2018年秋高中語文 第2單元 練案10 離騷 新人教版必修2.doc

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練案10　離騷(2) 本練案共2頁，滿分40分，時間40分鐘。 一、閱讀下面的文言文，完成下面小題。 周玘，字室佩，周處長子，強毅沈斷有父風。閉門潔己，不妄交游，士友咸望風敬憚焉，故名重一方。弱冠，州郡命，不就。刺史初到，召為別駕從事，虛己備禮，方始應命。累薦名宰府，舉秀才，除議郎。 太安初，妖賊張昌、丘沈等聚眾于江夏，殺平南將軍羊伊，鎮(zhèn)南大將軍、新野王歆等。昌別率封云攻徐州，石冰攻揚州，刺史陳徽出奔，冰遂略有揚土。玘密欲討冰，潛結前南平內史王矩，共推吳興太守顧秘都督揚州九郡軍事，及江東人士同起義兵，斬冰所置吳興太守區(qū)山及諸長史。冰遣其將羌毒領數萬人距玘，玘臨陣斬毒。攻冰于建康。冰北走投封云，云司馬張統(tǒng)斬云、冰以降，徐、揚并平。玘不言功賞，散眾還家。 陳敏反于揚州以玘為安豐太守加四品將軍玘稱疾不行密遣使告鎮(zhèn)東將軍劉準令發(fā)兵臨江己為內應剪發(fā)為信。準在壽春，遣督護衡彥率眾而東。玘與顧榮、甘卓等以兵攻敏，敏眾奔潰，單馬北走，獲之于江乘界，斬之于建康，夷三族。東海王越聞其名，召為參軍。初，吳興人錢璯亦起義兵討陳敏，越命為建武將軍，使率其屬會于京都。璯至廣陵，聞劉聰逼洛陽，畏懦不敢進。帝促以軍期，璯乃謀反。殺度支校尉陳豐，焚燒邸閣，帝遣將軍郭逸、郡尉宋典等討之，并以兵少未敢前。玘復率合鄉(xiāng)里義眾，與逸等俱進，討璯，斬之，傳首于建康。玘三定江南，開復王略，帝嘉其勛，以玘行建威將軍、吳興太守，封烏程縣侯。吳興寇亂之后，百姓饑饉，盜賊公行，玘甚有威惠，百姓敬愛之，期年之間，境內寧謐。帝以玘頻興義兵，勛誠并茂，乃以陽羨及長城之西鄉(xiāng)、丹陽之永世別為義興郡，以彰其功焉。時中州人士佐佑王業(yè)，玘內懷怨望，復為刁協(xié)輕之，恥恚愈甚，遂憂憤發(fā)背而卒，時年五十六。將卒，謂之勰曰：“殺我者諸傖子，能復之，乃吾子也?！眳侨酥^中州人曰“傖”，故云耳。贈輔國將軍，謚曰忠烈。 1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　D　) A．陳敏反于揚州/以玘為安豐太守加四品/將軍玘稱疾不行/密遣使告鎮(zhèn)東將軍/劉準令發(fā)兵/臨江己為內應/剪發(fā)為信 B．陳敏反于揚州/以玘為安豐太守加四品將軍/玘稱疾/不行/密遣使告/鎮(zhèn)東將軍劉準令發(fā)兵/臨江己為內應/剪發(fā)為信 C．陳敏反于揚州/以玘為安豐太守/加四品/將軍玘稱疾/不行/密遣使告鎮(zhèn)東將軍/劉準令發(fā)兵臨江/己為內應/剪發(fā)為信 D．陳敏反于揚州/以玘為安豐太守/加四品將軍/玘稱疾不行/密遣使告鎮(zhèn)東將軍劉準/令發(fā)兵臨江/己為內應/剪發(fā)為信 2．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(　C　) A．士，古代統(tǒng)治階級中次于卿大夫的一個階層，也泛指讀書人，本文指后者。士友，指在官僚知識階層或普通讀書人中的朋友。 B．秀才是選拔官吏的科目之一，亦曾是學校生員的專稱。漢晉南北朝時，秀才是薦舉人才的科目之一；隋唐科舉制后，及第者才能稱為秀才。 C．參軍，是“參謀軍務”的簡稱，最初是丞相的軍事參謀，如《出師表》中的“參軍”就是這個意思。參軍在古代還有當兵的意思。 D．中州是古地名，地處河南省，是古代中國的中心地帶，所以又稱中土、中原、中國等，意為國之中，華夏之中。 【解析】　C項，“參軍在古代還有當兵的意思”錯?！皡④姟弊畛跏秦┫嗟能娛聟⒅\，如《出師表》所說的參軍蔣琬?！皡⒅\軍務”的簡稱。今義才是“去當兵”。 3．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(　C　) A．周玘為人嚴謹，注重自身修養(yǎng)。他是西晉名臣周處之子，有其父堅強勇毅沉著果斷之風，且潔身自好，交友謹慎，為士人仰慕，名重一方。 B．周玘不計名利，無私為國殺敵。他率義兵助官軍平定妖賊，斬殺賊將羌毒，擊潰石冰，戰(zhàn)功卓著卻不提功賞，而是解散義兵，各自返家。 C．周玘敵我分明，剿除義兵敗類。錢璯曾是義軍首領，超越王命自任建武將軍，后反叛，與朝廷為敵，周玘興義兵助官軍討伐，將其剿除。 D．周玘三定江南，開辟統(tǒng)一戰(zhàn)略。他功勛卓著，受到皇上嘉獎，封烏程縣侯，但因不滿北人執(zhí)政，心懷怨望，憂憤而死，令人嘆息。 【解析】　C項“超越王命自任建武將軍”表述錯誤，正確的理解是：(皇帝)越級提拔他，任命他為建武將軍。A項、B項、D項這三項的概括和分析均符合原文的意思。所以選C項。 4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 (1)弱冠，州郡命，不就。刺史召為別駕從事，虛己備禮，方始應命。 譯文：二十歲時，州郡委任他官職，他沒有就任，刺史征召他擔任別駕從事，刺史本人謙遜虛心，禮節(jié)周全，他才答應接受任命。 (2)帝以玘頻興義兵，勛誠并茂，乃以陽羨及西鄉(xiāng)、丹楊永世別為義興郡，以彰其功焉。 譯文：皇帝因周玘多次興起正義之兵，功勛和忠誠都很顯著，于是把陽羨以及西鄉(xiāng)、丹楊等地永遠改名為義興郡，用來表彰周玘的功德。 【參考譯文】 周玘，字宣佩，是周處的大兒子。勇毅、果斷有他父親的風范。他常在家獨處，潔身自好，不隨便與人交往，士人朋友都景仰而敬畏他，因而在當地很有名望。二十歲時，州郡委任他官職，他沒有就任，刺史征召他擔任別駕從事，刺史本人謙遜虛心，禮節(jié)周全，他才答應接受任命。他多次被推薦到宰相府任職，被舉薦為秀才，授予議郎的官職。 太安初年，妖賊張昌、丘沈等在江夏聚眾作亂，殺死平南將軍羊伊、鎮(zhèn)南大將軍、新野王歆等人。張昌又分別帶領封云攻打徐州，石冰攻打揚州，刺史陳徽棄城出逃，石冰于是占領了揚州。周玘密謀想討伐石冰，秘密與前南平內史王矩結盟，共同推舉吳興太守顧秘統(tǒng)領揚州九郡軍務，等到江東人士共同發(fā)起義兵時，殺了石冰所安排的吳興太守區(qū)山及其下屬各官員。石冰派遣他的將領羌毒率領幾萬人抵抗周玘，周玘在陣前斬殺了羌毒，在建康攻打石冰。石冰向北逃跑投奔封云，封云手下的司馬張統(tǒng)斬殺了封云、石冰，最終投降，徐州、揚州一起平定。周玘不說論功行賞之類的話，遣散兵眾讓他們回家。 陳敏在揚州謀反，任命周玘為安豐太守，加封四品將軍。周玘以生病為借口不接受任命，秘密派人報告鎮(zhèn)東將軍劉準，讓他出兵逼近長江，自己做內應，剪下頭發(fā)作為信物。劉準在壽春，派遣督護衡彥率領兵眾向東進發(fā)。周玘和顧榮、甘卓等人率兵攻打陳敏，陳敏的軍隊奔逃潰散，自己單人獨馬往北逃跑，在江乘邊界被抓獲，在建康被斬首，三族被誅殺。東海王司馬越聽說周玘的聲名，召他任參軍。當初，吳興人錢璯也起義兵討伐陳敏，(朝廷)越級提拔任命錢璯為建武將軍，讓他率領他的部署在京都與官兵會和。錢璯到達廣陵，聽說劉聰逼近洛陽，他膽怯懦弱而不敢前進。皇帝按行軍日期催促他進軍，錢璯于是謀反，殺死度支校尉陳豐，放火焚燒歷史重鎮(zhèn)邸閣?；实叟汕矊④姽荨⒍嘉舅蔚涞扔懛ュX璯，郭逸、宋典等都因為兵力太少而不敢進軍。周玘又再次率領鄉(xiāng)里的義兵，和郭逸等人一起進軍，攻打錢璯，斬殺了他，將首級傳送到建康。周玘三次(幫助官軍)平定江南，為朝廷開辟統(tǒng)一天下的戰(zhàn)略，皇帝嘉獎他的功勛，按周玘的功勞任命他為建威將軍、吳興太守，封為烏程縣侯。吳興地區(qū)賊寇作亂之后，百姓遭受饑餓之災，盜賊公開橫行，周玘大力推行恩威并施的政策，僅一年的時間，吳興境內安寧和諧?；实垡蛑塬^多次興起正義之兵，功勛和忠誠都很顯著，于是把陽羨以及西鄉(xiāng)、丹楊等地永遠改名為義興郡，用來表彰周玘的功德。當時幾個中州人士輔佐君王大業(yè)，周玘內心很是不滿，再加上被那幾個掌權的中州人刁難、脅迫、輕慢，恥辱和憤恨的情緒愈發(fā)深重，于是憂慮憤恨過度而引發(fā)背瘡(背部疾病)去世。享年五十六歲，臨死前，周玘對兒子周勰說：“殺我的人，是那幾個掌權的中州人，你能報復他們(為我報仇)，才是我的兒子?！眳桥d人把中州人稱為“傖”，所以他這么說。周玘死后，皇帝追贈他為輔國將軍，謚號忠烈。 二、閱讀詩歌，完成后面的問題。(11分) 九歌河伯 與女游兮九河，沖風起兮水揚波。 乘水車兮荷蓋，駕兩龍兮驂螭。 登昆侖兮四望，心飛揚兮浩蕩。 日將暮兮悵忘歸，惟極浦兮寤懷①。 魚鱗屋兮龍?zhí)?，紫貝闕兮珠宮。 靈何為兮水中？乘白黿②兮逐文魚。 與女游兮河之渚，流澌③紛兮將來下。 子交手兮東行，送美人兮南浦。 波滔滔兮來迎，魚鱗鱗兮媵予。 【注】?、馘粦眩哄幻聭严?，形容思念之極。②黿(yun)：大鱉。③流澌(sī)：古代成語，意思就是流水。 5．下面對詩歌內容分析有誤的兩項是(5分)(　AC　) A．河伯即黃河之神，河神是尊貴的地神，商周以來一直列入祀典的主要對象，而楚國屬于南方的國家不可能祭祀黃河之神，屈原只是虛構出來這么一個故事。 B．此詩一開頭，就以開闊的視野，通過主祭者的眼睛對黃河(河神)的偉大雄壯進行了描述。大風起兮，波浪翻騰，氣勢非凡。 C．河伯駕馭龍車，順流而下，一直飛到黃河的發(fā)源地昆侖山。來到昆侖，登高一望，面對浩浩蕩蕩的黃河，不禁心胸開張，意氣昂揚。所遺憾的是天色將晚只能回去。 D．河伯乘著白色的靈物大鱉，邊上跟隨著有斑紋的鯉魚在河上暢游，看到的是浩蕩的黃河之水緩緩而來，這一幕場景顯得宏大而深沉。 E．“美人”在屈賦中多指賢人或所懷念者，在這首詩中指河伯。當河伯欲再往東行時，他和主祭者握手道別，主祭者一直送他到南面的水邊分手處。 【解析】　A項，戰(zhàn)國時楚國的勢力范圍已達到黃河流域，在屈原的時代，確有祭祀黃河之神的記錄。參考《莊子秋水》。C項，根據原文應該是“忘了歸去”，不是“只能回去”。答C給3分，答A給2分，其它選項不給分。 6．聯系詩歌內容分析其中蘊含著作者怎樣的思想感情。(6分) 答：河伯看到故鄉(xiāng)后就很悲傷，悲傷之后還是得回到家里；而屈原的故鄉(xiāng)就是昆侖(帝高陽的發(fā)祥地)，這里蘊含著他對楚國楚君和楚國人民的精誠之愛。 波濤歡迎、魚兒隨從的對象只是河伯。末一個“予”字，不僅點出了主人公，而這樣的安排或許也暗示了楚國人民對作者的感情。 【解析】　根據人物的行動分析心理活動和思想感情。分析時候主意吧詩歌內容和作者的個人經歷聯系起來分析。河伯看到波濤和魚兒，作者看到的是楚國人民。