（江蘇專版）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第一板塊 專題一 第1講“實(shí)詞、虛詞題”配套檢測(cè)（含解析）.doc

《（江蘇專版）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第一板塊 專題一 第1講“實(shí)詞、虛詞題”配套檢測(cè)（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第一板塊 專題一 第1講“實(shí)詞、虛詞題”配套檢測(cè)（含解析）.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

“實(shí)詞、虛詞題”配套檢測(cè) 1．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①目前的文學(xué)創(chuàng)作不可謂不繁榮，但厚重的、________時(shí)代精神的作品還不多，描寫普通大眾的作品偏少。 ②正是由于水源的________，人類才開始考慮如何來(lái)使相對(duì)________的水資源，最大限度地滿足人們的各種需要。 ③最近，MSN服務(wù)將要收費(fèi)的消息在媒體和用戶中流傳。微軟在華的MSN負(fù)責(zé)人告訴記者，這是由中美商業(yè)模式差別造成的________，基于個(gè)人計(jì)算機(jī)的MSN將________免費(fèi)下去。 A．引領(lǐng)　稀缺/短缺　誤解/始終 B．引導(dǎo) 短缺/稀缺 曲解/始終 C．引領(lǐng) 短缺/稀缺 誤解/一直 D．引導(dǎo) 短缺/稀缺 曲解/一直 解析：選C　“引領(lǐng)”，引導(dǎo)，帶領(lǐng)；“引導(dǎo)”，帶領(lǐng)，指引。①句陳述的對(duì)象是“時(shí)代精神”，應(yīng)用“引領(lǐng)”?！岸倘薄?，缺乏、不足；“稀缺”，稀少，短缺。②句第一空只有用“短缺”才能與“相對(duì)”“最大限度地……”照應(yīng)；對(duì)“水資源”而言第二空當(dāng)用“稀缺”表明它的現(xiàn)有狀況?！罢`解”，不正確的理解；“曲解”，錯(cuò)誤地解釋客觀事實(shí)或別人的原意(多指故意地)。③句第一空應(yīng)為“誤解”?！耙恢薄北硎緞?dòng)作始終不間斷或狀態(tài)始終不變；“始終”表示從頭到尾。③句第二空用“一直”更合適。 2．下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①寫書人應(yīng)做到用最少的文字傳遞最有價(jià)值的知識(shí)和信息，這無(wú)疑需要作者有更高的水平，花更大的力氣。而眼下難尋________而有分量的作品。 ②讀書如“隱身串門”。要拜謁有名的作者，不必事前打招呼，也不怕擾了主人________，翻過(guò)幾頁(yè)就可登堂入室。 ③朝鮮說(shuō)，有關(guān)定期舉行離散家屬團(tuán)聚活動(dòng)的問(wèn)題是涉及人道主義的重大事宜，________目前的韓朝關(guān)系，這并不是可以通過(guò)韓朝紅十字會(huì)之間的協(xié)商來(lái)解決的問(wèn)題。 A．簡(jiǎn)樸　清凈　鑒于　　　 B．簡(jiǎn)樸　清靜　基于 C．儉樸 清凈 基于 D．儉樸 清靜 鑒于 解析：選A　簡(jiǎn)樸：(語(yǔ)言、文筆、生活作風(fēng)等)簡(jiǎn)單樸素，使用范圍較廣泛；儉樸：儉省樸素，僅用于個(gè)人生活方面。清凈：清澈，也指沒(méi)有事物打擾；清靜：(環(huán)境)安靜，不嘈雜?；冢罕硎疽阅撤N事物作為結(jié)論的前提或語(yǔ)言行動(dòng)的基礎(chǔ)。鑒于：表示以某種情況為前提加以考慮；用于表示因果關(guān)系的復(fù)句中前一分句句首，指出后一分句行為的依據(jù)、原因或理由。 3．下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①最近，國(guó)家海洋局審議批準(zhǔn)了第25次南極________總體方案，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)全面有序展開，建設(shè)南極內(nèi)陸站是這次科考活動(dòng)的核心任務(wù)。 ②朋友是一把傘，________不能遏制狂風(fēng)惡浪，________能撐起一方晴天，讓你倍感真誠(chéng)和友誼的難能可貴。 ③蘇軾________書法，他取法顏真卿，但能獨(dú)樹一幟，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋代四大家”。 A．考察　即使/可　　擅長(zhǎng) B．考察 雖然/但是 擅長(zhǎng) C．考查 雖然/但是 善于 D．考查 即使/可 善于 解析：選B　考查：用一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查衡量(行為、活動(dòng))。考察：實(shí)地觀察調(diào)查；細(xì)致深刻地觀察。雖然：連詞，表示轉(zhuǎn)折。即使：連詞，表示假設(shè)讓步。根據(jù)語(yǔ)境和搭配，應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，且“即使”不與“可”搭配。“擅長(zhǎng)”和“善于”都指在某方面有特長(zhǎng)。前者可單獨(dú)作謂語(yǔ)，后者不能單獨(dú)作謂語(yǔ)。 4．下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①中國(guó)文物信息網(wǎng)日前公布了已入圍2016年度全國(guó)考古十大新發(fā)現(xiàn)的24個(gè)項(xiàng)目名單。這些“新發(fā)現(xiàn)”________了石器時(shí)代至宋元時(shí)期的文化遺存。 ②炒高房?jī)r(jià)的永遠(yuǎn)是那些投資者，人民幣貶值，投資房地產(chǎn)的熱情大大縮減，房?jī)r(jià)________會(huì)下降。 ③南京這座城市的發(fā)展和進(jìn)步，離不開大學(xué)的助力，也離不開大學(xué)精神的________。 A．囊括　必然　浸染　　　 B．涵蓋　必定　浸染 C．涵蓋 必然 濡染 D．囊括 必定 濡染 解析：選C　涵蓋：包括，包容。囊括：把全部包羅在內(nèi)。必定：表示判斷或推論的確鑿或必然，也表示意志的堅(jiān)決。必然：事理上確定不移的，跟“偶然”相對(duì)；哲學(xué)上指不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀發(fā)展規(guī)律。浸染：逐漸沾染或感染；液體滲入而使染上顏色或被污染。 濡染：沾染，受熏陶。 5．依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①________目前出現(xiàn)在報(bào)端的那些言論，我雖然又好氣又好笑，但也頗有些高興，因?yàn)楫吘褂腥嘶貞?yīng)了。 ②我再度________：出版這個(gè)參考資料的主要目的，在于指出一個(gè)如何了解下層情況的方法。 ③聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)4月3日向下落不明的美國(guó)飛行員家屬表示慰問(wèn)，并說(shuō)他一直________事態(tài)的發(fā)展。 A．關(guān)于 聲明 關(guān)注 B．對(duì)于 聲明 關(guān)心 C．對(duì)于 申明 關(guān)注 D．關(guān)于 申明 關(guān)心 解析：選C　表示關(guān)涉的，用“關(guān)于”不用“對(duì)于”；指出對(duì)象的，用“對(duì)于”不用“關(guān)于”。申明：鄭重說(shuō)明。聲明：公開表示態(tài)度或說(shuō)明真相。關(guān)心：(把人或事物)常放在心上。關(guān)注：關(guān)心重視。 6．將下列詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①二十多年來(lái)，這個(gè)教人自強(qiáng)不息的回答總是像________在夜霧茫茫的大海上的一座燈塔，若隱若現(xiàn)，時(shí)明時(shí)暗，照亮我的人生航程。 ②我的看法是，莊周一定能________出各級(jí)官僚們“威?！钡姆至浚笮」倭艂冇肋h(yuǎn)不可能理解莊周的“閑?！睂?duì)于人生的意義。 ③中國(guó)小說(shuō)總是不靜止地?cái)⑹鋈宋锏膬?nèi)心活動(dòng)，而往往側(cè)重通過(guò)人物的外部言行的表現(xiàn)使讀者_(dá)_______到人物的內(nèi)心活動(dòng)。 ④“木葉”之與“樹葉”，不過(guò)是一字之差，“木”與“樹”在概念上________是相去無(wú)幾的，然而在藝術(shù)形象領(lǐng)域，這里的差別就幾乎是一字千里。 A．佇立　稱　領(lǐng)略　原先　 B．肅立　稱　體會(huì)　原本 C．佇立 掂 體會(huì) 原本 D．肅立 掂 領(lǐng)略 原先 解析：選C　“佇立”，長(zhǎng)時(shí)間地站著；“肅立”，恭敬莊嚴(yán)地站著。①句形容燈塔應(yīng)用“佇立”?！胺Q”顯得呆板，而“掂”突出一個(gè)估計(jì)、權(quán)衡的心理過(guò)程，故②句應(yīng)選用“掂”?！绑w會(huì)”，體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)，含有理解感受的成分；“領(lǐng)略”，了解事物的情況，進(jìn)而認(rèn)識(shí)它的意義，或者辨別它的滋味。③句應(yīng)用“體會(huì)”?！霸取保瑥那?，起初；“原本”，原來(lái)，本來(lái)。④句應(yīng)用“原本”。 7．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)師多利用裝飾材料來(lái)________建筑空間的不足，比如客廳過(guò)大或過(guò)窄，就裝上屏風(fēng)、隔扇或鏡子來(lái)改善其空間效果。 ②他的創(chuàng)作是如此博大精深，又是如此有意識(shí)地自成一體，因此，可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，他的藝術(shù)是世界文化中的不容________的組成部分。 ③他本來(lái)就桀驁不馴，我行我素，受此冷遇，更不理會(huì)眾人詫異的目光和主持人的勸阻，________扔下話筒，頭也不回地走出會(huì)議室。 A．彌補(bǔ)　質(zhì)疑　徑自　　　 B．彌補(bǔ)　置疑　徑自 C．填補(bǔ) 質(zhì)疑 徑直 D．填補(bǔ) 置疑 徑直 解析：選B　彌補(bǔ)：把不夠的部分填足。填補(bǔ)：補(bǔ)足空缺或缺欠。①句應(yīng)用“彌補(bǔ)”。置疑：懷疑，多用于否定句。質(zhì)疑：提出疑問(wèn)。②句用“置疑”更恰當(dāng)。徑自：表示自己直接行動(dòng)。徑直：表示直接向某處前進(jìn)，不繞道，不在中途耽擱。③句選“徑自”合適。 8．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①讓善良的人得到保護(hù)，邪惡的人得到懲罰，這是和諧社會(huì)的基本條件，要做到這一點(diǎn)，只有一條路，就是建立________社會(huì)。 ②人們對(duì)所謂低危害“中式卷煙”入圍國(guó)家科技獎(jiǎng)紛紛提出質(zhì)疑，科技部于昨日就此事首度做出________，稱將于參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)公示期結(jié)束后，提出處理意見(jiàn)。 ③競(jìng)技體育，________以勝敗論英雄，勝者為王，但對(duì)職業(yè)俱樂(lè)部而言，長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)和良性發(fā)展比一時(shí)的名次進(jìn)退更為重要。 A．法制 回應(yīng) 縱然 B．法治 回應(yīng) 固然 C．法治 反應(yīng) 固然 D．法制 反應(yīng) 縱然 解析：選B　法治：根據(jù)法律治理國(guó)家和社會(huì)。法制：法律制度體系。回應(yīng)：回答，答應(yīng)。反應(yīng)：受到刺激引起的相應(yīng)活動(dòng)?？v然：即使，表假設(shè)。固然：表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折。 9．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①著名學(xué)者王榮生先生蒞臨我校，全校師生________了他所作的關(guān)于新課程改革的報(bào)告。 ②據(jù)華圖教育的統(tǒng)計(jì)，________24日18點(diǎn)，國(guó)考報(bào)名共有138.3萬(wàn)人通過(guò)資格審查。 ③這園中________是處處都有過(guò)我的車轍，有過(guò)我的車轍的地方也都有過(guò)母親的腳印。 A．聆聽 截至 不單 B．傾聽 截至 不但 C．聆聽 截止 不但 D．傾聽 截止 不單 解析：選A　“傾聽”，細(xì)心地聽取，多用于上對(duì)下。“聆聽”，(用心)聽，多用于下對(duì)上?！敖刂埂保揭欢ㄆ谙尥Ｖ??！敖刂痢保刂沟侥硞€(gè)時(shí)候。“不單”，①副詞，不止，不僅；②連詞，與“不但”相同。此處為第一種用法。 10．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①大好青春適逢大變革時(shí)代，難免________或者迷茫。做好人生選擇題，不能憑意氣，不可博虛名，最終還得靠理性。這理性首先來(lái)自________的自我定位——先把自己想要什么想明白了，再來(lái)設(shè)計(jì)“登山路徑”。 ②人與人交流，要有傾聽的耐心。讀書時(shí)傾聽作者，就要認(rèn)真閱讀作者的文字，一字一句聽作者把話說(shuō)完，________明白作者要表達(dá)的意思。自己一知半解，就說(shuō)三道四，指手畫腳，是淺薄的做派。 A．激動(dòng)　清楚　進(jìn)而　　　 B．悸動(dòng)　明確　既而 C．躁動(dòng) 明晰 從而 D．沖動(dòng) 分明 因而 解析：選C　第一個(gè)空處，“青春”遇上“變革”，用“躁動(dòng)”來(lái)形容比較恰當(dāng)。第二個(gè)空處是要表達(dá)“自我定位”，根據(jù)后面的“想明白”“再來(lái)設(shè)計(jì)”可知，“明確”“明晰”“清楚”均可。第三個(gè)空處應(yīng)填表遞進(jìn)關(guān)系的詞，“既而”表示時(shí)間不久，“因而”表因果關(guān)系，不符合語(yǔ)境。 11．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①高速公路上出現(xiàn)橫向裂縫時(shí)要及時(shí)________，否則，冬天灌進(jìn)雨雪水凍融后，道路將遭到非常嚴(yán)重的破壞。 ②記者今天從省公安廳獲悉，我省公安機(jī)關(guān)現(xiàn)場(chǎng)________、鑒定水平不斷提高，破案數(shù)連年大幅增加。 ③與現(xiàn)實(shí)社會(huì)管理一樣，在互聯(lián)網(wǎng)管理方面，行業(yè)與個(gè)人的自律________不可缺少，機(jī)制與法律的約束卻更為重要。 A．處置 勘測(cè) 雖然 B．處置 勘驗(yàn) 固然 C．處治 勘測(cè) 固然 D．處治 勘驗(yàn) 雖然 解析：選B　“處置”意為處理，發(fā)落，懲治；“處治”意為處分、懲治?！翱睖y(cè)”意為勘察和測(cè)量，“勘驗(yàn)”意為司法人員對(duì)案件或民事糾紛的現(xiàn)場(chǎng)、物證等進(jìn)行實(shí)地勘查和檢驗(yàn)?！半m然”用在主語(yǔ)后，前后兩分句主語(yǔ)應(yīng)一致；“固然”用在主語(yǔ)后，前后兩分句主語(yǔ)可不一致。 12．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①如果我們想在疾病________起來(lái)以 前根除它們，就必須毫不留情地揭露它們。 ②太陽(yáng)黑子又進(jìn)入集中爆發(fā)期，我國(guó)天文學(xué)家從去年8月就開始密切________太陽(yáng)的活動(dòng)。 ③如果生命中只有鮮花和獎(jiǎng)杯而沒(méi)有挫折和痛苦，那么，這種人生________顯得太單薄。 A．蔓延　監(jiān)測(cè)　未免 B．曼延 觀測(cè) 不免 C．蔓延 觀測(cè) 未免 D．曼延 監(jiān)測(cè) 不免 解析：選A　蔓延：比喻事物像蔓草一樣向四周延伸、擴(kuò)展；曼延：連綿不斷地向遠(yuǎn)處延伸，多指山脈、水流、道路等?！氨O(jiān)測(cè)”前面有“密切”修飾，監(jiān)視檢測(cè)，一般適用于可能產(chǎn)生危害的事物。觀測(cè)：觀察并測(cè)量。未免：對(duì)某種做法表示不以為然。不免：免不了。 13．在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 曾見(jiàn)過(guò)這樣的畫面：夕陽(yáng)小照，晚霞流泄，一條清凌淩的小河________流淌，十來(lái)戶人家錯(cuò)落有致。吊腳樓依山傍水而建，房前屋后是大片的菜園子。家家戶戶的小狗、小貓、雞自由自在地在院落里活動(dòng)嬉戲，鴨、鵝在院落中________著方步閑逛。這些小精靈雖是農(nóng)家的寶貝，但卻不怎么聽話，一不小心________把園子里的菜糟蹋得讓人心疼。于是，用竹子或木條編織的籬笆應(yīng)運(yùn)而生，它們形成一道簡(jiǎn)易的“長(zhǎng)城”，將綠油油的青菜、蘿卜、白菜、豌豆圈起來(lái)，讓農(nóng)人們精心栽種的蔬菜得以快快樂(lè)樂(lè)地生長(zhǎng)。 A．嘩嘩　走　又會(huì)　　　　 B．緩緩　邁　才會(huì) C．慢慢 踢 可能 D．潺潺 踱 就會(huì) 解析：選D　第一空，“緩緩”“慢慢”體現(xiàn)不出河水流淌時(shí)的聲音，“嘩嘩”與整個(gè)畫面的意境不符，只有“潺潺”最恰當(dāng)。第二空，有“閑逛”一詞，用“踱”最能體現(xiàn)擬人化的效果。第三空，從上下文句子連貫的角度來(lái)看，用“就會(huì)”最合適。 14．在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 起先，東邊天空那輪淡黃的朝陽(yáng)，仿佛是用紙剪貼上去的，沒(méi)有溫度和光澤，也不見(jiàn)它攀升，可就在不經(jīng)意間，便見(jiàn)萬(wàn)道霞光照透云霧，直________人眼。而云霧之下，又是一個(gè)清清朗朗的世界，村莊與村莊遙遙相望卻十分清晰，農(nóng)家屋頂還冒著裊裊青煙，挑水的農(nóng)人三三兩兩穿過(guò)田坎，齊腰深的莊稼迎風(fēng)________。瞬間云霧消散了，不 留任何痕跡。那時(shí)碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)遠(yuǎn)離東山之頂，發(fā)出耀眼的光芒，農(nóng)人也________地走進(jìn)了田地。 A．刺　搖晃　繼續(xù)　　　　 B．晃　搖擺　陸續(xù) C．射 飄舞 不斷 D．照 晃動(dòng) 依次 解析：選B　第一空前說(shuō)“萬(wàn)道霞光照透云霧”，所以此處用“刺”及“射”太強(qiáng)烈了。第二空“齊腰深的莊稼”不能“飄舞”，迎風(fēng)“晃動(dòng)”和“搖晃”都過(guò)于生硬。第三空用“陸續(xù)”更能體現(xiàn)出農(nóng)民晨起去田里的情景。 15．在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 農(nóng)民工用自己的勤勞與努力在城市中占據(jù)了一席之地，但是養(yǎng)老、醫(yī)保、教育等一系列________在戶籍上的福利，卻讓他們永遠(yuǎn)都是城市里的異鄉(xiāng)人。________春節(jié)來(lái)臨，他們只有再次返回家鄉(xiāng)，因?yàn)橹挥性诩亦l(xiāng)，他們才能夠踏踏實(shí)實(shí)地感覺(jué)到作為一個(gè)獨(dú)立、有尊嚴(yán)的人的________。 A．附加　恰好　利益　　　 B．附著　每當(dāng)　權(quán)利 C．依附 正當(dāng) 權(quán)力 D．依托 每次 權(quán)益 解析：選B　“附加”指附帶加上，額外加上?！案街北局篙^小的物體沾在較大的物體上，這里指由戶籍而衍生出的一系列福利?！耙栏健敝父街蕾??！耙劳小敝敢揽炕?yàn)檫_(dá)到一定目的而假借某種名義?！扒『谩薄罢?dāng)”只強(qiáng)調(diào)一次，不具有普遍性?！懊慨?dāng)”強(qiáng)調(diào)每次在春節(jié)來(lái)臨的時(shí)候?！懊看巍毙揎棥按汗?jié)來(lái)臨”不當(dāng)?！袄妗敝负锰?，用在這里意思狹隘。“權(quán)利”指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益。用于此處符合語(yǔ)境?！皺?quán)力”指政治上的強(qiáng)制力量或職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量?！皺?quán)益”指應(yīng)該享受的不容侵犯的權(quán)利。 16．在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 殘荷，是生命的引子?？此粕慕K結(jié)，________為來(lái)春的勃發(fā)積蓄力量。因?yàn)闆](méi)有殘荷的凄美，就沒(méi)有來(lái)年那一塘映日荷花的________。殘荷有英雄氣，有忘我而曠達(dá)的味，最能夠表現(xiàn)生命的熱烈，生命的好，凸顯出堪破千難萬(wàn)險(xiǎn)的骨格，________人內(nèi)心豐富多彩的渴望，引領(lǐng)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，抒發(fā)對(duì)鳥語(yǔ)花香的向往…… A．實(shí)際　風(fēng)味　引發(fā)　　 B．實(shí)則　風(fēng)韻　點(diǎn)燃 C．而是　風(fēng)致　起動(dòng)　　　　D．卻是　韻味　引起 解析：選B　第一空，從與“看似”相照應(yīng)的角度看，應(yīng)選擇“實(shí)際”“實(shí)則”。第二空，“風(fēng)味”“風(fēng)致”表現(xiàn)力不如“風(fēng)韻”“韻味”，而“韻味”的意思是“情趣，趣味”，從前面的“那一塘映日荷花”這一修飾成分看，選擇表示“風(fēng)度神韻”的“風(fēng)韻”更準(zhǔn)確。第三空，“起動(dòng)”與“渴望”不搭配，“點(diǎn)燃”比“引發(fā)”“引起”更有表現(xiàn)力。綜合考量，B項(xiàng)最為合適。