2018-2019學(xué)年高中語文 因聲求氣吟詠詩韻學(xué)案（含解析）新人教版選修《中國古代詩散文欣賞》.doc

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因聲求氣，吟詠詩韻學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解詩、詞、元曲的相關(guān)知識(shí)；2.理解“因聲求氣、吟詠詩韻”的內(nèi)涵；3.掌握鑒賞借景抒情類詩歌的原則。知識(shí)積累文學(xué)常識(shí)律詩律詩是中國近體詩的一種，格律要求非常嚴(yán)格，常見的類型有五律、七律。詞詞是詩的別體，是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式；到了宋代，經(jīng)過長期不斷的發(fā)展，進(jìn)入了全盛時(shí)期。詞又稱曲子詞、長短句、詩余，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩；詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在總句數(shù)、句數(shù)，每句的字?jǐn)?shù)、平仄上都有規(guī)定。根據(jù)字?jǐn)?shù)多少分為：小令、中調(diào)、長調(diào)。元曲元曲是我國文學(xué)史上著名的文學(xué)體裁之一，是元雜劇和散曲的合稱。雜劇最基本的特點(diǎn)是有劇情，能演出；散曲起于金元，便于清唱，它包括散套(套數(shù)、套曲)和小令兩種(也稱清曲)。字詞匯總將（qing）進(jìn)酒 鐘鼓饌（zhun）玉 恣（z）歡謔（xu） 霽（j）寒宵慰藉（ji） 箜（kng）篌（hu） 女媧（w） 羅衾（qn） 燎（lio）沉香 繁文縟（r）節(jié) 車轂（g） 殪（y） 霾（mi） 玉枹（f） 旌旆（pi） 飐（zhn） 課文精要理解主旨將進(jìn)酒作者通過他勸友豪飲放歌和縱論現(xiàn)實(shí)與人生的描寫，抒發(fā)了他“天生我材必有用”的堅(jiān)定信念，表現(xiàn)了鄙棄世俗、蔑視權(quán)貴和懷才不遇的傲岸精神，同時(shí)也有人生如夢(mèng)、及時(shí)行樂、飲酒消愁的消極思想。閣夜全詩寫冬夜景色，有傷亂思鄉(xiāng)的意思。作者從寒宵雪霽寫到五更鼓角，從天空星河寫到江上洪波，從山川形勝寫到戰(zhàn)亂人事，從當(dāng)前現(xiàn)實(shí)寫到千年往跡，將恢弘的意象和沉郁頓挫的情感結(jié)合在一起，表達(dá)了作者那上天下地、俯仰古今的悲愴之慨，以及先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的愛國情懷。李憑箜篌引通過描繪李憑箜篌所創(chuàng)造的離奇幽怪的藝術(shù)境界，贊美李憑的高超技巧，也曲折地流露出作者懷才不遇的悲涼心境。虞美人這首詞抒發(fā)了作者的故國之思、亡國之恨。其中，既有他為曾經(jīng)擁有的王國、權(quán)利、榮華富貴、享樂生活而發(fā)的痛苦哀嘆，也包含了對(duì)故國山河的留戀和自己逸樂亡國的悔恨。蘇幕遮以詠雨后荷花為中心，表現(xiàn)思念故鄉(xiāng)、思念朋友的情懷。作者面對(duì)象征江南陂塘風(fēng)景的荷花時(shí)，很自然地會(huì)勾起鄉(xiāng)思。國殤這首詩是祭祀為保衛(wèi)國土而戰(zhàn)死的將士的祭歌。詩中不僅歌頌了他們的英雄氣概和壯烈的精神，而且對(duì)雪洗國恥寄予熱望，抒發(fā)了作者熱愛祖國的高尚感情。燕歌行詩人寫的是邊塞戰(zhàn)爭，但重點(diǎn)不在于民族矛盾，而是同情廣大兵士，諷刺和憤恨不恤兵士的將軍。登柳州城樓寄漳汀封連四州這首詩托景抒懷，通過登柳州城樓所見景物的描寫，曲折地譴責(zé)了當(dāng)時(shí)朝廷保守勢(shì)力對(duì)革新人士的打擊和迫害，委婉地表達(dá)了詩人由此而生的悲憤心情和對(duì)同貶戰(zhàn)友們的深切懷念。菩薩蠻此詞寫女子起床梳洗時(shí)的嬌慵姿態(tài)，以及妝成后的情態(tài)，暗示了人物孤獨(dú)寂寞的心境。高祖還鄉(xiāng)全篇敘述高祖還鄉(xiāng)這件事，用簡潔的筆調(diào)，勾畫了社長、王鄉(xiāng)老、趙忙郎、劉邦等幾個(gè)人物，刻畫出一個(gè)性格豪爽、奔放、粗獷、樸素、無所畏懼的農(nóng)民形象，同時(shí)揭露了“帝王之尊”的虛偽與可笑。 把握重點(diǎn)因聲求氣，吟詠詩韻1. 因聲求氣1）閱讀欣賞古典詩歌，要感受詩歌的節(jié)拍，根據(jù)聲韻的特點(diǎn)，領(lǐng)悟詩歌的音律感和音樂美。五言詩的節(jié)拍一般為“二二一”或“二一二”：白日依山盡，黃河/入海流；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。七言詩的節(jié)拍一般為“二二二一”“二二一二”：孤帆/遠(yuǎn)影/碧空/盡，唯見/長江/天際/流；亂花/漸欲/迷/人眼，淺草/才能/沒/馬蹄。2）閱讀詞曲，要因詞牌、曲調(diào)而異。詞曲是由長短句組成的，緩急必須很好地配合。對(duì)于“分闕處”“一字領(lǐng)”等特殊位置的句子，必須注意停頓、重讀。如辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古，此調(diào)句法大多為四字句，而以五字句或六字句為一層，基本節(jié)奏型是“/,/,/（）”，整齊之中有變化；另有兩個(gè)三字句，須讀出提示的語氣。永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾千古/江山，英雄/無覓，孫仲謀/處。舞榭/歌臺(tái)，風(fēng)流/總被，雨打/風(fēng)吹/去。斜陽/草樹，尋常/巷陌，人道/寄奴/曾住。想/當(dāng)年，金戈/鐵馬，氣吞/萬里/如虎。 元嘉/草草，封狼/居胥，贏得/倉皇/北顧。四十三/年，望中/猶記，烽火/揚(yáng)州路?？煽?回首，佛貍祠/下，一片/神鴉/社鼓。憑誰/問：廉頗/老矣，尚能/飯否？2. 吟詠詩韻吟詠詩韻，就是字詞本身所包含的感情，通過聲情并茂的誦讀、吟詠，體味詩歌的音樂美和情韻美。念奴嬌赤壁懷古是一首懷古詞，主要通過對(duì)古跡的描寫和對(duì)古人、古事的記敘，抒發(fā)自己的思想感情。雖然身處逆境，但詞人曠達(dá)思想使得這首詞格調(diào)豪放。這種豪放首先表現(xiàn)在對(duì)赤壁的景物描寫上，表達(dá)詞人對(duì)古代英雄的緬懷之情。這里的感情是奔放的，朗讀時(shí)聲音應(yīng)該高昂、有激情。詞的下闕主要表現(xiàn)周瑜的形象，體現(xiàn)周瑜的青春年少、春風(fēng)得意，朗讀時(shí)聲音應(yīng)該是歡快的。作者接著寫了自己的情感，江山依舊、人事全非、多情自擾、陡增白發(fā)，一絲傷感從中體現(xiàn)出來。這時(shí)朗讀的音調(diào)要低緩，體現(xiàn)作者的無奈哀傷之情。鑒賞借景抒情類詩歌的原則第一體會(huì)詩中情景交融的意境。自然景物一經(jīng)詩人攝入筆端，就必然會(huì)帶上詩人的感情色彩，為表達(dá)詩人的特定情感服務(wù)。如下面這首詩：望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 這首干謁詩（詩用于有所要求而拜見對(duì)方）是作者西游長安時(shí)，寫給丞相張九齡的，想得到張九齡的賞識(shí)和錄用。 詩作前兩聯(lián)寫景，著力描繪洞庭湖汪洋浩蕩，一望無際，氣蒸荊楚、波撼岳陽的壯觀。氣勢(shì)雄偉，形象鮮明生動(dòng)，表現(xiàn)了詩人廣闊的胸襟。后兩聯(lián)由眼前景物的觸發(fā)轉(zhuǎn)向抒情。詩人面對(duì)浩淼無垠的湖水，想到自己功名未遂，空有出仕的愿望，無人引薦，就好像欲渡洞庭湖而無舟船一樣，希望張九齡援引。 這首干謁詩不落俗套，它把求仕之意，巧妙地與眼前的洞庭湖之景結(jié)合起來，寫得委婉含蓄，不卑不亢，極有藝術(shù)力和感人力量。第二領(lǐng)會(huì)詩人寫景所表現(xiàn)的情感。如下面這首詩：蘇幕遮范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。 詞作上片寫景，雖抒寫悠悠相思之情，但所寫的秋景闊遠(yuǎn)綺麗；下片抒情，抒發(fā)了自己的羈旅愁緒、黯然凄愴的思鄉(xiāng)情懷。它的特殊性，在于麗景與柔情的統(tǒng)一。寫鄉(xiāng)思離愁的詞，往往借蕭瑟的秋景來表達(dá)，這首詞描寫的景色卻闊遠(yuǎn)而綺麗。它一方面顯示了詞人胸襟的廣闊和對(duì)生活、對(duì)自然的熱愛，反過來襯托了離情的可傷；另一方面又使下片所抒之情顯得柔而有骨，深摯而不流于頹靡?？偟膩碚f，這首詞的用語與手法雖與一般的詞類似，意境情調(diào)卻近于傳統(tǒng)的詩歌。第三注意賞析詩歌的寫作技巧和語言特色。寫景的方法很多，要留意作者觀察和描寫景物的角度；要把握和分析作者描寫景物的方法；要理解和說明描寫景物的技巧等。如下面這首詩：望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。此詩沒有一個(gè)“望”字，卻句句寫望，且層次清晰。作者望岳，距離是自遠(yuǎn)而近，時(shí)間是從朝至暮，并由望岳想將來的登岳。首聯(lián)兩句，寫乍一望見泰山時(shí)，高興得不知怎樣形容才好的那種驚嘆仰慕之情，非常傳神；頷聯(lián)兩句，寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注腳；頸聯(lián)兩句，寫細(xì)望，細(xì)望中蘊(yùn)含著詩人對(duì)祖國河山的熱愛；尾聯(lián)兩句，寫望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿。知識(shí)遷移閱讀下面詩歌，完成問題（一）春日秦國懷古 周 樸 荒郊一望欲消魂，涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。注周樸(?878)：字太樸，吳興(今屬浙江)人。消魂：形容極其哀愁。涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國；縈紆：旋繞曲折。1. 這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情?請(qǐng)簡要分析。（二）寄 遠(yuǎn)杜 牧南陵水面慢悠悠，風(fēng)緊云輕欲變秋。正是客心孤回處，誰家紅袖憑江樓？2.首句中“悠悠”在詩中有何作用？ 3.本詩后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情感變化？請(qǐng)作簡要分析。參考答案1. 表現(xiàn)了懷古傷今之情。詩人春日眺望經(jīng)水之濱，不見春草，只見古碑，行客之路盡是黃沙。想當(dāng)年，秦國何等強(qiáng)盛；看如今，唐王朝的國勢(shì)日衰。眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。2.“悠悠”寫出了水面的平和、水流的悠長、也透露出江上的清寂。這景象，既顯出舟行者的心情比較平靜，也暗透出他一絲羈旅的孤獨(dú)。為第三句的“客心孤迥”作了鋪墊。3.詩人的情感由孤回孤寂而變得精神振奮。正當(dāng)旅人觸物興感、心境孤回的時(shí)候，忽見岸邊的江樓上有紅袖女子正在憑欄眺望。三、四兩句所描繪的圖景，色彩鮮明，饒有畫意。在客心孤迥之時(shí)，意緒本來有些索寞無聊。流目江上，忽然望見這樣一幅美妙的圖景，精神振奮，羈旅的孤寂在一時(shí)間似乎沖淡了不少。這是從“正是”“誰家”開合相應(yīng)、搖曳生姿的語調(diào)中可以感覺出來的。拓展閱讀鐵馬冰河空入夢(mèng) 陸游書憤析讀早歲那知世事艱，中原北望氣如山。早年我年輕的時(shí)候，不知世事艱難。言外之意，現(xiàn)在知道了事實(shí)艱難。這顯然是一個(gè)直接的表達(dá)：對(duì)世事不滿。陸游深刻感覺到，早年的理想抱負(fù)實(shí)現(xiàn)起來是如此步履維艱。“中原”是被金兵占領(lǐng)的故土；“北望”，望著北宋淪喪的家國故土，有如山之氣。詩歌是凝煉的跳躍的語言表達(dá)，而且它追求含蓄，需要讀者不斷涵詠、思考。這里“氣”指的是什么呢？兩種可能：一是對(duì)金人占領(lǐng)自己國土的怒氣，二是對(duì)收復(fù)故土的豪氣、勇氣。需要對(duì)詩歌的內(nèi)容進(jìn)行分析，才能得出較為正確的理解?！皻馊缟健笔潜扔骶洌绞怯黧w。山的特征是高大、穩(wěn)定，堅(jiān)不可摧。從喻體的特點(diǎn)上看，我們不能說怒氣穩(wěn)定、堅(jiān)不可摧；所以，這里的氣理解成收復(fù)故土的豪氣、勇氣，比較貼切?！笆朗缕D”，只要稍有常識(shí)都知道：陸游所謂的“世事”，指的是對(duì)金人用兵，收復(fù)中原這件事。但這件事受到層層阻礙，沒有實(shí)現(xiàn)；所以陸游說“世事艱”。正因?yàn)橹性瓫]有收復(fù)，所以才只能北望中原，希望收復(fù)。這里的氣，勾連前一句的表述，可以得出結(jié)論：是收復(fù)中原的勇氣，一心報(bào)國殺敵的勇氣。這勇氣，如山般穩(wěn)定，堅(jiān)不可摧。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)瓜洲渡和大散關(guān)是南宋對(duì)金兵作戰(zhàn)，兩次重大勝利的地點(diǎn)；或者說，是戰(zhàn)勝金兵的代名詞。在這樣的情形之下，作者表現(xiàn)出了對(duì)金人用兵的極大熱情、豪情和勇氣。這兩句詩很奇妙，是典型的中國詩，靠意境的營造來傳達(dá)作者的情感。意境的營造靠意象的組合。兩句詩寫了哪些意象？“樓船”，一種船，一種高大的船，通過下句鐵馬就可以知道。作者用精良的武器裝備，寫出軍容的整齊。有這樣的裝備，作為一個(gè)軍人，自然會(huì)自信百倍、豪情萬丈?！耙寡保谝估锏拇笱?。俗話說，月黑風(fēng)高夜，殺人放火天。黑夜，給人緊張的感覺。但這里的黑夜，不是給人壓抑感，反而因?yàn)檠┑挠痴眨@得有了些許光亮，肅殺萬分，仿佛隨時(shí)都會(huì)成為一個(gè)絕佳的戰(zhàn)場。這樣的夜晚，是一個(gè)渴望戰(zhàn)斗的夜晚?！拌F馬”，身批鐵甲的戰(zhàn)馬。馬，是冷兵器時(shí)代最重要、最具代表性的武器，典型的、強(qiáng)有力的攻擊性裝備。再加上馬是鐵馬，那是多么雄壯，多么威武！一對(duì)對(duì)的鐵馬排列在大散關(guān)下，作為一名將士，心里是多么有底，多么渴望縱馬奔馳，馳騁沙場！“秋風(fēng)”，戰(zhàn)場上有了秋風(fēng)，那不是悲秋的理由，而是令人神清氣爽、胸膽開張的催化劑。通觀前兩聯(lián)，可以看到，這是對(duì)過去的回顧，是陸游早年經(jīng)歷的事情的看法?？梢缘贸鲞@樣的結(jié)論：詩人對(duì)收復(fù)中原有著極大的熱情和勇氣，但是“世事艱”難，這種熱情、豪氣與勇氣受到壓制，所以郁憤滿懷。這里的“憤”主要傾向于“郁”，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“郁悶”之憤。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑這是一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)比。陸游是一個(gè)強(qiáng)烈自信的人。他自許為塞上長城、國家棟梁，認(rèn)為自己可以投身疆場，報(bào)國殺敵，收復(fù)中原，南北統(tǒng)一。但是一個(gè)“空”字，讓他的信心破滅了。不僅如此，時(shí)光這把殺人刀把詩人的雙鬢染白了。從詩歌就能看出：詩人此時(shí)已經(jīng)是身心俱老了。用他的訴哀情中的話便是：“胡未滅，鬢先秋，淚空流?！鳖i聯(lián)可以得出這樣的結(jié)論：詩人對(duì)收復(fù)中原有著極大的熱情和勇氣，但是空有一身本事，卻不得施展，且年老力衰，所以詩人悲憤滿懷。這里的“憤”主要傾向于“悲”，強(qiáng)調(diào)年老體衰、年華不再的“悲哀”之憤。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間諸葛亮是陸游一生敬仰的偉人，他認(rèn)為千載之間，無人與之匹敵。陸游這是在用典，并且對(duì)歷史人物進(jìn)行評(píng)論。詩歌中用典，實(shí)際的用途是用古人、故事來說今天的人、今天的事。陸游感慨諸葛亮的出師表，千載無人匹敵。這個(gè)千載，在陸游的腦子里最集中的指向就是今天，就是南宋；換句話說，陸游在含蓄地表示：南宋朝廷無人能寫出師表，世間再無諸葛亮。諸葛亮是興復(fù)漢室、收復(fù)中原主戰(zhàn)派的代表，陸游是在感慨南宋政權(quán)沒有像諸葛亮這樣的主戰(zhàn)派。下面通過分析出師表，來深入、細(xì)致了解陸游內(nèi)心的想法。今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。蜀國的北方有曹魏，南宋的北邊有金國，這個(gè)國際形勢(shì)，就是危急存亡之秋。可是，南宋人在想什么呢？“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州！”（南宋-林升題臨安?。┻@在陸游看來，多么可惜?。∧纤蔚漠?dāng)權(quán)者們，把偏安享受當(dāng)成生活的常態(tài)，對(duì)“此誠危急存亡之秋”的境況，沒人認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。這是諸葛亮對(duì)皇帝的諄諄告誡，南宋不同樣是如此嗎？殺害抗金英雄岳飛的秦檜不就是這樣的小人嗎？可是趙構(gòu)卻視為心腹，兩人狼狽為奸。這在陸游看來，南宋政權(quán)能不“傾頹”嗎？北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。諸葛亮窮其后半生，六出祁山，討伐中原。為的是“北定中原”“興復(fù)漢室”?？墒悄纤蔚漠?dāng)權(quán)者在干什么？ “和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦?！保懹侮P(guān)山月）這是屈膝求和，走投降路線，絲毫沒有北定中原的抱負(fù)和信心。臣鞠躬盡瘁，死而后已。至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也。（后出師表）諸葛亮明知北伐希望渺茫，但是仍然知其不可為而為之。雖然出師未捷身先死，但是留下的是激勵(lì)后世為國效力、為目標(biāo)奮斗的、鞠躬盡瘁死而后已的精神品質(zhì)。頸聯(lián)可以得出這樣的結(jié)論：詩人對(duì)收復(fù)中原有著極大的熱情和勇氣，但世間已無諸葛亮，無人能鞠躬盡瘁死而后已地統(tǒng)帥三軍、北定中原，所以詩人忠憤滿懷。這里的“憤”主要傾向于“忠”，強(qiáng)調(diào)無中流砥柱“為國盡忠”的“忠”憤。有一些文章認(rèn)為：陸游提及諸葛亮，其實(shí)是陸游拿諸葛亮自比。這是不對(duì)的。首先與陸游的身份、心境不相吻合。所謂“伯仲間”，是以兄弟排行打比方。老大、老二序次縱有些微差別，但不會(huì)相差過大。作此詩時(shí)，陸放翁六十二歲，正閑居在故鄉(xiāng)山陰。當(dāng)其年輕氣盛、壯志凌云之時(shí)，固然是有可能以諸葛武侯自許的。但仕途坎坷近三十年，功業(yè)無成，歸老林泉之際，還能強(qiáng)說自己堪與諸葛武侯“伯仲”，這不符合他當(dāng)時(shí)的心境、身分和口氣。其次與書憤全詩的主題不合。本篇題曰“書憤”，詩中何處見出詩人之“憤”？細(xì)細(xì)咀味全篇，前四句是回憶自己青壯年時(shí)期，對(duì)中原恢復(fù)之大業(yè)充滿著豪氣與勇氣，雖有郁憤，但語氣豪邁而雄壯。五六句，自嘆流年易逝，壯志難酬，語調(diào)轉(zhuǎn)為悲慨、悲憤。末二句如解作“以諸葛亮自比”，那么，語氣中便成了自負(fù)，書憤的“憤”如何體現(xiàn)呢？題中的那個(gè)“憤”字便沒有著落了。題目都是概括地反映詩歌內(nèi)容，陸游的“憤”在最后兩句表現(xiàn)最為強(qiáng)烈。他憤恨當(dāng)朝得志的輔政重臣，多數(shù)都是碌碌茍安之輩，竟無一人能像諸葛亮那樣力主北伐，為恢復(fù)中原的大業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”。本詩首句“早歲那知世事艱”，“世事艱”三字即為末二句的“憤”詞埋下了伏筆，就暗指最后一聯(lián)的情形?！笆朗缕D”就“艱”在朝中主和派當(dāng)權(quán)，自己雖有作“塞上長城”的抗金報(bào)國之志，卻橫遭壓抑，不得重用，終至蹉跎歲月，壯志成空。撫今追昔，他怎么能不“憤”呢？陸游的這種憤怒，表現(xiàn)在對(duì)竊踞要津的主和派憤恨，常在詩中予以抨擊。 “諸公尚守和親策，志士虛捐少壯年?！保ǜ袘崳?“諸公可嘆善謀身，誤國當(dāng)時(shí)豈一秦？不望夷吾出江左，新亭對(duì)泣更無人?！?（追感往事）“公卿有黨排宗澤，帷幄無人用岳飛?！?（夜讀范至能攬轡錄言中原父老見使者多揮涕感其事作絕句）這些詩句，皆與書憤末二句異曲同工。所不同的是，這些詩句直接了當(dāng)，明斥主和派之“諸公”“公卿”，憤激之詞一覽無余，淋漓痛快；而書憤的結(jié)尾卻間接、曲折，通過對(duì)諸葛亮的高度評(píng)價(jià)，來暗責(zé)主和派，憤激之情深藏在骨子里，令人咀嚼不盡。 全詩小結(jié)：詩人對(duì)收復(fù)中原有著極大的熱情和勇氣。 但是“世事艱”難，這種熱情、豪氣與勇氣受到壓制，所以郁憤滿懷。但是空有一身本事卻不得施展，且年老力衰，所以詩人悲憤滿懷。但是世間已無諸葛亮，無人能鞠躬盡瘁死而后已地統(tǒng)帥三軍、北定中原。所以詩人忠憤滿懷。