江西省萬(wàn)載縣高中生物 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 6.2 保護(hù)我們共同的家園教案 新人教版必修3.doc
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6 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(復(fù)習(xí)課)教學(xué)目標(biāo)概述生物多樣性及保護(hù)的意義和措施;關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題重點(diǎn)概述生物多樣性及保護(hù)的意義和措施難點(diǎn)關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題教學(xué)過(guò)程時(shí)間設(shè)計(jì)意圖個(gè)人備課一、 檢查預(yù)習(xí)檢查世紀(jì)金榜自主預(yù)習(xí)【82】完成情況。二、導(dǎo)入新課以問(wèn)題探討導(dǎo)入三、推進(jìn)新課1、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題(1)全球性生態(tài)環(huán)境的特點(diǎn):生態(tài)環(huán)境具有全球性,主要是因?yàn)槲镔|(zhì)循環(huán)的全球性。(2)全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等【拓展深化】水體富營(yíng)養(yǎng)化與生物富集作用(1)水體富營(yíng)養(yǎng)化。概念:在人類(lèi)活動(dòng)的影響下,氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入水體,引起藻類(lèi)及其他浮游生物迅速繁殖,最后導(dǎo)致水體溶氧量下降,水質(zhì)惡化,魚(yú)類(lèi)及其他生物大量死亡的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在河流湖泊中出現(xiàn)稱(chēng)為“水華”,在海洋中出現(xiàn)稱(chēng)為“赤潮”(2)生物富集作用。概念:處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群或生物體,從環(huán)境中吸收某些元素或難分解的化合物,使其在生物體內(nèi)的濃度超過(guò)環(huán)境中濃度的現(xiàn)象。實(shí)例:一種有害物質(zhì)(如DDT)被草吸收后,沿著食物鏈傳遞到兔子,由兔子又傳遞到狼,那么這種有害物質(zhì)的濃度是狼兔子草。2、保護(hù)生物多樣性(1)生物多樣性的概念:生物圈內(nèi)所有的_,它們所擁有的全部_以及各種各樣的_,共同構(gòu)成了生物多樣性。(2)生物多樣性的內(nèi)容:基因多樣性、_多樣性和_多樣性。3.生物多樣性的價(jià)值:4.保護(hù)生物多樣性的措施:類(lèi)型含義意義舉例就地保護(hù)在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立_以及風(fēng)景名勝區(qū)等是對(duì)生物多樣性_的保護(hù)長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)易地保護(hù)把保護(hù)對(duì)象從_遷出,在_進(jìn)行專(zhuān)門(mén)保護(hù)為_(kāi)提供最后的生存機(jī)會(huì)建立植物園、動(dòng)物園及_中心此外,建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等,利用_對(duì)瀕危物種的_進(jìn)行保護(hù),也是對(duì)瀕危物種保護(hù)的重要措施。5.保護(hù)與利用的關(guān)系:(1)關(guān)鍵:協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。(2)利用:反對(duì)_、_開(kāi)發(fā)利用,而不意味著_。6、可持續(xù)發(fā)展人類(lèi)的必然選擇(1)含義:“在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下,滿(mǎn)足我們這代人的需要”,它追求的是_、_、_的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。(2)實(shí)施措施:a保護(hù)_。b保護(hù)_。c建立起人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)與平衡。四、課堂訓(xùn)練 例:下列哪些措施與減少赤潮或水華的發(fā)生沒(méi)有關(guān)系( )A.大力推廣無(wú)磷洗衣粉 B.城鎮(zhèn)居民改燃煤為燃?xì)釩.減少使用化肥 D.實(shí)現(xiàn)居民生活污水達(dá)標(biāo)排放答案:B五、課堂小結(jié)六、 作業(yè)和預(yù)習(xí)完成課時(shí)作業(yè)本“課時(shí)作業(yè)二十二”3130641檢查預(yù)習(xí)情況,為講解新課鋪墊。導(dǎo)入新課,口述學(xué)習(xí)目標(biāo)講授分析,掌握生物多樣性及保護(hù)的意義和措施當(dāng)堂訓(xùn)練,檢測(cè)知識(shí)運(yùn)用總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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