2019高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第3單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù) 第1講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)真題演練 新人教版必修3.doc

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第1講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 1．(2015年海南卷)俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，小蝦吃泥巴。”某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)。下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是(　　) A．小魚吃的小蝦　 B．泥巴中的藻類 C．吃小魚的大魚　 D．泥巴中的大腸桿菌 【答案】B 【解析】生產(chǎn)者處于生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級，泥巴中的藻類是生產(chǎn)者；根據(jù)題意，小蝦是初級消費(fèi)者，小魚是次級消費(fèi)者，大魚是三級消費(fèi)者，泥巴中的大腸桿菌屬于分解者。 2．(2015年天津卷)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個(gè)體的從屬關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(　　) A．甲是生物進(jìn)化的基本單位 B．乙數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動 C．丙是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的 D．丁多樣性的形成受無機(jī)環(huán)境影響 【答案】D 【解析】由圖分析可知，甲表示個(gè)體，乙表示種群，丙表示群落，丁表示生態(tài)系統(tǒng)。生物進(jìn)化的基本單位是種群(乙)。種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量(K值)后，會在K值附近上下波動。群落應(yīng)包括生態(tài)系統(tǒng)中所有的生物成分，即生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成是生物與生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果。 3．(2017年江蘇卷)某地因采礦導(dǎo)致地表下沉，成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況，有關(guān)部門因地制宜，通過引水等措施，將該地改造成濕地生態(tài)公園，一些生物陸續(xù)遷入，并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，請回答下列問題： (1)該公園生物群落的變化屬于____________演替。 (2)圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有______________。 (3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙通過叫聲這種______信息求偶；雌蛙通常在近岸水深10～30 cm的草叢間產(chǎn)卵，可采用__________法了解該蛙卵塊的密度。 (4)因該水域有些滲漏，補(bǔ)水時(shí)曾不慎引入含除草劑的水，導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后，圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是______________。 (5)圖中既含有初級消費(fèi)者，又含有次級消費(fèi)者的生物類群有________________________________________________________________________。 若蛙類與猛禽之間還存在1個(gè)營養(yǎng)級，請寫出該營養(yǎng)級中2類不同綱的生物：______________。 【答案】(1)次生　(2)捕食和競爭 (3)物理　等距取樣　(4)浮游生物類 (5)底棲動物類、雜食性魚類、濾食性魚類　蛇類、肉食性魚類、鼠類(任寫其中2類) 【解析】(1)該地成為荒地后原有的土壤條件基本保留，甚至原有植物的種子或其他繁殖體也有可能存在，所以，從此地開始的群落演替屬于次生演替。(2)雜食性魚類捕食昆蟲，兩者為捕食關(guān)系；雜食性魚類又與昆蟲共同捕食水草，兩者為競爭關(guān)系，故雜食性魚類與昆蟲的種間關(guān)系有捕食和競爭。(3)叫聲屬于物理信息。用取樣法調(diào)查種群密度時(shí)，對于呈帶狀分布的種群宜采用等距取樣法。(4)水草與浮游生物類中的浮游植物為競爭關(guān)系，兩者會爭奪該水域中的資源。若水草部分死亡，浮游植物可利用的資源增多，且水草被分解者分解后產(chǎn)生的無機(jī)鹽等可被浮游植物利用，故浮游生物類最先快速增殖。(5)底棲動物類、雜食性魚類、濾食性魚類都以浮游生物類為食，浮游生物類中既有浮游植物，又有浮游動物，同時(shí)雜食性魚類還以水草和昆蟲為食，故這三種生物類群中既有初級消費(fèi)者，又有次級消費(fèi)者。以蛙為食，又被猛禽捕食的生物有爬行動物(如蛇類)、哺乳動物(如鼠類)、魚類(如肉食性魚類)等。 4．(2016年全國新課標(biāo)Ⅲ卷)凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴(yán)酷而獨(dú)具特色，有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為“不毛之地”?；卮鹣铝袉栴}： (1)由于溫度的限制作用，凍原上物種的豐富度較低。豐富度是指________________________________________________________________________。 (2)與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累，其原因是______________________________________________________________________。 (3)通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長，原因是__________________________________。 【答案】(1)群落中物種數(shù)目的多少 (2)低溫下，分解者的分解作用弱 (3)能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的 【解析】(1)豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。(2)與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)的溫度低，分解者的分解作用弱，有利于土壤有機(jī)物的積累。(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點(diǎn)，營養(yǎng)級越高，獲得的能量越少，故生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈一般不會太長。 5．(2016年四川卷)豌豆蚜和鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲，蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲。研究人員用蔬果劑處理去除部分豆莢后，測試以上動物密度的變化，結(jié)果見下表(單位：個(gè)/株，蔬果劑對以上動物無危害)。 物種 分組 第7天 第14天 第21天 蟬大眼蝽 對照組 0.20 0.62 0.67 處理組 0.20 0.10 0.13 豌豆蚜 對照組 2.00 4.00 2.90 處理組 2.00 8.70 22.90 鱗翅目幼蟲 對照組 1.00 1.31 0.82 處理組 1.13 2.19 2.03 (1)調(diào)查豌豆蚜的種群密度應(yīng)采用______法，施用蔬果劑后，預(yù)測豌豆蚜的種群數(shù)量將呈______型增長。 (2)在該生態(tài)系統(tǒng)中蟬大眼蝽屬于第______營養(yǎng)級，蟬大眼蝽攝入有機(jī)物所含的能量，一部分流向________，另一部分被蟬大眼蝽同化用于自身呼吸和生長發(fā)育繁殖。 (3)利馬豆根部的根瘤菌可以將空氣中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)開_____________供利馬豆利用，利馬豆與根瘤菌的種間關(guān)系為__________。 (4)分析表中數(shù)據(jù)可知，蟬大眼蝽主要攝食________，請說明你判定的依據(jù)：_________________________________________________________________。 【答案】(1)樣方　“S”　(2)二、三　分解者 (3)含氮的養(yǎng)料　互利共生 (4)利馬豆　利馬豆豆莢減少后，豌豆蚜和鱗翅目幼蟲的密度增加，而蟬大眼蝽密度減少 【解析】(1)豌豆蚜雖然是動物，但其活動能力弱、活動范圍小，故適宜用樣方法調(diào)查其種群密度；分析表中數(shù)據(jù)可知，施用蔬果劑后，仍是在有限的資源條件下，預(yù)測豌豆蚜的種群數(shù)量將呈“S”型增長。(2)分析題意可知，豌豆蚜和鱗翅目幼蟲可取食利馬豆，蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲，所以，在該生態(tài)系統(tǒng)中蟬大眼蝽屬于第二、三營養(yǎng)級；消費(fèi)者攝食有機(jī)物后，經(jīng)消化吸收，將其中的一部分同化用于自身呼吸和生長發(fā)育繁殖，另一部分以食物殘?jiān)男问脚懦鲶w外，被分解者分解利用。(3)根瘤菌屬于固氮微生物，可以將空氣中的氮固定為含氮的養(yǎng)料供利馬豆利用，同時(shí)利馬豆可將自身合成的有機(jī)物供根瘤菌利用，故利馬豆與根瘤菌的種間關(guān)系為互利共生。(4)分析表中數(shù)據(jù)可見，除去部分利馬豆的豆莢后，豌豆蚜和鱗翅目幼蟲的密度增加，反而蟬大眼蝽密度減小，故蟬大眼蝽主要取食利馬豆。