北京市高考生物一輪復(fù)習(xí) 例題講解 專題 光學(xué)顯微鏡操作技術(shù)學(xué)案.doc

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光學(xué)顯微鏡操作技術(shù)專題 【考試說明中“生物知識(shí)內(nèi)容表”與此專題有關(guān)的實(shí)驗(yàn)】 實(shí) 驗(yàn) 要求 （1）觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布 （2）檢測(cè)生物組織中脂肪 （3）用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞 （4）觀察線粒體和葉綠體 （5）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁壁分離和復(fù)原 （6）觀察細(xì)胞的有絲分裂 （7）觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 （8）低溫誘導(dǎo)染色體加倍 掌握程度參考本考試大綱中的： 二、考試的能力要求 2.實(shí)驗(yàn)與探究能力 【光學(xué)顯微鏡操作技術(shù)的理論】 1.使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察的目的： ⑴觀察細(xì)胞或細(xì)胞器的形態(tài)、顯微結(jié)構(gòu) （如有絲分裂、線粒體、葉綠體） ⑵觀察細(xì)胞的活性或生理變化 （如細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)、質(zhì)壁分離及復(fù)原） ⑶觀察細(xì)胞內(nèi)特定物質(zhì)的分布 （如DNA、RNA的分布、脂肪的鑒定） 2.實(shí)驗(yàn)過程是否需要染色的原則： ⑴結(jié)構(gòu)本身有顏色、易觀察，不需染色 （如觀察葉綠體、細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)、質(zhì)壁分離及復(fù)原） ⑵結(jié)構(gòu)本身無顏色、不易觀察，需染色 ①觀察細(xì)胞的活性或生理變化—活體染色 （如觀察線粒體—健那綠B；觀察液泡—中性紅） ②觀察靜態(tài)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞內(nèi)特定物質(zhì)的分布—染色 （如DNA、RNA的分布、脂肪的鑒定、有絲分裂） 3.材料用具： ⑴材料：易獲得、易處理、易觀察 ⑵用具和試劑（據(jù)此可以推測(cè)實(shí)驗(yàn)原理） 4.方法步驟：取材→制片→觀察 5.顯微觀察的一般方法： ⑴ 顯微鏡結(jié)構(gòu):機(jī)械結(jié)構(gòu)、光學(xué)結(jié)構(gòu) 光學(xué)結(jié)構(gòu)為： 凹面、平面反光鏡、遮光器、通光孔 物鏡、目鏡鏡頭長(zhǎng)短與放大倍數(shù) ⑵ 顯微鏡取放 ⑶ 顯微觀察：（低倍鏡→高倍鏡） 低倍顯微鏡觀察： 調(diào)光→調(diào)焦（粗、細(xì)）→調(diào)物象位置 請(qǐng)注意以下問題： 低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡的操作 低倍鏡和高倍鏡光亮度差異及調(diào)節(jié) 無色透明結(jié)構(gòu)的觀察 手動(dòng)裝片的方向和視野中物象移動(dòng)方向的關(guān)系