通用版2019版高考生物二輪復習專題一細胞的分子組成基本結(jié)構(gòu)和生命歷程考點5細胞的分化衰老凋亡與癌變學案.doc
《通用版2019版高考生物二輪復習專題一細胞的分子組成基本結(jié)構(gòu)和生命歷程考點5細胞的分化衰老凋亡與癌變學案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《通用版2019版高考生物二輪復習專題一細胞的分子組成基本結(jié)構(gòu)和生命歷程考點5細胞的分化衰老凋亡與癌變學案.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
考點5 細胞的分化、衰老、凋亡與癌變 1.細胞的生命歷程 歸納總結(jié) (1)細胞的分裂、分化、衰老和凋亡都是細胞的正常生命現(xiàn)象,而細胞癌變是細胞的畸形分化,對機體是有害的。 (2)細胞分裂(有絲分裂),細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不變;細胞分化、衰老與癌變,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生改變。 (3)細胞分裂(有絲分裂)、分化和衰老,細胞的遺傳物質(zhì)不變,細胞癌變中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。 (4)細胞的分裂、分化、衰老、凋亡和癌變都與基因有關(guān)。 2.細胞分化 (1)圖中顯示各種細胞所擁有的基因相同,但這些基因的執(zhí)行情況不同,即細胞分化的實質(zhì)為基因的選擇性表達,該過程中DNA、基因種類及數(shù)量、tRNA、rRNA、細胞數(shù)量均未改變;但mRNA、蛋白質(zhì)及細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生改變。 (2)分化后的不同種類的細胞中蛋白質(zhì)種類有的相同(如管家基因表達),有的不同(如奢侈基因表達)。 3.細胞癌變的原理和特征 題型一 細胞分化與細胞全能性 1.(2018馬鞍山二模)如圖表示某生物純合個體(2n=8)的細胞分裂、分化示意圖,下列敘述不正確的是( ) A.僅過程①③發(fā)生了核DNA分子的復制 B.過程①能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)與數(shù)目變異 C.過程②形成的細胞的蛋白質(zhì)不完全相同 D.過程③A、a形成的原因可能是基因重組 答案 D 解析 據(jù)圖可知,①是有絲分裂、②是細胞分化、③是減數(shù)分裂,細胞分裂的間期發(fā)生了DNA的復制,A正確;在有絲分裂中能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)與數(shù)目變異,B正確;細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,分化后的細胞的蛋白質(zhì)不完全相同,C正確;由于該生物體為純合子,基因A、a的出現(xiàn)應為基因突變所致,D錯誤。 2.(2018福建三明一中模擬)下列有關(guān)細胞全能性的敘述中,錯誤的是( ) A.受精卵在自然條件下能夠使后代細胞形成完整的個體,全能性最高 B.卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性很高 C.生物體內(nèi)細胞由于分化,全能性不能表達 D.植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性 答案 B 解析 受精卵的分化程度最低,在適宜的自然條件下能形成完整個體,全能性最高,A正確;卵細胞屬于已分化的細胞,與受精卵相比,全能性較低,B錯誤;由于基因的選擇性表達,生物體內(nèi)的細胞不能表現(xiàn)出全能性,C正確;處于離體狀態(tài)的植物細胞,在適宜的營養(yǎng)和外界條件下,能表現(xiàn)出全能性,D正確。 特別提醒 (1)分化的細胞不一定不再進行分裂,如B淋巴細胞等接受抗原刺激后仍可再分裂。 (2)細胞分化過程中遵循的中心法則為DNARNA蛋白質(zhì),細胞全能性表達過程中所遵循的中心法則為。 (3)并非所有干細胞都要發(fā)生分化。干細胞分裂后一部分細胞發(fā)生分化,成為具有特定功能的組織細胞;還有一部分保持分裂能力,用于干細胞本身的自我更新。 (4)同一個體不同類型細胞的RNA不完全相同。同一個體的體細胞中核遺傳物質(zhì)相同,但由于不同細胞選擇性表達的基因不完全相同,因而轉(zhuǎn)錄生成的RNA及翻譯生成的蛋白質(zhì)不完全相同。 題型二 綜合考查細胞的生命歷程 3.(2018上海青浦二模)下圖為人體某早期胚胎細胞生長發(fā)育示意圖,圖中甲~戊為各個時期的細胞,a、b表示細胞所進行的生理過程。下列敘述正確的是( ) A.丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化 B.乙和丙的染色體組成不同 C.a(chǎn)過程是有絲分裂,b過程是細胞分化 D.甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)完全不相同 答案 C 解析 a過程使細胞數(shù)目增加,屬于有絲分裂,b過程使細胞種類增加,屬于細胞分化,丁與戊的遺傳物質(zhì)相同,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是細胞分化的結(jié)果,A錯誤,C正確;有絲分裂過程中染色體復制一次,細胞分裂一次,形成的子細胞染色體組成均與母細胞相同,所以乙和丙染色體組成相同,B錯誤;由于基因的選擇性表達,甲、丁、戊中mRNA和蛋白質(zhì)不完全相同,D錯誤。 4.科學家利用人類干細胞在實驗室中培育出了“微型人腦”,該組織已經(jīng)達到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但不能獨立思考。下列相關(guān)描述正確的是( ) A.將人類干細胞培育成“微型人腦”,體現(xiàn)了動物細胞的全能性 B.在培育“微型人腦”的過程中發(fā)生了細胞分裂、分化和衰老 C.若培育“微型人腦”過程中出現(xiàn)了細胞凋亡,其根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D.若培育“微型人腦”過程中發(fā)生了細胞壞死,則屬于基因控制下的編程性死亡 答案 B 解析 能否體現(xiàn)細胞全能性的標準是細胞是否發(fā)育成完整個體。將人類干細胞培育成“微型人腦”,“微型人腦”屬于器官水平,沒有體現(xiàn)動物細胞的全能性,A錯誤;細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,遺傳物質(zhì)沒有改變,C錯誤;細胞凋亡是基因控制下的編程性死亡,細胞壞死是不受基因控制的不正常的死亡,D錯誤。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 通用版 2019 高考 生物 二輪 復習 專題 細胞 分子 組成 基本 結(jié)構(gòu) 生命 歷程 考點 分化 衰老 癌變
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6370289.html