2019屆高考語文大二輪復習 突破訓練 題型組合練2 語言文字運用+名篇名句默寫+文學類文本閱讀(小說).doc
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組合練二 語言文字運用+名篇名句默寫+文學類文本閱讀(小說) 一、語言文字運用 閱讀下面文字,完成1~3題。 牡丹是中華名花,是最能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的花卉之一。牡丹色澤鮮艷,它以其國色天香、________、端妍富麗的特色,素稱“花中之王”。牡丹文化的起源,若從《詩經(jīng)》牡丹進入詩歌,算起距今約3000年歷史。秦漢時代以藥用植物將牡丹記入《神農(nóng)本草經(jīng)》,牡丹已進入藥物學。東晉顧愷之的名畫《洛神賦》中已經(jīng)出現(xiàn)牡丹的形象,南北朝時,北齊楊子華畫牡丹,牡丹已進入藝術(shù)領域,作為觀賞對象毫無疑問。唐代牡丹詩大量涌現(xiàn),劉禹錫的“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城”,________;李白的“云想衣裳花想容,春風拂檻露化濃”,________。 宋代開始,除牡丹詩詞大量問世外,又出現(xiàn)了牡丹專著。然而,這樣一種富有文化傳統(tǒng)堪為國花的著名花卉,( )。 20世紀80年代以前,中國植物分類學界對牡丹的分類不甚重視,對野生牡丹的研究很不充分。隨著中國經(jīng)濟逐漸繁榮,使牡丹重新成為人們廣泛關(guān)注和喜愛的花卉,植物學家這才開始仔細研究牡丹的“家譜”。如今牡丹的家世已班班可考,但長期以來,人們或為觀賞它的花,或為獲取它的根皮入藥,不斷濫采亂挖。野生牡丹陷入瀕危、滅絕的困境,值得人們深思、反省。________的牡丹,長期以來在為人們吉祥富貴、興盛繁榮賀喜添樂的同時,自己卻默默忍受著諸般委屈,甚至殤痛…… 1.文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)( C ) A.隨著中國經(jīng)濟逐漸繁華,牡丹重新成為人們廣泛關(guān)注和喜愛的花卉,植物學家這才開始仔細研究牡丹的“家譜” B.隨著中國經(jīng)濟逐漸繁華,使牡丹重新成為人們廣泛關(guān)注和喜愛的花卉,植物學家這才開始仔細研究牡丹的“家譜” C.隨著中國經(jīng)濟逐漸繁榮,牡丹重新成為人們廣泛關(guān)注和喜愛的花卉,植物學家這才開始仔細研究牡丹的“家譜” D.隨著中國經(jīng)濟逐漸繁榮,使牡丹重新成為人們廣泛關(guān)注和喜愛的花卉,植物學家這才仔細開始研究牡丹的“家譜” 【解析】 原句成分殘缺,刪除“使”字。A項,搭配不當,“繁華”改為“繁榮”。B項,成分殘缺,刪除“使”字。D項,語序不當,“才仔細開始研究”改為“才開始仔細研究”。 2.下列對文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?3分)( C ) A.人們對它的研究少之又少,在揭開了牡丹神秘面紗的同時,卻也揭開了牡丹鮮為人知的委屈和殤痛,直到近些年研究才慢慢有所深入,但其身世卻一直是個謎團 B.在揭開了牡丹神秘面紗的同時,身世卻一直是個謎團,人們對它的研究少之又少,直到近些年研究才慢慢有所深入,揭開了牡丹鮮為人知的委屈和殤痛 C.身世卻一直是個謎團,人們對它的研究少之又少,直到近些年研究才慢慢有所深入,在揭開了牡丹神秘面紗的同時,卻也揭開了牡丹鮮為人知的委屈和殤痛 D.人們對它的研究少之又少,直到近些年研究才慢慢有所深入,在揭開了牡丹神秘面紗的同時,卻也揭開了牡丹鮮為人知的委屈和殤痛,身世卻一直是個謎團 【解析】 由上文“然而”可知,此處所填內(nèi)容應與上文構(gòu)成轉(zhuǎn)折,再結(jié)合下文來看,下文寫了人們由不重視對牡丹的研究到重視對牡丹的研究,弄清楚了牡丹的“家世”,卻發(fā)現(xiàn)野生牡丹已瀕臨滅絕,由此可判斷出補寫的句子應先說牡丹的“身世”,再說牡丹的“委屈和殤痛”,據(jù)此可排除AD兩項,B項中“在揭開了牡丹神秘面紗的同時”“身世卻一直是個謎團”前后矛盾,排除此項。 3.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検?3分)( A ) A.雍容華貴 膾炙人口 千古絕唱 國色天香 B.雍容爾雅 膾炙人口 絕無僅有 傾國傾城 C.雍容華貴 喜聞樂見 千古絕唱 傾國傾城 D.雍容爾雅 喜聞樂見 絕無僅有 國色天香 【解析】 雍容華貴:形容人儀態(tài)高雅從容,莊重大方。也形容服飾華麗錦繡。雍容爾雅:形容態(tài)度大方,舉止不俗。膾炙人口:比喻好的詩文為人們贊美和傳誦。喜聞樂見:形容很受歡迎。千古絕唱:從來少有的絕妙佳作。絕無僅有:形容非常稀有。也用來形容人或物非常珍貴。國色天香:原形容顏色和香氣不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美麗。傾國傾城:多形容婦女容貌極美。 4.下面這張海報有五處毛病,請找出來并進行改正。(5分) ?!? 第28屆中學生《希望杯》影評征文活動即將拉開帷幕,為進一步增強同學們的電影欣賞和電影評論水平,鼓勵大家積極參賽,學生會文藝部要求我省著名文學評論家李星先生來我校作“電影藝術(shù)欣賞與評論”的報告。報告時間為12月16日下午4點。歡迎各年級同學屆時光臨。 星輝中學學生會 2018年5月13日 【答案】 ①書名號改為雙引號;②“增強”改為“提高”;③“要求”改為“特邀”;④補充報告的地點⑤“光臨”改為“參加”_ 【解析】?、偬囟ǚQ謂用雙引號;②“增強”與“水平”搭配不當,③“要求”有命令語氣謙敬失當;④缺少報告的地點;⑤“光臨”不合海報的語體,敬辭。 5.下面是某地區(qū)繼續(xù)教育用戶名注冊的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過80個字。 (6分) 【答案】 首先注冊,然后發(fā)送Email、點擊鏈接,確認當前用戶不存在時需要重新注冊,如果存在,需要確定驗證碼有效性,如果無效,則就此結(jié)束。如果有效,激活后則結(jié)束。_ 【解析】 注意此流程圖的關(guān)鍵節(jié)點“當前用戶是否存在”“驗證碼是否有效”,從“是”“否”等兩個角度表述,然后按照注冊流程順序表述,另外注意字數(shù)要求。 二、名篇名句默寫 6.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《琵琶行》中“__主人下馬客在船__,__舉酒欲飲無管弦__”巧妙的用互文的修辭手法將主客二人的行為舉止表現(xiàn)出來,避免了行文的單調(diào),使得敘事簡明扼要。 (2)《錦瑟》“__滄海月明珠有淚__,__藍田日暖玉生煙__”用珠、玉自喻美才,而淚、煙則營造出一種凄美的、朦朧的意境。 (3)陶淵明《桃花源記》從武陵人的視角,將我們帶入了一片“__芳草鮮美__,__落英繽紛__”的桃花林之中。 三、文學類文本閱讀 (2018蚌埠二中期中)閱讀下面的文章,完成后面題目。 笑 嫂 陳國炯 笑嫂喜歡笑,與人相見微微一笑,高興時哈哈大笑,有時獨自一人也偷偷地笑,好像每時每刻都在撿寶似的笑個沒完。因此,沒見過笑嫂發(fā)愁時是個什么模樣。 因為笑嫂愛笑,大家當面笑嫂笑嫂地叫,背后笑嫂怎么笑嫂怎么地夸,好像笑嫂的姓名就叫笑嫂。 笑嫂是我的師傅。我大學畢業(yè)應聘到一家鋁輪廠搞宣傳,負責人事的小老頭陪我到車間,對車間主任說,這小伙子到你車間實習一個月,你給他安排一下。車間主任長著八字胡子,看似匪氣十足。他仔仔細細地打量了一番我后,說,一個學生娃,哪能干活。反正一個月后要坐辦公室的,就去幫笑嫂做點事吧。車間主任嘮嘮叨叨的一番話中,我知道有個笑嫂,也有些受辱的感覺。車間主任嘮叨完,親自陪我去廠東邊一個堆廢料的塑料棚下,扯開嗓門喊,笑嫂,我給你送來一個徒弟,給你打個下手。車間主任的一咋呼,我不但認識了笑嫂,還成了笑嫂的徒弟。 我很順從地叫了笑嫂一聲師傅,笑嫂聽了高興得咯咯地像母雞下蛋般笑。笑完了就說,你還真聽小胡子的瞎話,什么師傅徒弟。笑嫂停了一下對我說,大家都叫我笑嫂,你也叫我笑嫂吧,我可不敢做你大學生的師傅呢。說完又咯咯地笑,把個笑嫂的雅號笑得名副其實。 笑嫂已是奔五的人了,卻一點也沒有這個年齡段女人的那種臃腫,而是清清秀秀,穿戴得也整整潔潔,十分素雅。笑嫂的活不笨重,也不怎么臟,她每天整理著送來的廢過濾網(wǎng),那些過濾網(wǎng)是用來過濾鉛水的,用過后鋁水沾在過濾網(wǎng)上結(jié)成了塊。因為過濾網(wǎng)是鐵的,沾在上面的是鋁,鐵幾百元一噸,鋁上萬元一噸。把廢鐵網(wǎng)當鋁賣,人家不要;把鋁當鐵賣,公司不干。因此,笑嫂把沾在上面的鋁塊鋁屑撬下來,分開賣,誰也不虧。 笑嫂做事很認真,一塊塊像翻找金子一般,有時我一不留神漏撬了幾塊,她會貓著腰,撿回來重新撬。這樣一來,我也不好意思馬虎了,做得一絲不茍。笑嫂還挺關(guān)心人,我進公司時是夏天,南方的夏天賊熱,加上在似露天一樣的塑料棚下,汗似下雨般流,一把把捋也捋不完。笑嫂見了心疼地說,大學生,你去找個地方?jīng)隹煲幌?,這點活我做起來很輕松的。我當然不同意,笑嫂就說,還要我陪你啊。說完就咯咯地笑著,連推帶搡趕我走。 笑嫂從來不到餐廳吃飯,她每次從餐廳里買來米飯,不打菜,菜從家里帶來,等吃飯的人走得差不多了,就打開飯盒,坐在塑料棚下吃起來。那些走過來走過去的人都會與笑嫂打個招呼,笑嫂吃飯了?今天啥菜?還會有啥菜,這個星期吃咸鴨蛋唄。笑嫂咯咯咯地笑著回答,笑嫂的菜每星期換一種菜,咸鴨蛋,炒雞蛋等等。 那天,我沒去吃中飯,笑嫂吃完飯去了洗手間,我想笑嫂經(jīng)常幫我洗飯盆,我也幫笑嫂洗一次。打開盛菜的鋁盒子,里面的咸鴨蛋絲毫沒動,完完整整地躺在盒內(nèi)。當初沒在意,后來想想有點問題,以后幾天我特意偷看了笑嫂的菜盒,我終于明白,笑嫂一個咸鴨蛋要吃一個星期。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了一位同事,同事不滿地瞪我一眼說,就你聰明?我鬧了個大紅臉。從此我不再看笑嫂的菜盒,也不再提及同一個菜要吃一個星期的事。那次大地震后,公司開展捐款救援,笑嫂捐二百元,工會主席說,笑嫂你要不少捐一點?笑嫂微微一笑說,多的拿不出,捐二百沒問題。工會主席不再說什么了。 實習期滿,我到宣傳部搞宣傳工作。那天工會去慰問貧困職工家庭,領導讓我去拍照片,并寫一篇通訊稿。走了幾戶后,一行人來到一個偏僻的小巷里,叩開一扇墨綠色的斑駁的門。門一打開,一張笑臉呈現(xiàn)在大家面前,我有些詫異地叫道,笑嫂?笑嫂仍在笑,把大家讓進屋,屋里燈光暗淡,客廳也逼仄,幾個人進去后有些擁擠。這時我才知道,笑嫂的丈夫幾年前被車撞得癱瘓,長年臥床不起,公公早年已故,婆婆患有嚴重的老年癡呆癥需照料,一個女兒正在上初中,家里十分拮據(jù)。笑嫂照顧兩個病人,負擔一個學生,又要上班,還從社會上攬來了刺繡,掙幾個外快,以補家用??上攵ι┏惺艿膲毫τ卸啻蟆? 我對笑嫂更是敬重了,有事沒事總愛往笑嫂的工作場地跑。笑嫂依舊咯咯咯地笑,好像與那個沉重的家沒有一點牽絆似的。 那次我與笑嫂聊得很開心,我忽然說,笑嫂你的心態(tài)真好。笑嫂知道我想說什么,頓了頓道,家里有這么多病人,誰會不煩,如果我成天想那些不開心的事,我還活不活? 笑嫂嘆口氣說,我如果整天苦著個臉,人家見了我,也不會有好心情的。因此我得高高興興,讓每個人都有一個好心情。說完笑嫂又咯咯咯地笑了起來。 7.對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當?shù)囊豁検?3分)( B ) A.前兩段是說“笑嫂”這個名字的由來,同時交代出她和同事的關(guān)系、她樂觀的精神以及她對周圍人的影響,這些都為后面的內(nèi)容做了鋪墊。 B.笑嫂自己身處困境,卻仍然為地震災區(qū)捐200元,這與她每個星期換一種菜“咸鴨蛋、炒雞蛋”的心理是一致的,表現(xiàn)笑嫂既熱心又要面子。 C.“我”關(guān)注笑嫂的咸鴨蛋吃一個星期的事,是因為在“我”的心里關(guān)心笑嫂,同事卻因此“瞪我一眼”,說“就你聰明”。 D.“我”開始叫笑嫂師父是“順從”地叫,但后來卻對笑嫂“甚是敬重”,總往她工作場地跑,是因為受到了她精神的感染。 【解析】 B項,“要面子”錯,“捐款”是善心的體現(xiàn),而且同事知道她家里困難,工會慰問她時,她也十分配合,笑臉相迎,說明她并不愛慕虛榮。 8.小說中的“笑嫂”有哪些性格特點?請簡要分析。(6分) 【答案】 (1)工作認真負責,從撬鋁塊鋁屑可以看出來。(2)樂觀堅強,在家境困難的情況下仍然以“笑”示人,沒有怨天尤人。(3)熱愛生活,身上收拾得整整齊齊,雖然一周吃一個蛋,但做法不一,讓生活盡量豐富些。(4)關(guān)愛他人,為地震災區(qū)捐款,每天笑,為了讓大家都有個好心情。_ 【解析】 從文本中“因為過濾網(wǎng)是鐵的,沾在上面的是鋁,鐵幾百元一噸,鋁上萬元一噸。把廢鐵網(wǎng)當鋁賣,人家不要;把鋁當鐵賣,公司不干。因此,笑嫂把沾在上面的鋁塊鋁屑撬下來,分開賣,誰也不虧”“門一打開,一張笑臉呈現(xiàn)在大家面前,我有些詫異地叫道,笑嫂?笑嫂仍在笑,把大家讓進屋,屋里燈光暗淡,客廳也逼仄,幾個人進去后有些擁擠”“打開盛菜的鋁盒子,里面的咸鴨蛋絲毫沒動,完完整整地躺在盒內(nèi)。當初沒在意,后來想想有點問題,以后幾天我特意偷看了笑嫂的菜盒,我終于明白,笑嫂一個咸鴨蛋要吃一個星期”“笑嫂嘆口氣說,我如果整天苦著個臉,人家見了我,也不會有好心情的。因此我得高高興興,讓每個人都有一個好心情”等語句可以具體把握。 9.作品為什么以“笑嫂”為題?結(jié)合全文,談談你的看法。(6分) 【答案】 (1)笑嫂是中心人物,起到了線索作用,串起了小說的情節(jié)。(2)突出了人物的性格特征,“笑”是人物在神態(tài)上最突出的一點。(3)“笑”既表現(xiàn)人物熱愛生活的一面,又表現(xiàn)出人物堅強的一面,突出了主題。(4)笑嫂的“笑”與文章開頭“笑嫂喜歡笑”,結(jié)尾“又咯咯笑起來”形成了結(jié)構(gòu)上的呼應。 【解析】 對于標題作用的分析鑒賞,可以從以下幾個方面考慮:設置懸念;貫穿始終,使結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)木€索;突出人物的形象或者性格;推動(暗示)情節(jié)發(fā)展;突出主題,對主題的表現(xiàn)起到畫龍點睛的作用;以某種藝術(shù)手法達到吸引讀者的目的。本題標題首先是文章的線索。從結(jié)構(gòu)上分析,“笑嫂”是文章的核心人物,也是文本的重要線索,通過以“笑嫂”為題目,使得小說情節(jié)更為緊湊;內(nèi)容上,通過“笑”表現(xiàn)出人們對艱難生活的一種釋放的態(tài)度,展現(xiàn)出中國人民的一種積極樂觀的人生情懷,使得人物形象和文章主題更為突出,同時與文章開頭形成照應,增強文章的結(jié)構(gòu)美感。- 配套講稿:
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