江蘇省2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 自主加餐的3大題型 14個(gè)填空題綜合仿真練（三）（含解析）.doc
《江蘇省2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 自主加餐的3大題型 14個(gè)填空題綜合仿真練（三）（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 自主加餐的3大題型 14個(gè)填空題綜合仿真練（三）（含解析）.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
14個(gè)填空題綜合仿真練(三) 1．命題p：?x∈R，x2＋2x＋1≤0是________命題(選填“真”或“假”)． 解析：由x2＋2x＋1＝(x＋1)2≥0，得?x∈R，x2＋2x＋1≤0是真命題． 答案：真 2．已知集合A＝{1,3}，B＝{1,2，m}，若A?B，則實(shí)數(shù)m＝________. 解析：由A?B知m∈A且m≠1，所以m＝3. 答案：3 3．已知復(fù)數(shù)z＝，其中i為虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù)z的模是________． 解析：法一：因?yàn)閦＝，所以|z|＝＝＝＝. 法二：因?yàn)閦＝＝＝1－2i，所以|z|＝＝. 答案： 4．某學(xué)校共有師生3 200人，現(xiàn)用分層抽樣的方法，從所有師生中抽取一個(gè)容量為160的樣本，已知從學(xué)生中抽取的人數(shù)為150，那么該學(xué)校的教師人數(shù)是________． 解析：樣本中教師抽160－150＝10人，設(shè)該校教師人數(shù)為n，則＝，所以n＝200. 答案：200 5．如圖是給出的一種算法，則該算法輸出的t的值是________． 解析：當(dāng)i＝2時(shí)，滿(mǎn)足循環(huán)條件，執(zhí)行循環(huán)t＝12＝2，i＝3； 當(dāng)i＝3時(shí)，滿(mǎn)足循環(huán)條件，執(zhí)行循環(huán)t＝23＝6，i＝4； 當(dāng)i＝4時(shí)，滿(mǎn)足循環(huán)條件，執(zhí)行循環(huán)t＝64＝24，i＝5； 當(dāng)i＝5時(shí)，不滿(mǎn)足循環(huán)條件，退出循環(huán)，輸出t＝24. 答案：24 6．男隊(duì)有號(hào)碼1,2,3的三名乒乓球運(yùn)動(dòng)員，女隊(duì)有號(hào)碼為1,2,3,4的四名乒乓球運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)兩隊(duì)各出一名運(yùn)動(dòng)員比賽一場(chǎng)，則出場(chǎng)的兩名運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼不同的概率為_(kāi)_______． 解析：兩隊(duì)各出一名運(yùn)動(dòng)員的基本事件總數(shù)n＝12，出場(chǎng)的兩名運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼不同的對(duì)立事件是出場(chǎng)的兩名運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼相同，共有3個(gè)基本事件，所以出場(chǎng)的兩名運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼不同的概率P＝1－＝. 答案： 7．等差數(shù)列{an}中，若a3＋a5＋a7＋a9＋a11＝100，則3a9－a13＝________. 解析：由題意及等差數(shù)列的性質(zhì)得5a7＝100，故a7＝20,3a9－a13＝3(a1＋8d)－(a1＋12d)＝2a7＝40. 答案：40 8．將函數(shù)f(x)＝sin 2x＋cos 2x的圖象向右平移φ(φ>0)個(gè)單位，可得函數(shù)g(x)＝sin 2x－cos 2x的圖象，則φ的最小值為_(kāi)_______． 解析：f(x)＝sin＝sin， g(x)＝sin＝sin， 故將函數(shù)f(x)向右平移＋kπ，k∈Z個(gè)單位可得g(x)的圖象，因?yàn)棣?0，故φ的最小值為. 答案： 9．已知圓錐的底面圓心到某條母線(xiàn)的距離為1，則該圓錐母線(xiàn)的長(zhǎng)度取最小值時(shí)，該圓錐的體積為_(kāi)_______． 解析：設(shè)圓錐的底面半徑為r，圓錐的高為h，則有＋＝1，而母線(xiàn)長(zhǎng)l＝， 則l2＝(r2＋h2)≥4，即可得母線(xiàn)最小值為2，此時(shí)r＝h＝，則體積為πr2h＝()3π＝π. 答案：π 10.如圖，點(diǎn)A，B分別在x軸與y軸的正半軸上移動(dòng)，且AB＝2，若點(diǎn)A從(，0)移動(dòng)到(，0)，則AB的中點(diǎn)D經(jīng)過(guò)的路程為_(kāi)_______． 解析：連結(jié)D′O，DO(圖略)，由題意得OD＝OD′＝1，故點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)軌跡是以O(shè)為原點(diǎn)，1為半徑的圓，即點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)軌跡方程為x2＋y2＝1，點(diǎn)D，點(diǎn)D′，則∠D′Ox＝，∠DOx＝，所以∠D′OD＝，所以點(diǎn)D經(jīng)過(guò)的路程為的長(zhǎng)，為. 答案： 11．在Rt△ABC中，∠C＝90，AC＝4，BC＝2，D是BC的中點(diǎn)，E是AB的中點(diǎn)，P是△ABC(包括邊界)內(nèi)任一點(diǎn)．則的取值范圍是________． 解析：以C為坐標(biāo)原點(diǎn)，CB，CA所在直線(xiàn)分別為x軸，y軸建立平面直角坐標(biāo)系，則A(0,4)，B(2,0)，E(1，2)，D(1，0)，設(shè)P(x，y)， 則＝(1，－4)(x－1，y－2)＝x－4y＋7， 令z＝x－4y＋7，則y＝x＋，作直線(xiàn)y＝x， 平移直線(xiàn)y＝x，由圖象可知當(dāng)直線(xiàn)y＝x＋， 經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí)，直線(xiàn)的截距最大，但此時(shí)z最小， 當(dāng)直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí)，直線(xiàn)的截距最小，此時(shí)z最大． 即zmin＝－44＋7＝－9，zmax＝2＋7＝9， 即－9≤≤9. 故的取值范圍是[－9,9]． 答案：[－9,9] 12．已知橢圓＋＝1(a＞b＞0)的離心率e＝，A，B是橢圓的左、右頂點(diǎn)，P是橢圓上不同于A，B的一點(diǎn)，直線(xiàn)PA，PB的傾斜角分別為α，β，則＝________. 解析：由題意可知A(－a,0)，B(a,0)，設(shè)P(x0，y0)，則kPAkPB＝，又y＝b2－x，所以kPAkPB＝－，即tan αtan β＝－.又e＝＝ ＝，所以－＝－，即tan αtan β＝－，所以＝＝＝. 答案： 13．已知△ABC是邊長(zhǎng)為3的等邊三角形，點(diǎn)P是以A為圓心的單位圓上一動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)Q滿(mǎn)足＝＋，則||的最小值是__________． 解析：以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn)，AB為x軸正半軸，使得C落在第一象限，建立平面直角坐標(biāo)系(圖略)，設(shè)P(cos α，sin α)，則由＝＋ 得，Qcos α＋，sin α＋，故點(diǎn)Q的軌跡是以D為圓心，為半徑的圓．又BD＝，所以||的最小值是－. 答案：－ 14．已知函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(x)＝2f，當(dāng)x∈[1,3]時(shí)，f(x)＝ln x．若在區(qū)間上，函數(shù)g(x)＝f(x)－ax恰有一個(gè)零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________． 解析：當(dāng)x∈時(shí)，∈[1,3]，則f(x)＝2f＝2ln＝－2ln x，在同一直角坐標(biāo)系中作y＝ln x，x∈[1,3]與y＝－2ln x，x∈的圖象如圖所示，由圖象知當(dāng)y＝ax在直線(xiàn)OA與y＝ln x，x∈[1,3]的切線(xiàn)OB之間及直線(xiàn)OA上，即kOB下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 江蘇省2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 自主加餐的3大題型 14個(gè)填空題綜合仿真練三含解析 江蘇省 2019 高考 數(shù)學(xué) 二輪 復(fù)習(xí) 自主 加餐 題型 14 填空 綜合 仿真 解析
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶(hù)自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶(hù)書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-6374489.html