望家長們能從今天起打消這些疑慮，全身心的投入到家校無縫配合這個工作當中。 2、 班級現(xiàn)狀 接下來說說班級情況，從開學到今天，我已和同學們相處了兩周，通過者兩周的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學們以下幾點表現(xiàn)不錯： 1、 聰明、機靈，老師提出的問題，基本上都能答出來，遇到難題也是一點就透，帶起來一點也不費勁。 2、 懂禮貌，尊敬老師。一個孩子是否懂得尊敬師長，家庭的影響很大，從這里可以看出，家長們把孩子教育的很好！ 3、 比較乖巧。不會隨便欺負他人，課堂上也不做過分的事。 4、 同學們課上舉手發(fā)言比較積極。特別是張凱藝，程楚婷，陳佳億，朱胤臣，于欣瑤，劉佳沂，李炫邑等這幾位同學，反應快，老師的問題剛問出去，手就舉起來了。 5、 坐姿端正。同學們的坐姿還是都比較端正的，很少有歪七扭八的情況。 尤其是刀然，蔣知魚，文梓穎，白海仁，于欣瑤這幾位同學，永遠都是雙手放前，端端正正的坐著，舉手時候除外。 6、 遲到現(xiàn)象少，除了一個同學，每天踏著點來，其他同學都表現(xiàn)很好，早早的就到學校了，把作業(yè)拿出來等著組長收。 這些是班里同學的優(yōu)點，同時，我也發(fā)現(xiàn)了幾點不足之處： 1、紀律。第一個就是聽不見上課鈴聲，每次都要進班吼一嗓子才能慢慢安靜下來，感覺自己天天在練嗓子，長此下去，我可以干個副業(yè)了，女高音?。〉诙?，課堂上交頭接耳現(xiàn)象嚴重，也能理解，孩子還小，自我控制能力不如大人?？墒?，這樣會影響學習，所以，我上課時，語速就快，聲音比也現(xiàn)在要大多了。關于這點，我提出建議是，在平時，孩子正在專心的做一件事的時候，哪怕他是在玩，沒有特殊情況，不要隨意打斷他，這樣會影響孩子的專注力，沒有專注力，肯定自我控制能力就會弱些了。第三個，走路隊的時候，打打鬧鬧的，尤其是男孩子，你碰我一下，我搡你一下的，讓人很惱火，今天我就不在這點名了，我希望家長們也回去教育教育孩子，我也會對此采取相應的措施，希望家長們到時候配合。第四，做眼保健操，提起來這個事，我就火大，每天總有那么幾個學生不好好做，總是被值周生點名，這周更夸張，直接廣播站全校批評，而且，我們班這周特光榮，天天被點名，不是逆行，就是并排走，要不然就是摸扶手。為什么學校不允許做這些事，是為了孩子的安全。學生多，又都是些做事不知輕重的，如果不制定些規(guī)矩，高年級的跑起來、鬧起來把低年級的撞了，那是很危險的，尤其是我們現(xiàn)在搬到二樓，樓梯扶手摸一下都是不允許的，就是為了防止有些孩子膽肥的從扶手上滑下去，所以，這周我們班扣分很嚴重，因為這些高壓線我們班同學摸了個遍，為此，我也會采取一定措施去制止孩子們，不然真的出現(xiàn)安全上的事，我是有苦也沒處說的，因為腿長在孩子身上，我不可能時時刻刻盯著他們，而且61個人，我也頂不過來啊！所以，當有孩子犯錯我嚴厲地批評他們，收拾他們的時候，家長們也要積極配合啊。當然，如果有家長心疼，想提出些特殊的要求，可以私下找我聊聊，我還是比較好說話的。 2、 作業(yè)情況。（1）書寫不認真，字寫得歪七扭八，忽大忽小的。當然，班里也有寫得比較好的，朱梓洋，張婕妤，王博浩，白海仁，盧惠儀。。。。這幾個孩子從開學到現(xiàn)在，每次都寫得很認真，很工整，給大家看一下。但值得高興的是，這周每位同學的書寫都有進步，幾乎沒有三星的。進步最大的是江薪澳，王睿宸，甘露，李祥，龔琬琦這幾位同學，可謂是判若兩人。 （2） 交作業(yè)。剛開學的時候，以為我不認識班里的同學，有些同學耍小聰明，不交作業(yè)，我就對著花名冊，一個一個的查，查出來很多個。第二周實行一人不交全組不收，情況有所改善，但總有人忘帶，希望家長們在簽完字后幫助孩子一起整理書包，如若不帶，將視為沒寫。 3、 班里同學之間沒有凝聚力，互不幫助、漠不關心，造成這種現(xiàn)象原因是因為現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，習慣了以自我為中心。所以希望家長能在家中多培養(yǎng)孩子相互幫助、關心的意識。在學校，老師也會根據(jù)實際情況進行一些活動，培養(yǎng)他們的凝聚力。 三、針對以上情況實行以下辦法 作業(yè)要求： 1、本子：準備四個生字本，一個是摘抄，一個是小練筆，另兩個備用 準備四個拼音本，一個是抄寫生字，一個課堂聽寫本，一個家庭聽寫本，另一個備用 每個本子上寫上標注，方便組長收作業(yè) 2、書寫：5星為優(yōu)，可獲得1至2朵小紅花，4星的，如果比之前寫的有進步，也可獲得一朵小紅花，3星，必須重寫！只希望家長能夠用點心，辛苦點，督促孩子把字寫好。因為二年級的知識面還是比較窄的，主要是以認字、識字、寫字為主，所以書寫的好壞很重要，這是為了以后寫鋼筆字打基礎。當孩子書寫規(guī)范后，習慣養(yǎng)成后，就輕松很多。書寫認真了，肯定會遇到這么一個問題，速度很慢，這個時候希望家長不要著急，也不要催孩子，不然會前功盡棄的。 3、訂正：大冊子、《好字行天下》、卷子、聽寫等作業(yè)，只要有錯，必須訂正。要求是，錯題在原題旁改正，不可以擦掉重寫。聽寫，按老師的要求改在聽寫本上?！逗米中刑煜隆穼懺谟喺龣诶铮貙懙膶懺谄匆舯旧? 紀律： 1、課堂搗亂不聽課，扣1——5分 2、走路隊時打鬧，單獨留下來，鬧夠了由家長來領走 3、做眼保健操不認真，被廣播站點名批評，扣5分 4、課間違反校紀校規(guī)給班級扣分者，不但要扣他的分，而且還要受到其它懲罰，如背課文，抄古詩等 4、 積分制 扣的分，不是學生的考試分數(shù)，而是他的積分，這里要給家長講一下本學期實行的積分制度（附文、附圖，講解獲得計分方法和使用說明） 5、 感謝熱心的家長 這些積分卡，是我們班程楚婷爸爸，熬夜設計出來的，并且在第二天就印刷出來給我，而且是自己掏錢，這個是彩印的，而且紙不是普通的那種紙，是像書皮那種不會退色的，所以印一百多張是很貴的，但是他說，為了孩子，這都是應該的，聽到他這句話，我真的很感動，因為他不是為了他一個人的孩子，是為了班里的61個孩子，而且，像這樣的家長我們班不只他一個，我們知道，我們家委會的這八位家長，不但要忙自己的工作，還要管班里的事，除了照顧自己的孩子，還要為其他孩子考慮。就說我知道的，于欣瑤媽媽，這學期買《好字行天下》，一個人提60多本，很重的，有的孩子沒有拿到，她就親自送到我手里，把名單給我，讓我對照著發(fā)下去，生怕耽誤了孩子寫作業(yè)。朱胤臣媽媽，每天不厭其煩的在群里發(fā)做值日的小組，很細心。蔣知魚爸媽，每次辦板報都會幫忙，從不嫌麻煩。還有盧惠儀，文梓穎，劉子茗，王博浩的家長，搞活動的時候策劃，采買，跑前跑后的為班里的孩子服務，包括期末時候復習資料的印發(fā)，都是他們在忙。真的，有了他們在，咱們這個班的工作才能順利的開展起來，也是因為有了他們，老師才能不被瑣事纏身，全身心地投入到班級管理和教育教學當中。在這，我要代表班里其他的家長們，向我們家委會的家長們說聲：辛苦了！謝謝你們的付出” 其他家長雖然沒能加入到家委會，但是，也被他們的這種熱心所感染，為了更好的激勵孩子們學習，提供了大量的獎品，像周芳雨，李煊邑，王雅慧。朱梓洋，文梓穎等這幾位同學的家長，給同學們準備了鉛筆、彩筆、蠟筆、直尺、套尺、橡皮、固體膠、筆袋等等大量學習用品，這些用品將會以獎品的形式發(fā)到同學們手中。說到這，我想說聲謝謝，也請大家以熱烈的掌聲謝謝為大家付出的熱心的家長們！ 強調(diào)注意事項：1、座位2、請假3、QQ群4、老師電話 由于時間的關系，班級情況我就先講到這。最后，我只想說，孩子的成長只有一次，我希望家長們能多抽出些時間，陪陪自己的孩子，錢沒了，可以再賺，一件作品失敗了，可以重做，但是，陪伴孩子的時間錯過了，就不會再來了，時間不等人，孩子的成長只有一次。希望家長們在生活中，能將重心移到孩子身上，能夠多關注孩子，在孩子的成長過程中永不缺席！也希望各位家長積極配合學校、配合班級、配合家委會們的工作，謝謝！ 7 / 7