書簽分享收藏舉報(bào) 版權(quán)申訴 / 11

立即下載

當(dāng)前位置：首頁(yè) > 圖紙專區(qū) > 高中資料 > 2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第二篇專題通關(guān)攻略專題1 小題專練專題能力提升練三 2.1.3 不等式與線性規(guī)劃.doc

2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第二篇專題通關(guān)攻略專題1 小題專練專題能力提升練三 2.1.3 不等式與線性規(guī)劃.doc

上傳人：tian****1990

文檔編號(hào)：6349194

上傳時(shí)間：2020-02-23

格式：DOC

頁(yè)數(shù)：11

大小：1.24MB

《2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第二篇專題通關(guān)攻略專題1 小題專練專題能力提升練三 2.1.3 不等式與線性規(guī)劃.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第二篇專題通關(guān)攻略專題1 小題專練專題能力提升練三 2.1.3 不等式與線性規(guī)劃.doc（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題能力提升練三　不等式與線性規(guī)劃 (45分鐘　80分) 一、選擇題(每小題5分,共60分) 1.(2018順義一模)已知x,y∈R,且01y>1,lg x12y>12,00}=x|121),g(x)=|a-1|cos x(x∈R),若對(duì)任意的x1,x2∈R,都有f(x1)≤g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(　　) A.[0,2] B.R C.[-2,0] D.(-∞,-2]∪[0,+∞) 【解析】選A.對(duì)任意的x1,x2∈R,都有f(x1)≤g(x2)?f(x)max≤g(x)min, 函數(shù)f(x)=-x2+2x-2(x≤1),2-|1-x|-2(x>1), 注意到f(x)max=f(1)=-1, 又g(x)=|a-1|cos x≥-|a-1|, 故-|a-1|≥-1,解得0≤a≤2. 11.直線x+my+1=0與不等式組x+y-3≥0,2x-y≥0,x-2≤0表示的平面區(qū)域有公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 (　　) A.13,43 B.-43,-13 C.34,3 D.-3,-34 【解析】選D.由題意,知直線x+my+1=0過定點(diǎn)D(-1,0),作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖陰影所示,當(dāng)m=0時(shí),直線為x=-1,此時(shí)直線和平面區(qū)域沒有公共點(diǎn),故m≠0.x+my+1=0的斜截式方程為y=-1mx-1m,斜率k=-1m. 要使直線和平面區(qū)域有公共點(diǎn),則直線x+my+1=0的斜率k>0,即k=-1m>0,即m<0,且滿足kCD≤k≤kAD. 由x+y-3=0,x-2=0,解得x=2,y=1, 即C(2,1),CD的斜率kCD=0-1-1-2=13. 由2x-y=0,x-2=0,解得x=2,y=4, 即A(2,4),AD的斜率kAD=4-02-(-1)=43, 即13≤k≤43,則13≤-1m≤43,解得-3≤m≤-34,故選D. 12.設(shè)x,y滿足約束條件2x-y≥0,x+13y≤1,y≥0,若z=-ax+y取得最大值的最優(yōu)解不唯一,則實(shí)數(shù)a的值為 (　　) A.2或-3 B.3或-2 C.-13或12 D.-13或2 【解析】選A.作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:(陰影部分OAB). 由z=y-ax得y=ax+z,即直線的截距最大,z也最大. 若a=0,此時(shí)y=z,此時(shí),目標(biāo)函數(shù)只在A處取得最大值,不滿足條件, 若a>0,目標(biāo)函數(shù)y=ax+z的斜率k=a>0,要使z=y-ax取得最大值的最優(yōu)解不唯一, 則直線y=ax+z與直線2x-y=0平行,此時(shí)a=2, 若a<0,目標(biāo)函數(shù)y=ax+z的斜率k=a<0,要使z=y-ax取得最大值的最優(yōu)解不唯一,則直線y=ax+z與直線x+13y=1平行,此時(shí)a=-3, 綜上a=-3或a=2. 二、填空題(每小題5分,共20分) 13.不等式|x-3|<2的解集為________. 【解析】不等式|x-3|<2,即-20,若對(duì)任意x∈[-3,+∞),f(x)≤|x|恒成立,則a的取值范圍是________. 【解析】當(dāng)-3≤x≤0時(shí),由f(x)≤|x|得:x2+2x+a-2≤-x.即a≤-x2-3x+2,而-x2-3x+2的最小值為2,所以a≤2.當(dāng)x>0時(shí),由f(x)≤|x|得: -x2+2x-2a≤x.即2a≥-x2+x,而-x2+x的最大值為14,所以a≥18. 綜上可知:18≤a≤2. 答案:18≤a≤2 16.(2018信陽(yáng)市二模)若偶函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,0]上單調(diào)遞減,且f(3)=0,則不等式(x-1)f(x)>0的解集是________. 【解析】根據(jù)題意,偶函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,0]上單調(diào)遞減,則其在[0,+∞)上為增函數(shù), 又由f(3)=0,則f(-3)=0, 由圖象知當(dāng)x<-3或x>3時(shí),f(x)>0; 當(dāng)-30等價(jià)為x-1<0,f(x)<0或x-1>0,f(x)>0, 即x>1,x>3或x<-3或x<1,-33或-30的解集是(-3,1)∪(3,+∞). 答案:(-3,1)∪(3,+∞)

下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)

1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。

同意并開始全文預(yù)覽

文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！

文檔加載中……請(qǐng)稍候！
如果長(zhǎng)時(shí)間未打開，您也可以點(diǎn)擊刷新試試。

下載文檔到電腦，查找使用更方便

9.9 積分

還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀

舉報(bào)

版權(quán)申訴 word格式文檔無(wú)特別注明外均可編輯修改；預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮，下載后原文更清晰！ 立即下載

配套講稿：: 如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
特殊限制：: 部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
關(guān) 鍵詞：: 2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第二篇專題通關(guān)攻略專題1 小題專練專題能力提升練三 2.1.3 不等式與線性規(guī)劃 2019 高考數(shù)學(xué) 二輪復(fù)習(xí) 第二專題通關(guān) 攻略小題專練能力提升 2.1

溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。

關(guān)于本文

本文標(biāo)題：2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第二篇專題通關(guān)攻略專題1 小題專練專題能力提升練三 2.1.3 不等式與線性規(guī)劃.doc
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-6349194.html

相關(guān)資源更多

正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第二篇 專題通關(guān)攻略 專題1 小題專練專題能力提升練三 2.1.3 不等式與線性規(guī)劃 2019 高考 數(shù)學(xué) 二輪 復(fù)習(xí) 第二專題 通關(guān) 攻略 小題專練 能力提升 2.1

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

備案號(hào):蜀ICP備2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)

本站為文檔C2C交易模式，即用戶上傳的文檔直接被用戶下載，本站只是中間服務(wù)平臺(tái)，本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私，請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)，我們立即給予刪除！

2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第二篇 專題通關(guān)攻略 專題1 小題專練專題能力提升練三 2.1.3 不等式與線性規(guī)劃.doc

最新文檔

2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第二篇專題通關(guān)攻略專題1 小題專練專題能力提升練三 2.1.3 不等式與線性規(guī)劃.doc