(江蘇版)2019屆高三語文 百所名校好題速遞分項解析匯編 專題04 文化常識(含解析).doc
《(江蘇版)2019屆高三語文 百所名校好題速遞分項解析匯編 專題04 文化常識(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇版)2019屆高三語文 百所名校好題速遞分項解析匯編 專題04 文化常識(含解析).doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
文化常識1【2019屆江蘇徐州高三上期中】下列對聯(lián)不適合懸掛在府衙的一項是A看階前草綠苔青無非生意聽窗外鴨啼雀噪恐有冤民B善惡施報,莫道竟無前世事 利名爭競,須知總有下場時C與百姓有緣才來到此期寸心無愧不負(fù)斯民D但愿民安若堵 何妨署冷如冰【答案】B【解析】【詳解】此題考核語言得體的能力,語言得體主要有文體得體和語體得體,文體得體注意一般應(yīng)用的格式2【2019屆江蘇高三百校大聯(lián)考】下列詩句中與所描繪的古代運動對應(yīng)全部正確的一項是月明人靜漏聲稀,千絲萬縷相縈系越女采蓮江北岸,輕橈短棹隨風(fēng)便 。數(shù)尺絲綸垂水中,銀鉤一甩蕩無蹤。眼中何有百步的,強干慣使千年柘。A釣魚射箭織布劃船B織布射箭釣魚劃船C釣魚劃船織布射箭D織布劃船釣魚射箭【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對詩句理解和詩句中意境的感悟能力。解答此類題,要看清題目要求,明確題目要求選什么,然后理解詩句具體含義,進而把握其意境。本題要求選出“詩句中與所描繪的古代運動對應(yīng)全部正確的一項”,句,“月明人靜漏聲稀,千絲萬縷相縈系”出自宋朝無名氏的九張機,根據(jù)“千絲萬縷相縈系”,對應(yīng)的應(yīng)該是“織布”,排除AC兩項。句,“女采蓮江北岸,輕橈短棹隨風(fēng)便”,出自北宋詞人晏殊所作的一首詞漁家傲,根據(jù)“輕橈”“短棹”可判斷出所寫的運動是劃船。排除B項。句,“數(shù)尺絲綸垂水中,銀鉤一甩蕩無蹤”出自明朝解縉的無題,根據(jù)“絲綸垂水中”“銀鉤一甩”可判斷出該句所寫的運動是“釣魚”。句,“眼中何有百步的,強干慣使千年柘”,出自明代徐禎卿觀田魏二廷尉射歌,其中“千年柘”是指弓箭,在結(jié)合“百步”,可以推斷此句是寫射箭。故選D。 5【2019屆江蘇海安高三上期中】開學(xué)以來,因語文老師的悉心幫助,許同學(xué)作文進步明顯。她想表達對老師的感謝之情,下列各句不適合采用的一句是A三尺講臺,兩袖清風(fēng)B喜捧丹心培后裕,愿遣朱墨畫春山。C春風(fēng)化雨,誨人不倦。D授業(yè)解惑聲聲慢,析理傳道步步高?!敬鸢浮緼【解析】奉獻精神,C項,“春風(fēng)化雨,誨人不倦”,以“春風(fēng)化雨”來比喻教師對學(xué)生的教育影響,D項,“授業(yè)解惑聲聲慢,析理傳道步步高”,“授業(yè)解惑”“析理傳道”是評價教師的意義,“聲聲慢”“步步高”又暗含詞牌名,這三項都適合用來表示對語文教師的感謝。故選A項。6【2019屆江蘇淮海中學(xué)高三第二階段測試】下列詩句中,沒有使用以動襯靜手法的一項是A竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。B春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。C驚蟬移別柳,斗雀墮閑庭。D草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。【答案】D【解析】【詳解】試題分析:本題考查正確使用常見的表現(xiàn)手法的能力。以動襯靜是寫作的一種手法,是一種對比的方式。以動態(tài)的景物來反襯靜態(tài)的景象。烘托出一種更寧靜的環(huán)境的一種表現(xiàn)手法。D項運用的是比擬手法。故選D。 10【2019屆江蘇海安中學(xué)高三上第二次月考】根據(jù)詩中描寫的季節(jié),下列詩句分類恰當(dāng)?shù)囊豁検羌?、春?乙、夏季 丙、秋季芰荷迭映蔚,蒲稗相因依。 萬樹江邊杏,新開一夜風(fēng)。草低金城霧,木下玉門風(fēng)。 燕草如碧絲,秦桑低綠枝。樓倚霜樹外,鏡天無一毫。 夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。A甲: 乙: 丙:B甲: 乙: 丙:C甲: 乙: 丙:D甲: 乙: 丙:【答案】B【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查詩句內(nèi)容理解與分析。抓住詩句中的關(guān)鍵詞分析季節(jié)。中,結(jié)合“芰荷”分析可知,為夏季;中,在栽有萬棵杏樹的江邊園林,一夜春風(fēng)催花開,為春季;中,結(jié)合“草低”分析,為秋季;中,結(jié)合“燕草如碧絲”“秦?!钡确治?,為春季;中,結(jié)合“霜”分析,為秋季;中,結(jié)合“小麥覆隴黃”分析,為夏季。故選B。11【2019屆江蘇泰興高三期中調(diào)研】根據(jù)下列四首詩的內(nèi)容推斷,作品不能反映南宋末年時代背景的是A十年無夢得還家,獨立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇,幾生修得到梅花。B時有沙禽驚客夢,厭聽櫪馬龁空槽。曉來細(xì)雨秋煙濕,意思三分是楚騷。C一夜春雷百蟄空,山家籬落起蛇蟲。無端蚯蚓爭頭角,觸破莓苔氣似虹。D飄蓬一葉落天涯,潮濺青紗日未斜。好事官人無勾當(dāng),呼童上岸買青蝦。【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是對詩句的綜合理解能力。考生要注意結(jié)合對詩句的理解和對題干的把握來辨別詩歌所表示的時代背景。選項A是南宋詞人謝枋得的武夷山中,詩意是:十年的歲月連回家的夢想都不曾有過,此時此刻我獨立青峰之上面對著野水無涯。山雨初停的時候,天地間一片寂寥的景象,我要經(jīng)歷多少歲月才能修煉成梅花那樣的品格呢;選項B樟鎮(zhèn)夜泊是宋朝著名文學(xué)家艾可叔的代表作品之一。艾可叔咸淳四年(1268)進士。歷任吉水縣文學(xué)、新建縣丞、西臺中丞,官至御史中丞。入元不仕。以詩文著稱;選項D是南宋文天祥的詩句,寫于南宋末年宋沒落之際;選項C是北宋詞人王禹偁春居雜興,所以寫的不是南宋末年的時代背景。故答案選C。12【2019屆江蘇如皋中學(xué)高三上第二次月考】下列詩句所描述的風(fēng)俗,不屬于古代年俗的一項是( )A一年滴盡蓮花漏,碧井屠蘇沈凍酒。B桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸。C當(dāng)年惡夢驚唐王,秦瓊敬德守門旁。D男兒酌獻女兒避,酹酒燒錢灶君喜?!敬鸢浮緽【解析】間舊時風(fēng)俗,過春節(jié)時家家戶戶都要貼門神。D項,灶君:又稱灶王爺、灶神,中國民間傳說灶神每年臘月二十三晚,上天匯報,正月初四日返回人間。故選B。13【2019屆江蘇鹽城、南京第一次模擬】下列詩句中的加點詞,表示“成年”意思的一項是( )A常思劍浦越清塵,豆蔻花紅十二春。(唐陳陶)B丈人博陵王名家,憐我總角稱才華。(唐李商隱)C束發(fā)名場歷百艱,荷恩早許出清班。(宋曹勛)D富家生女才及笄,阿官門前筑新堤。(宋林光朝)【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是識記文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。這類題目一般錯誤都比較明顯,如此題選項A豆蔻:指少女十三、四歲,代指少女的青春年華。選項B總角:古時少兒男未冠,女未笄時的發(fā)型。頭發(fā)梳成兩個發(fā)髻,如頭頂兩角。后代稱兒童時代。選項C束發(fā):指青少年。清朝以前漢族男孩成童時束發(fā)為髻,因用為指代成童。束發(fā)常指男子十五歲。選項D及笄:古代女子滿15歲結(jié)發(fā),用笄貫之,因稱女子滿15歲為及笄。也指已到了結(jié)婚的年齡,如“年已及笄”。故答案選D?!军c睛】此題考核理解古代文化常識的能力,文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。14【2019屆江蘇省鹽城高三上期中】下列詩句所描述的風(fēng)俗,不屬于古代年俗的一項是( )A一年滴盡蓮花漏,碧井屠蘇沈凍酒。B桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸。C當(dāng)年惡夢驚唐王,秦瓊敬德守門旁。D男兒酌獻女兒避,酹酒燒錢灶君喜?!敬鸢浮緽【解析】【詳解】試題分析:本題考查了解并掌握常見的古文化知識的能力。此類試題解答時,文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。A項,屠蘇:一種酒,飲屠蘇酒也是古代過年時的一種風(fēng)俗?!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。B項,春社:最為古老的中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日之一,在商、西周時期,是男女幽會的狂歡節(jié)日,而后來則主要用于祭祀土地神,以祈豐收。春社的時間一般為立春之后的第五個戊日,約在春分前后。“簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存”。C項,秦瓊敬德:門神。民間舊時風(fēng)俗,過春節(jié)時家家戶戶都要貼門神。D項,灶君:又稱灶王爺、灶神,中國民間傳說灶神每年臘月二十三晚,上天匯報,正月初四日返回人間。故選B。15【2019屆江蘇揚州高三上期中】下列各詩句中,“霜”字的含義與其它三項不相同的一項是A停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。B一朵妖紅翠欲流,春光回照雪霜羞。C西風(fēng)吹老梧桐樹,仍送新霜兩鬢來。D今年粳稻熟苦遲,庶見霜風(fēng)來幾時?!敬鸢浮緾【解析】【點睛】考查詩歌的練字,即賞析某字的妙處。古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)過錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結(jié)合全詩的意境情感來分析。解答該題,首先讀懂該句詩寫的內(nèi)容,細(xì)細(xì)揣摩該字用來表現(xiàn)的對象是什么,該字能表現(xiàn)其什么特點,有什么效果。答題步驟:第一、解釋該字在句中的含義;第二、展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象或意境;第三、點出該字有無修辭,烘托了怎樣的意境,或表達了怎樣的感情;第四、點明效果。16【2019屆江蘇揚州高三上期中】下列詩句中加點詞語解讀不正確的一項是A道在六經(jīng)寧有盡,躬耕百畝可無饑。(六經(jīng):詩書禮易樂春秋的合稱,是經(jīng)過孔子整理的六部先秦古籍。)B孤舟此日輕為別,尺素何時遠(yuǎn)見存?(尺素:古代通常用長一尺的絹帛書寫文章,故稱這種短箋為尺素,也借指書信。)C江令白頭歸故國,多情合賦黍離篇。(黍離:黍,一種農(nóng)作物;離,繁茂的樣子。黍離多描繪草木茂盛的景象,抒發(fā)對自然的喜愛之情。)D一日京華定交契,十年太學(xué)論詩書。(太學(xué):太學(xué)是中國古代的國立最高學(xué)府,始設(shè)于漢武帝時。宋代太學(xué)仍為最高學(xué)府,隸國子監(jiān)。)【答案】C【解析】【詳解】該題考查學(xué)生識記文學(xué)常識的能力。能力層級為識記A。中國古代文化常識面廣量大,涉及的點和面很多,需要考生平時做個有心人,隨時看到隨時積累,并能舉一反三進行記憶。C項,“黍離多描繪草木茂盛的景象,抒發(fā)對自然的喜愛之情。”理解有誤。后人多用“黍離”形容蒼涼荒蕪的景象,抒發(fā)對國家殘破,今不如昔的哀嘆之情。故選C項。 16【2019屆江蘇阜寧中學(xué)高三上第一次學(xué)情調(diào)研】下列各句中,加點詞運用不得體的一項是( )A感謝春,春風(fēng)拂面的溫暖;感謝夏,七月流火的熱情;感謝秋,碩果飄香的喜悅;感謝冬,大雪紛飛的浪漫。感謝四季,感謝生活,感謝生命中有你!B代表著祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的杏林文化,不能不說是中華民族傳統(tǒng)文化史上一個劃時代的文化現(xiàn)象,它植根于中華民族對真、善、美理想的永不止息的追求。C西游記第五十九回:“尊府牛魔王,當(dāng)初曾與老孫結(jié)義,乃七兄弟之親。今聞公主是牛大哥令正,安得不以嫂嫂稱之!”D蒂姆斯庫恩斯相信制片人們將會不斷嘗試超越前輩,他以剛剛殺青的冰凍星球為例對這股野心進行了生動的詮釋?!敬鸢浮緼【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查語言表達的能力。解答此題,要從詞語以及語言的得體與否等角度綜合考慮。理解詞語的意思,結(jié)合語境內(nèi)容分析。A項,七月流火:是說在農(nóng)歷七月天氣轉(zhuǎn)涼的時節(jié),天剛擦黑的時候,可以看見大火星從西方落下去。形容“夏季的熱情”,望文生義。B項,杏林:是中醫(yī)學(xué)界的代稱。使用正確。C項,令正:舊時以嫡妻為正室,因用為稱對方嫡妻的敬詞。使用正確。D項,殺青:現(xiàn)在多用于影視作品的制作上,經(jīng)常會看到某某片于今日殺青的說法,這實際上是一部影視作品完成了前期的拍攝工作,開始步入到后期制作階段的說法。使用正確。故選A。17【2019屆江蘇南通通州區(qū)高三第二次教學(xué)質(zhì)檢】下列對聯(lián)中,適合懸掛在“香山居士”紀(jì)念館的一組是( )一代功名高宋室 千秋俎豆重蘇臺 凄絕暗風(fēng)吹雨夜 魂銷明月繞船時欲共水仙薦秋菊 長留學(xué)士住西湖萬戶爭傳新樂府 千秋永祀老詩翁心中懷念農(nóng)???耳里如聞饑凍聲酌酒花間磨針石上 倚劍天外掛弓扶桑ABCD【答案】B【解析】【詳解】試題分析:此題考查語言表達得體的能力,解答時首先要認(rèn)真審題,明確題干要求。本題題干要求選出適合懸掛在“香山居士”紀(jì)念館的對聯(lián),考生應(yīng)先明確“香山居士”是誰,有什么成就可貢獻,然后仔細(xì)閱讀所給對聯(lián),找出與“香山居士”有聯(lián)系的內(nèi)容,確定答案?!跋闵骄邮俊碧拼娙税拙右椎奶?,他與元稹一起倡導(dǎo)了新樂府運動。由“高宋室”可知寫的是范仲淹;表現(xiàn)的是白居易琵琶行的詩意;由“學(xué)士”“西湖”可確定寫的是蘇軾;由“新樂府”“老詩翁”,可知寫的是白居易;化用了白居易新制綾襖成感而有詠中的“心中為念農(nóng)桑苦,耳里如聞饑凍聲”兩句;由“酌酒花間”“倚天劍”可確定寫的是李白。故選B項。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇版2019屆高三語文 百所名校好題速遞分項解析匯編 專題04 文化常識含解析 江蘇 2019 屆高三 語文 名校 速遞 解析 匯編 專題 04 文化 常識
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6398400.html