重慶市高中數(shù)學(xué) 第二章 空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系 第一節(jié) 平面導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc

《重慶市高中數(shù)學(xué) 第二章 空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系 第一節(jié) 平面導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市高中數(shù)學(xué) 第二章 空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系 第一節(jié) 平面導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二章第一節(jié)平面三維目標(biāo)1.能夠利用生活中的實(shí)物感知平面；2.會(huì)用圖形語(yǔ)言、文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言表示平面，了解平面的基本性質(zhì)及作用；3.通過(guò)對(duì)實(shí)物模型的認(rèn)識(shí)，提升空間想象能力._目標(biāo)三導(dǎo) 學(xué)做思1 問(wèn)題1.生活中常見(jiàn)的如黑板、平整的操場(chǎng)、桌面、平靜的湖面等等，都給我們以平面的印象，請(qǐng)舉出更多實(shí)例，并回答平面的含義是什么.問(wèn)題2. 平面的含義是什么？ 問(wèn)題3.平面的畫法及表示是什么? 問(wèn)題4請(qǐng)用圖形語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言表示：公理1、公理2、公理3，并思考它們分別有什么作用？【學(xué)做思2】1. 如圖，用符號(hào)表示下列圖形中點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系alPbalAB 圖1 圖22.求證：兩兩相交且不過(guò)同一點(diǎn)的四條直線必在同一平面內(nèi).達(dá)標(biāo)檢測(cè) * 1.下面給出四個(gè)命題： 一個(gè)平面長(zhǎng)4，寬2； 2個(gè)平面重疊在一起比一個(gè)平面厚； 一個(gè)平面的面積是25； 一條直線的長(zhǎng)度比一個(gè)平面的長(zhǎng)度大，其中正確命題的（ ） A.0 B.1 C.2 D.3 2.下列命題正確的是（）A經(jīng)過(guò)三點(diǎn)確定一個(gè)平面B經(jīng)過(guò)一條直線和一個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)平面C四邊形確定一個(gè)平面D兩兩相交且不共點(diǎn)的三條直線確定一個(gè)平面 3. （1）不共面的四點(diǎn)可以確定幾個(gè)平面？ （2）共點(diǎn)的三條直線可以確定幾個(gè)平面？ 4.判斷下列命題是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)畫“”，錯(cuò)誤的畫“”。（1）平面與平面相交，它們只有有限個(gè)公共點(diǎn)。 （ ）（2）經(jīng)過(guò)一條直線和這條直線外的一點(diǎn)，有且只有一個(gè)平面。 （ ）（3）經(jīng)過(guò)兩條相交直線，有且只有一個(gè)平面。 （ ）（4）如果兩個(gè)平面有三個(gè)不共線的公共點(diǎn)，那么這兩個(gè)平面重合 （ ） *5.正方體中，對(duì)角線與平面交于點(diǎn)交于點(diǎn)M，MOB1C1D1A1DCBA 求證：點(diǎn)共線.