2018年秋高中語(yǔ)文 第1單元 練案2 荷塘月色 新人教版必修2.doc
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練案2 荷塘月色(2) 本練案共2頁(yè),滿分28分,時(shí)間30分鐘。 一、閱讀下面的文字,完成后面題目。(14分) 瓦下聽(tīng)風(fēng) 彭家河 瓦是鄉(xiāng)村的外衣。 當(dāng)再次提起瓦的時(shí)候,我已遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),多年沒(méi)有回老家那個(gè)小山村。想起故鄉(xiāng),眼前還是當(dāng)年離開(kāi)時(shí)的景象。綠水青山不見(jiàn)蒼老,而我卻早生華發(fā)。 在延而舒緩的群山中,村落就像灌木叢,一簇一簇地分布其間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,幾面灰白的墻壁和青黑的瓦頂在墨綠的草木間若隱若現(xiàn),仿佛被彎曲山路串起的葫蘆掛在重巒之中??吹搅送?,也就看到了家,心里就踏實(shí)了。 在鄉(xiāng)下時(shí),盯著瓦頂發(fā)呆的時(shí)候也不少,早年鄉(xiāng)下沒(méi)有通電,也沒(méi)有多少書看,特別是感冒生病后,能做的事就只有躺在床上數(shù)檁子、椽子和亮瓦。川北多柏樹(shù),檁子都是去皮粗略打整的小柏樹(shù),椽子則是柏木板,年辰一久,灰塵和油煙就把檁子、椽子染成與老瓦一樣的黑色。在漆黑的房頂上,只有幾片亮瓦可以透些光亮進(jìn)來(lái),不過(guò)瓦上的落葉和瓦下的蛛網(wǎng)已讓光線更加昏暗,亮瓦是玻璃制成的,能透光,但看不到瓦外的天空以及樹(shù)木,要憑借瓦上的聲響,才知道房頂上的過(guò)客。如果聲音是一路“嘀、嘀、跨”地傳過(guò)來(lái),那一定是一只無(wú)聊的貓;如果是急促的沙沙聲,肯定是心慌的老鼠在順著瓦溝跑。更多的時(shí)候,只是聽(tīng)聽(tīng)瓦上難以理喻的風(fēng),聽(tīng)風(fēng)在房頂與瓦說(shuō)些悄悄話。 瓦與風(fēng)總有說(shuō)不完的話,人聽(tīng)到的,只是極少極少,瓦與風(fēng)一般都是輕輕家語(yǔ)。我想,他們談?wù)摰?,無(wú)非是坎上莊稼的長(zhǎng)勢(shì)啊、西河里的魚(yú)啊、二帽嶺上的花啊,因?yàn)槊磕甏汗?jié)前,我爹都要上房掃瓦,掃下的就是麥子、魚(yú)骨頭、小樹(shù)枝這些。瓦仿佛是從不喜歡外出的主婦,風(fēng)就是一年四季在外面闖蕩的男人,一回來(lái)就帶些外面的小玩意,講講外面的小故事,把瓦哄得服服帖帖。當(dāng)然,有時(shí)候瓦與風(fēng)也會(huì)吵嘴甚至打架,夜里總有些瓦從瓦楞間翻起來(lái),與風(fēng)糾纏,有的還從房頂上落下,摔得粉身碎骨。聽(tīng)到“啪”的一聲刺耳脆響,瓦下的主人都會(huì)心頭一緊,然后不問(wèn)青紅皂白,對(duì)著房頂就大罵風(fēng),肯定是風(fēng)的不對(duì),瓦成天默默不語(yǔ)任勞任怨,風(fēng)過(guò)來(lái)一會(huì)兒,房頂就不得安寧,瓦還要跳樓尋短,難道不是風(fēng)的錯(cuò)嗎?這些,風(fēng)能說(shuō)得清嗎?風(fēng)可能受了委屈,一路嗚嗚著跑了。落下房頂?shù)耐咚さ盟姆治辶?,拋棄在路邊。別的瓦仍然低眉信首,與屬于自己的那一綹風(fēng)繼續(xù)私語(yǔ),或許他們對(duì)風(fēng)對(duì)瓦的性格早已習(xí)慣,總有幾片瓦會(huì)與風(fēng)一起私奔,也總有幾片瓦會(huì)寧如玉碎。鄉(xiāng)下的故事,不就是這樣的嗎? 瓦只要上了房,蓋在檁椽上,往往就是一輩子。要么是仰瓦,要么是扣瓦,仰瓦要上大下小,扣瓦要上小下大。有時(shí),房脊梁上還會(huì)壘一排立瓦。每一片仰瓦的大頭都要壓在上一片仰瓦的小頭下,每一片扣瓦的小頭都要壓在上一片扣瓦的大頭下,而且所有的扣瓦都要壓住仰瓦的邊沿,這樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一絲不茍,才能遮風(fēng)擋雨,營(yíng)造一個(gè)溫暖的家。瓦有瓦的命運(yùn),瓦也有瓦的規(guī)矩,鄉(xiāng)下人肯定早就讀懂了這些。 一年當(dāng)中,鄉(xiāng)下人待在瓦屋里最長(zhǎng)的季節(jié)就是秋冬兩季。莊稼都收種完畢,梅雨時(shí)節(jié)或者霜雪天氣,無(wú)所事事的大人小孩子就團(tuán)聚在一起烤火做些家務(wù)。但更多的時(shí)候,我則喜歡鉆進(jìn)溫暖的被窩,墊著枕頭靠著墻壁看小說(shuō),這樣身心都溫暖如春。我在鄉(xiāng)下教書時(shí),有年在南充人民中路一舊書攤上買回了所有的《十月》等文學(xué)期刊。有一天,我合上雜志,聽(tīng)著瓦上風(fēng)聲, 突然明白,每一個(gè)人都在羨慕別人的人生,其實(shí)每一個(gè)人只能經(jīng)歷一種人生,通過(guò)小說(shuō),可以品味別人的酸甜苦辣,可以經(jīng)歷各種人生。一個(gè)人過(guò)好自己的人生,此生才有意義,重復(fù)或者模仿別人的人生既不可能也毫無(wú)意義。從此,無(wú)論是出入瓦屋豪庭、身居陋巷還是穿行都市,我都內(nèi)心恬淡自信,對(duì)世間奢華,心如止水。 瓦下的孩子都一輩一輩長(zhǎng)大,離開(kāi)了瓦屋,走出了大山。估計(jì)都沒(méi)有多少閑暇回一次老家,更沒(méi)有多少機(jī)會(huì)再在瓦下靜坐。我相信,每一片青瓦下,都沉睡著一粒懷鄉(xiāng)的種子,總有一天,他們會(huì)在風(fēng)中醒來(lái),聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)中的故事。我相信,每一條都市大街上,都有來(lái)自鄉(xiāng)下的孩子,總有一天,他們會(huì)懷念瓦下聽(tīng)風(fēng)的日子。 (摘自《人民日?qǐng)?bào)》2018年01月10日24版,有刪改) 1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)( B ) A.第二段寫故鄉(xiāng)綠水青山不見(jiàn)蒼老與自己早生華發(fā)對(duì)比襯托,抒發(fā)了故鄉(xiāng)依舊在、年華易消逝的感嘆。 B.“看到了瓦,也就看到了家,心里就踏實(shí)了”這句運(yùn)用借代手法,表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)久遠(yuǎn)居于他鄉(xiāng)之人對(duì)瓦的親切感,回故鄉(xiāng)的迫切感。 C.本文描寫具體細(xì)致,表明作者對(duì)故鄉(xiāng)生活十分熟悉,如憑借瓦上的不同聲響就知道房頂上的過(guò)客是無(wú)聊的貓還是心慌的老鼠。 D.結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng),寫一輩一輩的孩子長(zhǎng)大后走出大山、沒(méi)有多少閑暇回老家,但相信他們終會(huì)懷念瓦下聽(tīng)風(fēng)的日子,揭示了主題。 【解析】 B項(xiàng),“回故鄉(xiāng)的迫切感”錯(cuò),聯(lián)系原文“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,幾面灰白的墻壁和青黑的瓦頂在墨綠的草木間若隱若現(xiàn),仿佛被彎曲山路串起的葫蘆掛在重巒之中。看到了瓦,也就看到了家,心里就踏實(shí)了”,這里表明長(zhǎng)久沒(méi)回家,心里惦念著家,只要家還在,心里就踏實(shí)了。 2.文中寫聽(tīng)瓦與風(fēng)說(shuō)些悄悄話。瓦與風(fēng)都說(shuō)了些什么話?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要說(shuō)明。(5分) 答:地里的莊稼、河里的魚(yú)蝦、山上的花木等家鄉(xiāng)田野的故事;一年四季外面社會(huì)變化的小故事;瓦與風(fēng)彼此不理解而鬧矛盾的故事。 3.文以“瓦下聽(tīng)風(fēng)”為標(biāo)題,有什么寓意?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(6分) 答:①瓦是鄉(xiāng)村建房的材料,是鄉(xiāng)村的象征;②瓦是鄉(xiāng)村的外衣,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、一絲不茍蓋在房子上,遮風(fēng)擋雨;③瓦是鄉(xiāng)村的守護(hù)者,默默不語(yǔ),任勞任怨,營(yíng)造一個(gè)溫暖的家。④風(fēng)是在外工作的人們的象征,有開(kāi)闊的眼界,有廣博的見(jiàn)識(shí),或者有奢華的生活。⑤瓦下聽(tīng)風(fēng),就是聽(tīng)風(fēng)在房頂與瓦彼此述說(shuō)心里話,聽(tīng)到鄉(xiāng)村內(nèi)外有趣的故事,聽(tīng)出了一種懷鄉(xiāng)之情;⑥瓦下聽(tīng)風(fēng),聽(tīng)出了一個(gè)人只能依據(jù)自己的特點(diǎn),經(jīng)歷一種人生并過(guò)好自己的人生的道理,不重復(fù)或者模仿別人的人生。 二、閱讀下面的文字,完成后面題目。(14分) 松堂游記(節(jié)選) 朱自清 過(guò)了兩道小門,真是豁然開(kāi)朗,別有天地。一眼先是亭亭直上,又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,你擠著我我擠著你也不算奇,疏得好,要像住宅的院子里,四角上各來(lái)上一棵,疏不是?誰(shuí)愛(ài)看?這兒就是院子大得好,就是四方八面都來(lái)得好。中間便是松堂,原是一座石亭子改造的,這座亭子高大軒敞,對(duì)得起那四圍的松樹(shù),大理石柱,大理石欄桿,都還好好的,白,滑,冷。白皮松沒(méi)有多少影子,堂中明窗凈幾,坐下來(lái)清清楚楚覺(jué)得自己真太小。在這樣高的屋頂下。樹(shù)影子少,可不熱,廊下端詳那些松樹(shù)靈秀的姿態(tài),潔白的皮膚,隱隱的一絲兒涼意便襲上心頭。 堂后一座假山,石頭并不好,堆疊得還不算傻瓜。里頭藏著個(gè)小洞,有神龕、石桌、石凳之類??墒峭膺吙?,不仔細(xì)看不出,得費(fèi)點(diǎn)心去發(fā)現(xiàn)。假山上滿可以爬過(guò)去,不頂容易,也不頂難。后山有座無(wú)梁殿,紅墻,各色琉璃磚瓦,屋脊上三個(gè)瓶子,太陽(yáng)里古艷照人。殿在半山,巋然獨(dú)立,有俯視八極氣象。天壇的無(wú)梁殿太小,南京靈谷寺的太黯淡,又都在平地上。山上還殘留著些舊碉堡,是乾隆打金川時(shí)在西山練健銳云梯營(yíng)用的,在陰雨天或斜陽(yáng)中看最有味。又有座白玉石牌坊,和碧云寺塔院前那一座一般,不知怎樣,前年春天倒下了,看著怪不好過(guò)的。 可惜我們來(lái)的還不是時(shí)候,晚飯后在廊下黑暗里等月亮,月亮老不上,我們什么都談,又賭背詩(shī)詞,有時(shí)也沉默一會(huì)兒。黑暗也有黑暗的好處,松樹(shù)的長(zhǎng)影子陰森森的有點(diǎn)像鬼物拿土。但是這么看的話,松堂的院子還差得遠(yuǎn),白皮松也太秀氣,我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首詩(shī),那才夠陰森森的味兒——而且得獨(dú)自一個(gè)人。好了,月亮上來(lái)了,卻又讓云遮去了一半,老遠(yuǎn)的躲在樹(shù)縫里像個(gè)鄉(xiāng)下姑娘,羞答答的。從前人說(shuō):“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面?!闭嬗悬c(diǎn)兒! 云越來(lái)越厚,由他罷,懶得去管了??墒窍?,若是一個(gè)秋夜,刮點(diǎn)西風(fēng)也好。雖不是真松林,但那奔騰澎湃的“濤”聲也該得聽(tīng)吧。 西風(fēng)自然是不會(huì)來(lái)的。臨睡時(shí),我們?cè)谔弥悬c(diǎn)上了兩三支洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著,喘不出氣來(lái)。我們隔著燭光彼此相看,也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑,海似的。只有遠(yuǎn)近幾聲犬吠,教我們知道還在人間世里。 4.下列對(duì)這篇文章的賞析,有錯(cuò)的一項(xiàng)是(3分)( C ) A.松堂原是一處人跡罕至的故園而已,很容易引起人們悼古傷今的落寞情懷,而作者朱自清卻用儉省的筆墨勾畫出一幅神韻天成、靈思獨(dú)具、真趣盎然的松堂美景圖。 B.作者從層次的深淺、地形的高低、視角的俯仰、色彩的濃淡、建筑的參差等方面來(lái)烘托映現(xiàn)松堂的景色。 C.作者對(duì)松堂晚上的黑暗達(dá)不到郭沫若在《夜步十里松原》詩(shī)中所描寫的那種“夠陰森森的味兒”的情景,而感到遺憾。 D.文章最后“遠(yuǎn)近幾聲犬吠,教我們知道還在人間世里”一句,驚破了作者超脫塵世的幻夢(mèng),流露出塵世難以超脫的淡淡惆悵。 【解析】 C項(xiàng)看似惋惜實(shí)景的陰森不如郭詩(shī)的詩(shī)境夠味,實(shí)是曲言松堂的黑暗恰到好處:既有暗夜的朦朧靜謐之美,而無(wú)陰森可怖、空曠孤寂之感。在這里,作者之所以如此精細(xì)地實(shí)寫松堂的夜色,目的是求得通篇意境和意趣的協(xié)調(diào)和諧。 5.作者分別是從哪幾個(gè)角度來(lái)寫松堂“高大軒敞”的特點(diǎn)的?(5分) 答:以“亭亭直上”的松樹(shù)從視覺(jué)上襯托松堂外觀的高大;以人的身量的短小從自身的感覺(jué)上反襯松堂內(nèi)部的軒敞;以晚上燭焰的怯怯從擬人化的物的情態(tài)上借喻松堂的高深宏闊。 【解析】 此題考查對(duì)文段內(nèi)容的概括和對(duì)文章表現(xiàn)手法的把握。解答時(shí)要注意從樹(shù)、人、月亮、燭光等幾個(gè)角度全面概括分析。 6.本文的題目是“松堂游記”,可作者為什么用大量筆墨寫松堂周圍的襯景,而對(duì)松堂這一主景卻寫得很少?(6分) 答:作者用大量筆墨寫襯景,用虛筆寫主景,是一種不同常人的寫法,使主景顯得含蓄,從而描寫出景物所蘊(yùn)含的神韻,以達(dá)到虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)效果。 【解析】 朱自清在游松堂時(shí)正值盛夏之際,作者到松堂來(lái)正是來(lái)尋求涼爽的,而松堂周圍的涼爽環(huán)境,正好可以使作者寄情山水暫忘塵俗的閑適心境為之一舒,從而充分領(lǐng)略到松堂尋常景物中所蘊(yùn)含的真趣,所以作者對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行了具體的描繪。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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