（浙江專用）2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 4 鑒賞小說的環(huán)境試題.doc

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4.鑒賞小說的環(huán)境(時間：40分鐘分值：40分)一、(2017寧波一模)閱讀下面的文字，完成14題。(20分)櫥窗里的幸福意大利莫拉維亞每天傍晚時分，退休的老公務(wù)員米隆內(nèi)就帶上體態(tài)肥胖的老伴兒埃爾米妮，以及已是青春年華但心情憂郁、臉色蒼白的女兒喬萬娜，到大街上去溜達。一家三口隨著埃爾米妮笨重、蹣跚的步子，從他們居住的自由廣場出發(fā)，沿著長長的里安佐大街的人行道慢慢悠悠逛去，認(rèn)真地欣賞每一家商店的櫥窗。踱到復(fù)興廣場，便轉(zhuǎn)向?qū)γ娴娜诵械?，仍然很仔?xì)地觀賞著商店的櫥窗，折回到自由廣場。這樣的散步每次大約持續(xù)2小時，回到家恰好是晚飯時間。對于經(jīng)濟拮據(jù)、久已未有福分進電影院和咖啡店的米隆內(nèi)一家來說，這種散步委實是他們生活中的唯一樂趣。有一天像往常那樣，他們沿著里安佐大街溜達?？熳叩綇?fù)興廣場時，他們的注意力不約而同地被一家新開張的商店吸引住了。奇怪！這兒昨天分明還是一片塵土飛揚的破木柵，而今櫥窗里射出炫目的光輝，使人難以瞧清楚陳列的商品。三人忙走幾步，一言不發(fā)，在這家商店櫥窗前擺下了半圓形的陣勢。現(xiàn)在可以清清楚楚地看到出售的商品了幸福。和世上所有人一樣，米隆內(nèi)一家對這種貨物聞名已久，卻至今未有緣真正見過。萬萬沒有想到，踏破鐵鞋無覓處。在這家商店里，人人都可隨意買到幸福了，好像買皮鞋、鍋碗一樣平常方便。米隆內(nèi)一家三口在櫥窗前佇立時流露出癡癡呆呆的神情，這確實是不難理解的。這家商店寬敞的玻璃櫥窗，四周用華麗的大理石鑲邊，閃爍出異樣的光彩；招牌、柜臺是最摩登式樣，所有的內(nèi)部裝飾都亮閃閃的。在櫥窗里邊，幸福猶如無數(shù)復(fù)活節(jié)的雞蛋，花色繁多，品種齊全；每一只幸福的樣品都附著精致的標(biāo)簽，上面用優(yōu)雅的筆跡標(biāo)明售價。終于，米隆內(nèi)老頭用長輩的口氣，說：“唉，我無論如何沒有想到”“為什么，爸爸？”女兒幼稚地問。老頭兒有點生氣了，說道：“多少年了，我們聽人說，意大利沒有幸福，幸福在我們這兒供不應(yīng)求，從國外進口又貴得要命現(xiàn)在卻突然開了一家專門出售幸福的商店。”“也許是發(fā)現(xiàn)了新的幸福產(chǎn)地?！迸畠赫f?！笆裁葱碌漠a(chǎn)地？在哪里？”老頭發(fā)火了，“不是一直向我們宣傳什么意大利地下資源貧乏嗎？沒有石油，沒有鐵礦，沒有煤炭，沒有幸福不，這樣的事情瞞不了人的。你想想，要真是那樣，報紙不早就吹開了。不，這一定是外國貨?！薄安贿^，”母親溫和地說，“這有什么不好呢？他們那里的幸福太多，而我們一點也沒有，所以向我們輸出不是很平常的事嗎？”老頭子憤怒地聳了聳肩膀：“女人家的淺薄之見如今大家在餓肚子糧食是最急需的東西不，太太，不能這樣，才積累了這么一星半點的外匯，卻糟蹋掉去換這種商品！”“可是幸福我們也需要啊。”女兒從旁提醒，“我多想買一個小小的幸福。”“走！”老頭陰沉而又堅決地說道。埃爾米妮和喬萬娜馴服地邁動了腳步。“喬萬娜，我實在沒有料到，你竟會這樣放肆?！薄盀槭裁?，爸爸？”“你也知道，像幸福這類貨只有投機商人、大亨、百萬富翁才買得起，一個小小的公務(wù)員無力也不該貪圖幸福。你說你想買一個，這證明你至少是太無知了。再說，我們的房子是花錢租的，退休金總是到下月初才能領(lǐng)到。而你唉！你一點兒也不知道體貼我，絲毫不懂人情世故。”女兒的眼睛慢慢潤濕起來。母親開始為女兒打抱不平： “你瞧，你這是干什么？你老是傷她的心。她年紀(jì)輕輕的，什么世面都沒見過，想買個幸福，又有什么可大驚小怪的？” “自然沒有什么大驚小怪的，可她的爸爸沒有幸福也對付著過了一輩子，她沒有幸福也照樣能活下去。”他們走到了復(fù)興廣場。老頭子一反慣例，硬要順著原來的人行道走回去。再一次踱到幸福商店跟前的時候，他停了下來，久久地盯視著櫥窗，然后斷然說道： “你們可知道，我在想什么？這是假冒的商品！” “我昨天剛在報上看到一條消息，說是最小號的幸福在美國，價值數(shù)百美元在這兒用這樣低賤的價格出售，怎么可能呢？光運費也比這貴上好幾倍。這是假的幸福，人造貨，一點兒也不錯。” “可是許多人都在購買。”母親怯生生地說。 “世上有什么東西不能拿來做買賣？買到家里過幾天，他們就會后悔的?！鄙⒉皆诶^續(xù)。喬萬娜在悲傷地哽咽，可是她心里仍然堅持著：她需要幸福，縱然它是假的。(有刪改)【注】 作家簡介：阿爾貝托莫拉維亞(19071990)是意大利當(dāng)代最著名的小說家。他以寫實的筆法，通過發(fā)生在人們身邊的平常故事，揭示社會問題，觸到了人的心靈深處。他的作品在意大利文學(xué)界乃至世界文學(xué)界都產(chǎn)生了重大的影響。1.小說一開始就敘寫米隆內(nèi)一家三口每天傍晚時分到大街上去溜達，這樣寫有什么用意？請簡要分析。(4分)答：_解析對這類題目，應(yīng)做好以下幾點：(1)閱讀全文，梳理情節(jié)脈絡(luò)并作概括。(2)細(xì)讀所給文字，分層抓住其層意或關(guān)鍵詞語。(3)分析所給文字在情節(jié)上發(fā)生了哪些關(guān)聯(lián)。(4)分析情節(jié)不是鑒賞小說的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說主題服務(wù)的。(5)作答時注意使用術(shù)語。指向情節(jié)：使情節(jié)波瀾再起；引出另一情節(jié)；制造懸念，埋下伏筆；照應(yīng)前文；為下文情節(jié)作鋪墊或提供依據(jù)。情節(jié)說明要具體，不能籠統(tǒng)地說。指向人物：豐富人物形象，突顯人物性格，表現(xiàn)人物心理。指向主題：點明或深化主題。要立足全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析其作用，注意分析要結(jié)合文本。答案表明米隆內(nèi)家庭貧寒，一家三口只能借此來消磨時間。引出下文，為下文發(fā)現(xiàn)賣幸福的櫥窗并引發(fā)對幸福的討論作鋪墊。2.小說第段對幸福櫥窗的環(huán)境描寫有什么主要作用？(6分)答：_解析小說的自然環(huán)境包括人物活動的地點、時間、季節(jié)、氣候以及景物等等。自然環(huán)境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛都有著重要的作用。(1)小說中自然環(huán)境描寫手法的思考和判定角度：抓住特征，進行形、聲、色方面的描寫；調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺等多種感官進行描繪；寫景有層次，講究觀察角度；動靜結(jié)合，虛實結(jié)合，正側(cè)描寫，細(xì)節(jié)描寫。(2)自然環(huán)境描寫的一般作用有：自身的、獨立的審美價值：表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點；渲染氣氛，為后面刻畫人物作鋪墊；烘托人物性格、突出人物形象，或表現(xiàn)某種心理；展開、推動情節(jié)發(fā)展；深化小說主旨；象征和暗示社會環(huán)境。要立足全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析其作用，注意分析要結(jié)合文本。答案凸顯這家商店裝潢豪華氣派，商品種類繁多。照應(yīng)上文，揭示出米隆內(nèi)等人櫥窗前佇立流露癡癡呆呆神情的原因。為下文敘寫父女思想沖突埋下伏筆。對比手法：與主人公貧困的生活境遇作對比。3.小說第段反映了怎樣的社會現(xiàn)實？請分條簡要回答。(4分)答：_解析小說中社會環(huán)境的描寫就是要將人物置于真實的、形成人物思想性格的特定環(huán)境中，這個環(huán)境甚至對人物人生觀、世界觀和價值觀的形成都會產(chǎn)生深遠的影響。完整的社會環(huán)境描寫可以充分展示歷史的真實和民俗的真實，反映不同時期、不同地域、不同民族的人物心理和人文精神。社會環(huán)境描寫的作用有：交代人物活動及其成長的時代背景，揭示各種復(fù)雜的社會關(guān)系；交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或影響或決定人物性格；揭示社會本質(zhì)特征，揭示主題。注意結(jié)合注釋，分析其含意。答案生活貧困。意大利政府利用報紙等新聞媒體鉗制民眾思想，欺騙民眾，扼殺民眾對幸福追求的權(quán)利。表現(xiàn)了意大利民眾對現(xiàn)狀的強烈不滿。4.小說的結(jié)尾部分，敘寫了米隆內(nèi)老頭“一反慣例”的行為，這樣安排有什么作用？根據(jù)小說，請從兩個不同的角度談?wù)勀愕囊娊狻?6分)答：_解析對米隆內(nèi)這一人物“一反慣例”的行為的理解，既要結(jié)合人物形象考慮，又要從情節(jié)上分析。從形象角度看，正是他的“一反慣例”，才與前面的內(nèi)容形成反差，使人物形象變得豐滿；從情節(jié)角度看，這樣能使情節(jié)更為曲折。由此分析即可得出答案。答案使人物形象更加豐滿：米隆內(nèi)老頭既羨慕，又苦于沒錢購買來滿足女兒心愿的矛盾心態(tài)，溢于言表。使情節(jié)富有變化：米隆內(nèi)老頭行走路線與先前上街溜達的路線大相徑庭，陡轉(zhuǎn)激趣，耐人尋味。揭示主題：米隆內(nèi)老頭的反常行為，集中展示了社會下層百姓真實的生活狀態(tài)和心理狀態(tài)。二、(2017杭州二中月考)閱讀下面的文字，完成58題。(20分)簫聲阿成得莫利是一個頗有特點的鎮(zhèn)子。幾年前我去過那里。正是晚秋時節(jié)，將車開上輪渡船過江的時候，那種江風(fēng)的湛涼，只要想起來，依然水汽彌重地冷在身上。鎮(zhèn)子并不大，被鄉(xiāng)間的公路分成兩片，大大小小的木房子和石頭房子，順著公路的坡，次第排下去，然后進入那片白樺林。得莫利鎮(zhèn)的背后，是那條河道很寬的松花江。江面上，或早或晚，云里霧里，常有遠程的駁船通過。江的對岸似乎是豎立起來的山壁。駁船從那兒通過時，總要拉響汽笛。汽笛聲從山壁上空洞地回蕩起來，確有一種失魂的感受。得莫利鎮(zhèn)是張廣才嶺的一部分。深秋時節(jié)，山上的樹葉經(jīng)冷霜一煞，變成了多種顏色，紅紅黃黃，深深淺淺地一配，很絢麗，讓人有萬分的慨嘆。先前，齊先生在鎮(zhèn)政府工作。我去的時候，便是他陪我。我看出來他很喜歡喝酒。好在他并不請我喝，只是說，你吃菜，你吃菜。然后獨自大口地喝酒。齊先生的臉色很蒼白，常下意識地用手揩嘴角?？傆X得他身上有很多事，但一時又說不清。齊先生很靦腆，不善談。看出這一層之后，我同他講話便很注意分寸，態(tài)度也很客氣。吃過晚飯之后，他固執(zhí)地留在招待所陪我一會兒。無話可說時，兩個人便呆呆地看電視，間或凝神地聽從江面上傳來的汽笛聲。我覺得有些尷尬，便買酒款待他。我吸煙，喝熱茶，他一個人一杯連一杯地喝酒，他一邊喝酒，一邊不時地看著我臉上的反應(yīng)。我就給他講我的過去，笑呵呵地講那些被人欺負(fù)的事。酒喝光，他就準(zhǔn)備告辭。院子里的月光很好，兼有幾片紅葉的點綴，別有一種神奇。他有點猶豫，轉(zhuǎn)過身來對我說，我，我會吹簫，要不我去，去取來，給你吹一曲。我抓了抓他的胳膊，說，明天吧，早點回去休息吧。還要過一個山呢，你家不是在山那頭么？霜重道滑，路上小心?；貋恚揖托铝?。的確是累了。后來，我在夢里夢見齊先生在廊下吹簫。齊先生吹的是春江花月夜，很柔，很動情，把我的淚水都吹下來了。翌日起來，來到院子里。院子里是厚厚的一層紅紅黃黃的落葉。踩在落葉上面，看遠處的張廣才嶺，感覺那一層淡霧似有魂靈一般在那兒飄著。招待所的那個女服務(wù)員挑水進了院子，見了我的面兒就說，昨黑，老齊過來給你吹簫，你聽見了嗎？我說，不知道啊你沒聽見？聽見了，以為是做夢呢。女服務(wù)員說，他坐在院子里吹了一曲，然后，就挾著簫走了。噢，那我可真有點失禮了。她說，一個酒鬼，沒什么可失禮的。真的。我很快知道，齊先生的妻子經(jīng)過幾次的反反復(fù)復(fù)，還是同齊先生離婚了。齊先生將妻子臨行前罵他那些刻薄的話，都偷偷地用錄音機錄了下來。一個人在家沒事兒的時候，常放著聽，邊聽邊流淚。我還聽說，齊先生寫得一手好字。后來，手抖得厲害，寫不成了?？上?。我以為第二天齊先生會過來，陪我一塊吃得莫利魚，這是頭一天約好的。結(jié)果換了一個年歲較大的人過來陪我，說齊先生另有公務(wù)。我沒說什么。去年聽得莫利來省城辦事的人說，齊先生自殺了。那人說，喝酒這事兒，他就是控制不住自己，于是他就把自己殺了那人又說，齊先生簫吹得好，他一死，夜里沒人吹簫了，得莫利好像也死了一樣。說著，那人放下茶杯，說，夜里失眠，聽聽他的簫聲，能像個真正的人似的想好多事呢那樣的日子有滋味呀。齊先生終年46歲。(本文有刪改)5.賞析文中畫線的句子。(4分)答：_解析具體分析時，首先要理解“手抖”“寫不成”這一狀況，體會齊先生當(dāng)時遭遇的不幸。然后對“可惜”兩個字進行分析。應(yīng)該說，這兩個字承載的是作者的思想情感，是對齊先生遭遇的一種同情與惋惜。而在表達這一情感時，作者運用短句，分明是想節(jié)制自己的情感。理解了這些，便不難得出答案了。答案運用短句，表現(xiàn)了作者感情表達的節(jié)制，表達了“我”對齊先生不幸遭遇的傷感、同情和惋惜。6.開頭三段的景物描寫有什么作用？(4分)答：_解析景語都是情語，從全文看，作者所表達的情感是帶有傷感色彩的，因此，開頭的景物描寫，也應(yīng)該為表現(xiàn)這一情感服務(wù)。通過這三段中的一些關(guān)鍵詞，如“湛涼”“冷”“冷霜”等，便可以體會到一種凄冷的氛圍?？忌诖嘶A(chǔ)上，結(jié)合下文的內(nèi)容，從環(huán)境、情感、基調(diào)、情節(jié)等角度分析作答即可。答案真實地展現(xiàn)了齊先生生活的環(huán)境，烘托了“我”悲傷的感情，為全文奠定了沉重凄冷的基調(diào)，與下文張廣才嶺的“有魂靈”照應(yīng)。7.作者為什么要描寫“我”在夢里夢見齊先生在吹簫這一細(xì)節(jié)？(6分)答：_解析這一細(xì)節(jié)出現(xiàn)在文章第六段，其中，“很柔，很動情，把我的淚水都吹下來了”表現(xiàn)了齊先生簫聲的動聽，也反映出齊先生吹簫的技藝很高，能夠用這種方式與“我”交流。同時，這一細(xì)節(jié)所展示的內(nèi)容與下文的描寫也有關(guān)系，這一點通過服務(wù)員的回答可以知道。對這些內(nèi)容進行合理組織，便可得到答案。答案表現(xiàn)了齊先生高超的吹簫技藝、豐富美好的內(nèi)心世界和渴望用音樂與“我”溝通心靈的思想感情；為下文服務(wù)員說“昨黑，老齊過來給你吹簫”的情節(jié)作了鋪墊；給文章增添了夢幻靈動的色彩。8.作者借“簫聲”寫出齊先生的“魂”。請結(jié)合小說內(nèi)容，探究齊先生之“魂”的內(nèi)涵。(6分)答：_解析本題要求探究齊先生之“魂”的內(nèi)涵。作答時，首先要明確齊先生是一個怎樣的人，如女服務(wù)員告訴“我”齊先生吹完一曲后就挾著簫走了，這表明齊先生是一個很瀟灑的人；而得莫利來省城辦事的人說的話表明齊先生是一個超脫世俗的有精神追求的人。然后，從齊先生的形象特點出發(fā)，探究齊先生之“魂”的內(nèi)涵即可。答案齊先生之“魂”是一種瀟灑的姿態(tài)和氣度。(對齊先生夜晚吹簫、月夜為“我”吹春江花月夜后挾簫而去的行為進行探究)齊先生之“魂”是超脫世俗的精神追求。(對齊先生簫聲的內(nèi)容、聽簫人的評價所蘊含的精神內(nèi)涵進行探究)齊先生之“魂”是對互相尊重互相理解(或?qū)捜?互相關(guān)心的渴望。(對齊先生執(zhí)意為“我”吹簫、服務(wù)員和齊先生的妻子對齊先生的態(tài)度等所揭示的心理進行探究)