2018-2019學(xué)年高中生物 課時(shí)分層作業(yè)16 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) 新人教版必修3.doc
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課時(shí)分層作業(yè)(十六) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) (建議用時(shí):45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練] 1.每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都具有的能量流動(dòng)方向有( ) ①分解者?、谙乱粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)?、凵L(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 ④呼吸散失 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ C [食物鏈中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能被其他生物捕食,則其固定的能量不會(huì)流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都具有的能量流動(dòng)方向?yàn)榱飨蚍纸庹摺⒑粑⑹Ш陀糜谏L(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。] 2.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者能量的來(lái)源和去路,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672218】 A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a B.b以熱能形式散失 C.c用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖 D.若d為下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,則d的量是c的10%~20% D [若d為下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,則d的量是a的10%~20%。] 3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,正確的是( ) A.在食物鏈中,能量的傳遞形式是光能 B.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生物體內(nèi)的能量代謝過(guò)程 C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程 D.流經(jīng)任何生態(tài)系統(tǒng)的總能量都是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能 C [在食物鏈中,能量的傳遞形式是有機(jī)物中的化學(xué)能,A錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指能量在整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程,B錯(cuò)誤、C正確;流經(jīng)某些人工生態(tài)系統(tǒng)(如人工魚(yú)塘)的總能量除生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能外,還包括人工投喂的飼料等有機(jī)物中的能量,D錯(cuò)誤。] 4.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量可以通過(guò)食物鏈在生物群落中流動(dòng)。隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高,其獲得的總能量越來(lái)越少。下列解釋錯(cuò)誤的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672219】 A.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中總有一部分能量被分解者利用 B.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的能量一部分以熱能形式散失 C.生物維持自身的生命活動(dòng)需要消耗一部分能量 D.能量金字塔頂層的生物進(jìn)行生命活動(dòng)需要的能量少 D [能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,原因是一部分能量通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失,另一部分能量被分解者利用,生物維持自身的生命活動(dòng)也消耗一部分能量。能量金字塔頂層的生物進(jìn)行生命活動(dòng)需要的能量不一定少。] 5.某人想同時(shí)養(yǎng)鼠和水貂,用鼠喂水貂,再用剝?nèi)テさ乃跷故蟆_@樣可以實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用嗎( ) A.可能,因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)會(huì)平衡 B.可能,因?yàn)橛檬笪顾跛鶕p失的能量可以用水貂喂鼠收回來(lái) C.不可能,因?yàn)椴荒苡檬橙鈩?dòng)物喂養(yǎng)食肉動(dòng)物 D.不可能,因?yàn)槭澄镏写蟛糠帜芰慷紒G失了 D [能量只能單向傳遞,逐級(jí)遞減,不可循環(huán)利用。] 6.某池塘生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為:浮游植物→浮游動(dòng)物→魚(yú)→水鳥(niǎo)。假如水鳥(niǎo)只依靠魚(yú)來(lái)增加體重,那么水鳥(niǎo)每增加1 kg體重,至少需要該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)浮游植物的量為( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672220】 A.50 kg B.125 kg C.625 kg D.1 000 kg B [據(jù)題意可知,能量由浮游植物到水鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)了三次傳遞,按最高的能量傳遞效率可使該過(guò)程消耗的浮游植物最少,即:1/(20%)3=125 (kg)。] 7.肉類和雞蛋的價(jià)格比糧食和蔬菜高,從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,這是由于( ) A.動(dòng)物飼養(yǎng)投資大 B.食物鏈延長(zhǎng),能量流失多,生產(chǎn)成本高 C.動(dòng)物性食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高 D.植物栽培比較容易 B [依據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)可知,要得到同質(zhì)量的肉類和雞蛋,與糧食和蔬菜比較,需消耗更多的能量,因此肉類、雞蛋成本高,價(jià)格相應(yīng)也要高。] 8.營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為櫟樹(shù),第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為昆蟲(chóng),第三營(yíng)級(jí)生物為蛙、蜥蜴和鳥(niǎo),第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為蛇。該櫟林?jǐn)?shù)量金字塔的示意圖是( ) B [在數(shù)量金字塔中昆蟲(chóng)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于櫟樹(shù)的數(shù)量,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量小于昆蟲(chóng)的數(shù)量,第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量小于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量,故選B。] 9.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①→④表示相關(guān)過(guò)程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分 B.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 C.圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率 D.分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來(lái)的能量,可供綠色植物再利用 A [圖中①、②分別是兔和狐攝入的能量,②與①之比不能代表“草→兔”的能量傳遞效率,所以C錯(cuò)誤。③是兔排出的糞便中所含的能量,兔是初級(jí)消費(fèi)者,初級(jí)消費(fèi)者的糞便所含的能量不屬于初級(jí)消費(fèi)者,而應(yīng)屬于生產(chǎn)者;④是由兔流向分解者的能量,應(yīng)屬于兔同化量的一部分,所以A正確。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能的總量,而①僅是其中的一部分,所以B錯(cuò)誤。分解者分解遺體,其中的能量最終是以熱能的形式釋放,而熱能不能被綠色植物固定利用,所以D錯(cuò)誤。] 10.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程圖解,利用圖中箭頭的序號(hào)回答問(wèn)題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672221】 (1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。 (2)圖中________為分解者,理由是 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________。 (3)圖中哪個(gè)箭頭是不應(yīng)存在的?________。 (4)?的能量最多時(shí)只有④的能量的幾分之幾?________。 (5)B屬于________性動(dòng)物,它的糞便中的能量會(huì)被________利用,通過(guò)過(guò)程________表示。 [解析] 生產(chǎn)者(圖中A)固定的太陽(yáng)能即圖中的①是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,圖中B、C、D是初級(jí)、次級(jí)、三級(jí)消費(fèi)者,A、B、C、D都有能量流入E,則E為分解者,但E能量不會(huì)倒流入A、B、C、D,故圖中⑦不存在。?的能量最多有⑨的1/5,⑨最多有④的1/5,故?最多有④的1/25。 [答案] (1)① (2)E 從生產(chǎn)者到各級(jí)消費(fèi)者都有能量流入E (3)⑦ (4)1/25 (5)植食 E(分解者) ⑥ 11.圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。 甲 (1)圖甲中的種間關(guān)系有 ___________________________________________________________。 (2)圖甲中沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是______________________。 (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖乙所示: 乙 圖乙中的A、B、C、D表示的含義分別為: A.__________;B.__________;C.__________;D.__________。 [解析] (1)由圖甲可知,種間關(guān)系包括捕食(水草、藻類被魚(yú)類和貝類捕食等)和競(jìng)爭(zhēng)(水禽和魚(yú)類均捕食貝類等)。 (2)生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者及分解者,圖甲中只表示了生產(chǎn)者和消費(fèi)者,所以沒(méi)有表示出的是非生物的物質(zhì)和能量、分解者。 (3)貝類同化的能量(A)包括呼吸作用消耗的能量即熱能(D)與用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(B),其中后者又包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量和流向分解者的能量(C的一部分)。貝類糞便中的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。 [答案] (1)競(jìng)爭(zhēng)與捕食 (2)非生物的物質(zhì)和能量、分解者 (3)貝類同化 貝類用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 分解者利用 呼吸作用 12.下面為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動(dòng)示意圖,字母表示能量值。據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)_________(填字母),相關(guān)生理過(guò)程的發(fā)生場(chǎng)所是__________。 (2)c表示____________________,f表示生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出部分,其形式為_(kāi)_________,初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量可用圖中的__________(填字母)表示。 (3)g屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________(成分)所利用的能量值,其獲得的h來(lái)自第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 (4)研究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地____________________,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。從生產(chǎn)者的角度考慮,農(nóng)民為達(dá)成上述目的,應(yīng)采取的措施是__________。 [解析] (1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的能量,即a,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。(2)f表示初級(jí)消費(fèi)者通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失的能量值。c表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,d表示初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量值。(3)g表示以糞便、遺體等形式流向分解者的能量值。h表示初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量,這些能量來(lái)自生產(chǎn)者(第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))。(4)研究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)可以幫助人們調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。從生產(chǎn)者的角度考慮,可采用除草、治蟲(chóng)等措施。 [答案] (1)a 葉綠體 (2)初級(jí)消費(fèi)者同化的能量 熱能 d (3)分解者 一 (4)調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系 人工除草、治蟲(chóng) [沖A挑戰(zhàn)練] 13.自然生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中,能量從一級(jí)傳向另一級(jí)的最終去向是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672222】 A.散失在環(huán)境中 B.導(dǎo)致分解者數(shù)量增加 C.進(jìn)入另一條食物鏈 D.重新循環(huán)回到生產(chǎn)者 A [生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減,所以能量的最終去向是散失在環(huán)境中,A正確;自然生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者,B錯(cuò)誤;自然生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中,能量單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減,而不是進(jìn)入另一條食物鏈,也不能重新循環(huán)回到生產(chǎn)者,C、D錯(cuò)誤。] 14.如圖所示的食物網(wǎng)中,如果每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量傳遞效率均為20%,且下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)各種生物中獲得的能量相等。虎要獲得1 kJ能量,則需要消耗草的能量為( ) A.150 kJ B.125 kJ C.100 kJ D.75 kJ D [每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量傳遞效率均為20%,且下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)各種生物中獲得的能量相等,在草→兔→狐→虎中從草中獲取120%20%20%=62.5;在草→羊→虎中從草中獲取120%20%=12.5;故需要消耗草的能量為62.5+12.5=75 kJ。] 15.如圖為現(xiàn)代版“?;~(yú)塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)模式圖,據(jù)圖分析正確的是 ( ) A.“桑”不能代表能量流動(dòng) B.模式圖中不應(yīng)有“池塘”的箭頭 C.魚(yú)是二級(jí)消費(fèi)者 D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)提高了能量的利用率 D [“?!贝碓撋鷳B(tài)系統(tǒng)能量的輸入,A錯(cuò)誤;該池塘水體中還有其他的生產(chǎn)者,模式圖中應(yīng)有“池塘”的箭頭,B錯(cuò)誤;圖中顯示魚(yú)以蠶糞為食,是分解者,C錯(cuò)誤;該生態(tài)農(nóng)業(yè)提高了能量的利用率,D正確。] 16.如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答: 圖甲 圖乙 (1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為_(kāi)_______、________。通常情況下,位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是___________________________________________________________。 (2)圖乙中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示____________________________,C表示____________________________。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y,則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________(用圖中所給字母表示)。 (3)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是___________________________________________________________。 (4)若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成的食物關(guān)系如圖丙。其中,甲的能量中比例為X的部分直接提供給丙,則要使丙的能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為_(kāi)_______kJ(用所給字母表示)。 圖丙 [解析] (1)m1表示流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,這部分能量是太陽(yáng)能或生產(chǎn)者固定的能量,m2表示從該生態(tài)系統(tǒng)散失的能量,即熱能或呼吸作用散失的熱量。由于能量在傳遞過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物,可利用的能量越少,所以個(gè)體數(shù)量往往也越少。 (2)若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示Ⅱ同化的能量,C表示Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y,而圖乙中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化的總能量為b,則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是b/y100%。 (3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。 (4)假設(shè)至少需要消耗甲的能量為a,則丙從甲→丙途徑獲得的能量為aX20%,丙從甲→乙→丙途徑獲得的能量為a(1-X)20%20%,根據(jù)題干中的條件可知:aX20%+a(1-X)20%20%=A,因此a=25A/(1+4X)。 [答案] (1)太陽(yáng)能(或生產(chǎn)者同化固定的能量) 熱能(或呼吸作用散失的熱量) 營(yíng)養(yǎng)級(jí)高,可利用的能量少 (2)營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化的能量 營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 b/y100% (3)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 (4)25A/(1+4X)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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