2018-2019學(xué)年高中語文 第4單元 南宋的亂世詞心 12 李清照詞二首教師用書 魯人版選修《唐詩宋詞選讀》.doc

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12　李清照詞二首 [預(yù)習(xí)——夯實(shí)基礎(chǔ)] [知識梳理] 第1步讀準(zhǔn)字音——千言萬語總關(guān)音 憔悴(　　)(　　)　堪摘(　　)　　捻金(　　) 閨門(　　) 簇帶(　　) 風(fēng)鬟霜鬢(　　) 兩盞(　　) 多暇(　　) 損(　　) 【答案】　qio　cu　kān　niǎn　ɡuī　c　hun　zhǎn　xi　sǔn 第2步詞語釋義——字字落實(shí)根基牢 (1)怎生：_______________________________________________________ (2)(這)次第：____________________________________________________ (3)了得：________________________________________________________ (4)合璧：________________________________________________________ (5)次第(豈無風(fēng)雨)：_______________________________________________ (6)吹梅笛怨：____________________________________________________ (7)中州：________________________________________________________ 【答案】　(1)怎么，怎樣?！?2)情形，光景?！?3)囊括得了。　(4)像璧玉一樣合成一塊?！?5)轉(zhuǎn)眼。 (6)指笛子吹出《梅花落》曲幽怨的聲音?！?7)指北宋都城汴京。 第3步名句積累——經(jīng)典名句君須記 (1)尋尋覓覓，冷冷清清，____________________。 (2)____________________，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 (3)三杯兩盞淡酒，______________！ (4)滿地黃花堆積，憔悴損，____________________？ (5)______________，______________，人在何處？ (6)來相召，香車寶馬，____________________。 (7)鋪翠冠兒，____________，____________。 【答案】　(1)凄凄慘慘戚戚　(2)梧桐更兼細(xì)雨　(3)怎敵他晚來風(fēng)急　(4)如今有誰堪摘　(5)落日熔金　暮云合璧　(6)謝他酒朋詩侶　(7)捻金雪柳　簇帶爭濟(jì)楚 [作者名片] 姓名 李清照(1084－約1151)，號易安居士。 簡歷 　　濟(jì)南人。著名學(xué)者李格非之女。十八歲嫁金石考據(jù)家趙明誠為妻。夫婦雅好詞章，常相唱和，并共同從事金石學(xué)研究。早期生活優(yōu)裕，金兵攻陷汴京后，流寓南方，明誠病死，李清照境遇孤苦，幾經(jīng)喪亂，數(shù)罹顛簸，最終客死異鄉(xiāng)。 作品 　　其詩文并美，尤長于詞。其詞以南渡為界分為前后兩個(gè)時(shí)期。前期多描寫閨情相思，反映對大自然的熱愛和對愛情的追求，明快妍麗。后期則更多地描寫國破家亡的離亂生活，沉哀入骨，詞情凄黯，有一定的社會意義。其詞藝術(shù)技巧很高，形式上擅用白描手法，力求創(chuàng)新。語言清麗雅潔，明白如話，富有生活氣息，人稱“易安體”。婉約派的重要代表，還寫過一些情致豪放之作，風(fēng)格多樣。有《易安居士文集》《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人輯有《李清照集》。 評價(jià) 　　婉約派代表詞人，是中國歷史上唯一一位名字被用來命名太空環(huán)形山的女性。 [文體常識] 婉約派，中國宋詞流派之一。婉約，即婉轉(zhuǎn)含蓄。其特點(diǎn)主要是內(nèi)容側(cè)重兒女風(fēng)情，結(jié)構(gòu)深細(xì)縝密，音律婉轉(zhuǎn)和諧，語言圓潤清麗，有一種柔婉之美。婉約派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、歐陽修、秦觀、周邦彥、李清照等。婉約詞風(fēng)長期支配詞壇，直到南宋，姜夔、吳文英、張炎等大批詞家，以及后世詩詞之風(fēng)，皆受其影響。 [探究——精研文本] 《聲聲慢》(尋尋覓覓) 【背景介紹】 這首詞是李清照晚年的名作，歷來為人們所稱道，尤其是作者那哀婉的凄苦之情，不知曾感動過多少人。當(dāng)時(shí)，正值金兵入侵，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛，就是在這種背景下作者寫下了《聲聲慢》(尋尋覓覓)。 【整體感知】 此詞為李清照晚年杰作，通過描寫殘秋所見、所聞、所感，集中刻畫了南渡后，作者在國破家亡、顛沛流離處境中的凄涼愁苦心情和飽經(jīng)離亂的哀傷。 【文本深讀】 1．這首詞起首三句的七組十四個(gè)疊字是如何為全詞奠定感情基調(diào)的？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　起首三句比較形象、委婉細(xì)致地表達(dá)了作者在遭受深創(chuàng)劇痛后的愁苦之情。七組十四個(gè)疊字，猶如信手拈來，看似平平淡淡，實(shí)則顯示了作者高超的文字功底。十四個(gè)字無一“愁”字，卻寫得字字含愁，聲聲是愁，造成一種如泣如訴的音韻效果，如徐虹亭語：“真是大珠小珠落玉盤也。”“尋尋覓覓”，是作者的動作行為，作者在經(jīng)受了國破家亡、喪夫、金石丟失等一連串的打擊后，內(nèi)心極為哀愁，再加上一人孤處，更是百無聊賴，空虛郁悶，為了排解這一哀愁，作者開始了漫無目的的尋覓。尋啊覓啊，想尋些什么呢？不太清楚，一切都是那么茫然，或許她是想找回一些溫馨的回憶來慰藉自己，但茫然的作者只感到四周“冷冷清清”。這是作者的心境使然，常言說“人悲物亦悲”，在一個(gè)悲傷凄涼人的眼中，所有的事物都是暗淡無光的。正所謂“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”。這尋覓的結(jié)果給作者最深的感受是“凄凄慘慘戚戚”，它不但沒有減輕內(nèi)心的傷痛，反而使其由這清冷之景更生一種凄涼、慘淡和悲戚之情。這就為全詞定下了一個(gè)感情基調(diào)，使全詞籠罩在一種凄慘愁苦的氛圍中。 2．這首詞下片是怎樣寫“愁”的？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　下片用三層寫哀愁：首言黃花堆積，菊惹新愁；次說天長難耐，孤獨(dú)增愁；再寫雨滴梧桐，觸景更愁。真是筆筆寫愁，字字抒恨。而最后一筆收住，以“怎一個(gè)愁字了得！”作結(jié)，收束全文，開啟新境，催人想象，發(fā)人深省，遂使竟日愁情，滿紙憂思，達(dá)到了極點(diǎn)。 3．這首詞除了大膽創(chuàng)新運(yùn)用疊字、聲情并茂之外，語言表達(dá)上還有什么特色？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　語言樸素自然。“守著窗兒”“獨(dú)自怎生得黑”等語幾乎純屬白話，“這次第”是宋代口語。以家常語寫心中事、身邊景，發(fā)肺腑情，似是信手拈來，但語淺意深，顯得極為自然真摯。 評析詩歌的語言特點(diǎn) 詩詞的語言往往因作家生活的時(shí)代背景、經(jīng)歷、生活、感情氣質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)等不同，而在創(chuàng)作中體現(xiàn)出各自不同的特色，反映在詩詞中就是所謂的語言風(fēng)格。一般說來，詩歌語言常見的有以下一些特點(diǎn)： 1．清新。其特點(diǎn)是用語新穎，不落俗套。如楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，用語新穎別致，不落俗套，給人一種清新美的愉悅。 2．樸素。樸素的語言特點(diǎn)：清淡質(zhì)樸，洗練暢達(dá)，不事雕琢，言簡意深，不加修飾，多用口語，較少煉字，卻顯得真切深刻，又平易近人。樸素不等于簡陋和寒磣，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩人的真功夫。如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”，表面看來句句平淡，其實(shí)在平淡之中蘊(yùn)含著詩人超脫塵世、悠然自得的情趣。人評其詩“平淡而思致”。 3．絢麗。其特點(diǎn)是有富麗的辭藻、絢爛的色彩、奇幻的情思。如李白的“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。寫得色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫測，表現(xiàn)出絢麗飄逸之美。 4．含蓄。詩歌最富有靈氣，詩的靈氣在于雋永，在于“字短情長”，字里行間總是留著啟人聯(lián)想、開人悟性的“空白”。含蓄的特點(diǎn)是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折地傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。如李商隱的《夜雨寄北》：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”天各一方的夫妻間掛念問候，歸家團(tuán)聚長夜之談的憧憬，統(tǒng)統(tǒng)顯于言外，隱于空白。含蓄詩風(fēng)中所慣用的多是借景抒情、托物言志、善用典故等手法。 5．沉郁。在眾多詩人中，有憤世嫉俗者，有報(bào)國無門者，有屢試不第者，有屢遭貶謫者，有為民請命、哀嘆民生者，他們的詩表達(dá)自我的哀怨，切中社會現(xiàn)實(shí)，反映階級現(xiàn)象。代表詩人如杜甫、韓愈、李商隱等。此類詩風(fēng)的語言特點(diǎn)：沉郁蒼涼，節(jié)奏舒緩，具有很強(qiáng)的感染力。如杜甫《登高》“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋長作客，百年多病獨(dú)登臺”。畫面氣象萬千，使人感受到詩人韶光易逝、壯志難酬的苦痛。 6．豪邁。此類詩風(fēng)的語言特點(diǎn)：鏗鏘有力，筆力豪健，節(jié)奏明快，音調(diào)高昂。豪邁詩風(fēng)的語言特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在浪漫主義詩歌中(包括邊塞詩)，這類詩歌的語言特點(diǎn)往往與詩人的心胸抱負(fù)有很大的關(guān)系。詩人們或因生活在盛世政治清明時(shí)期，受到美好山河的熏陶，心懷滿腔熱情；或因仕途失意，便把立功邊塞當(dāng)作求取功名的出路(如高適)；或因國難當(dāng)頭而主動請纓愿死疆場(如蘇軾)。所以在他們所寫的詩歌中充滿豪言壯語，顯示出一種豪情。 1．設(shè)題形式 (1)分析這首詩的語言特色。 (2)分析這首詩的語言風(fēng)格(語言藝術(shù))。 注意：這類題，不重在個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而重在對整首詩語言風(fēng)格的品味。要充分調(diào)動感受，準(zhǔn)確運(yùn)用術(shù)語。古詩詞常見的語言風(fēng)格有：清新自然與華美絢麗；莊重嚴(yán)肅與詼諧風(fēng)趣；形象生動與平淡質(zhì)樸；簡練簡潔與縝密工麗；細(xì)膩委婉與豪爽熱烈；含蓄蘊(yùn)藉與明了直白；犀利激越與平和舒緩；沉郁頓挫與明白曉暢；深沉蒼涼與明快淡雅；多用口語與用典綿密；等等。 2．答題模式 (1)用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。 (2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。 (3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情，有何作用。 即：術(shù)語＋分析＋感情(或作用)。 4．古人經(jīng)常借雁來表達(dá)離別思念之情，詞人在《聲聲慢》一詞中為何說雁是“舊時(shí)相識”？又何以牽動詞人的心？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　大雁是候鳥，北雁南飛，宣告秋天的到來，自古逢秋悲寂寥，自然也勾起了詞人的傷心；大雁來自北方，李清照亦北人，自金兵南犯，她孤身一人帶著沉重的書籍文物追隨南宋朝廷一路南下，看到北來的鴻雁，詞人的心思也就飛向了北方的故園，不禁要問，故鄉(xiāng)的親友是否無恙。詞人在《一剪梅》中寫過：“云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓?！蹦菚r(shí)那刻，鴻雁傳書，互表相思。此時(shí)再見，過雁似乎還是那只過雁，然而物是人非，收信的那個(gè)人已經(jīng)不在人世了，如何不悲？“雁過”不過是瞬間景象，卻飽含愁思。 【名句鑒賞】 　梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 【鑒賞】　這三句主要寫聲音，以聲襯情，尤其是“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”一語，極富“頓挫凄絕”感。當(dāng)作者正在為落花惋惜、為自己憂苦之時(shí)，偏偏又下起了雨；雨點(diǎn)打在梧桐葉上，啪啪地響著，一直到黃昏都沒停止。這里作者只寫雨點(diǎn)打在梧桐葉上的情形，然而我們可以想象出，這雨點(diǎn)雖然是打在梧桐葉上，可在凄苦的作者聽來卻又像打在自己的心上，一滴滴，一聲聲，是那么強(qiáng)烈，它敲擊著、震顫著作者的心扉，簡直讓作者不能自抑。 《永遇樂》(落日熔金) 【背景介紹】 這首詞是寫作者晚年在臨安的一段生活，比較直接地反映了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)?？梢钥隙?，寫作時(shí)宋金已暫停交戰(zhàn)，南宋臨時(shí)首都出現(xiàn)了一片歌舞升平的景象。在元宵佳節(jié)，人們可以熱鬧地玩樂。作者卻不愿與來邀的朋友去游玩，寧肯在家里聽聽人家的歡聲笑語，并發(fā)出了“人在何處”的深沉感慨，反映了作者在飽受創(chuàng)傷和歷盡滄桑以后晚年的悲涼心境。 【整體感知】 這首詞是作者晚年流寓臨安時(shí)所作，此詞通過元宵佳節(jié)的今昔對比，真實(shí)而細(xì)膩地抒發(fā)了作者晚年的凄涼孤獨(dú)之感，含蓄地表達(dá)出深沉的故國之思。 【文本深讀】 1．這首詞“染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許”三句在遣詞造句方面有何特色？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　這三句點(diǎn)出時(shí)令是初春?！叭玖鵁煗狻睆囊曈X著眼，寫早春時(shí)節(jié)初生細(xì)柳被淡煙籠罩?！按得返言埂睆穆犛X落筆，通過笛聲傳來的哀怨曲調(diào)，詞人心中便有了“春意知幾許”的疑問。淡淡的春意中摻進(jìn)了濃濃的隱憂，晚年的心境可見一斑。 2．請分析本詞上片中景與情的關(guān)系。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　上片把元宵佳節(jié)的和暖晴朗的天氣寫得輝耀燦爛，同時(shí)又流露了物是人非、好景不長的感慨。這是以樂景襯哀情，倍增其哀。 3．這首詞主要運(yùn)用了什么手法？抒發(fā)了怎樣的情感？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　這首詞雖寫元宵節(jié)，卻一反常調(diào)，以今昔元宵節(jié)的不同情景作對比，抒發(fā)了深沉的盛衰之感及身世之悲。 上片寫今年元宵節(jié)的情景?！奥淙杖劢?，暮云合璧”描繪出元宵節(jié)絢麗的暮景，但緊接著一句“人在何處”，卻是一聲充滿迷惘與痛苦的長嘆。這里包含著詞人由今及昔，又由昔而今的意念活動。后面又寫到“來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶”，這里對邀請的推辭，看似平淡，恰又流露出今昔心理狀態(tài)的不同。緊接著詞轉(zhuǎn)入下片寫當(dāng)年汴京繁盛時(shí)代，自己有的是閑暇時(shí)間，而最重視的就是元宵佳節(jié)，著重打扮，無憂無慮地游賞。但昔日的繁華歡樂早已成為不可追尋的幻夢，而今國破家傾，夫亡親逝，詞人不僅由“簇帶爭濟(jì)楚”的少女變?yōu)椤叭菝层俱病薄芭铑^霜鬢”的老婦，而且心也老了?！叭缃胥俱?，風(fēng)鬟霜鬢，怕見夜間出去”，“盛日”與“如今”不同的心境對比，麗景與哀情對比，極有力地抒發(fā)出詞人內(nèi)心無限的孤寂悲涼，使人不禁為詞人的處境而潸然淚下。 【名句鑒賞】 　落日熔金，暮云合璧。 【鑒賞】　這兩句十分工整。顏色是鮮明的，景致是壯觀的。緩緩滑下的落日就像金子融化開耀眼奪目，天邊的彩霞已被染成橘紅一片，令人遐思飛揚(yáng)，流連忘返。東邊一輪如明玉的圓月已從靄靄涯際邊躍了上來，底下涌滾著遙遙的晚云，猶如鑲佩在流彩綢帶上的一顆絢麗明珠。何等的鮮明，何等的壯麗??！區(qū)區(qū)八字就把杭州的上元黃昏寫得如此奇美，又不失自然的純美。 [拓展——邊讀邊悟] 課內(nèi)素材 才女李清照 李清照早年的生活是快樂的，但公元1127年，宋高宗趙構(gòu)棄都南逃，一大批文人墨客隨之逃亡，李清照便在其中。此時(shí)的李清照，夫婿已死，居無定所，四處流亡。國家的半壁江山頓失，國君被攆得抱頭鼠竄，百姓顛沛流離。作為一個(gè)學(xué)富五車的才女，一個(gè)處于社會思想制高點(diǎn)的知識分子，面對此情此景，她怎能不“愁損”呢？于是，一個(gè)纖弱女子，只能“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。李清照尋覓的是什么呢？其中之一就是國家民族的前途。她不愿看到山河破碎，不愿“飄零遂與流人伍”，“欲將血淚寄山河”。在這一點(diǎn)上，她與同時(shí)代的岳飛、陸游及稍后的辛棄疾是相通的。但身為女人，她既不能像岳飛那樣馳騁疆場，也不能像辛棄疾那樣上朝議事，甚至不能像陸、辛那樣有政界、文壇的朋友可以痛痛快快地使酒罵座，痛拍欄桿。她甚至沒有機(jī)會和他們交往，只有獨(dú)自一人愁。她也只能借用豪放的詩句，寫出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”來抒發(fā)具有須眉般悲壯的愛國情懷。 【應(yīng)用角度】　“愛國情懷”“堅(jiān)守個(gè)性”“面對磨難”“追求”等。 美文悅讀 亂世中的美神 梁　衡 李清照是因?yàn)槟鞘字摹堵暵暵繁蝗藗兯涀〉?。那是一種凄冷的美，特別是那句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，簡直成了她個(gè)人的專有品牌，彪炳于文學(xué)史，空前絕后，沒有任何人敢于企及。 于是，她便被當(dāng)作了愁的化身。當(dāng)我們穿過歷史的塵煙咀嚼她的愁情時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在中國三千年的古代文學(xué)史中，特立獨(dú)行、登峰造極的女性也就只有她一人。而對她的解讀又“怎一個(gè)愁字了得”。 其實(shí)李清照在寫這首詞前，曾經(jīng)有過太多太多的歡樂。李清照出生于一個(gè)官宦人家。父親李格非進(jìn)士出身，在朝為官，地位并不算低，是學(xué)者兼文學(xué)家，又是蘇東坡的學(xué)生。母親也是名門閨秀，善文學(xué)。這樣的出身，在當(dāng)時(shí)對一個(gè)女子來說是很可貴的。官宦門第及政治活動的濡染，使她視界開闊，氣質(zhì)高貴。而文學(xué)藝術(shù)的熏陶，又讓她能更深切細(xì)微地感知生活、體驗(yàn)美感。 官宦人家的千金小姐，享受著舒適的生活，并能得到一定的文化教育，這在數(shù)千年封建社會中并不奇怪。令人驚奇的是，李清照并沒有按常規(guī)初識文字，嫻熟針繡，然后就等待出嫁。她飽覽了父親的所有藏書，文化的汁液將她澆灌得不但外美如花，而且內(nèi)秀如竹。她在駕馭詩詞格律方面已經(jīng)如斗草、蕩秋千般隨意自如。而品評史實(shí)人物，卻胸有塊壘，大氣如虹。 當(dāng)李清照滿載著閨中少女所能想到的一切幸福，步入愛河時(shí)，她的美好人生又更上一層樓，為我們留下了一部愛情經(jīng)典。夫婿趙明誠是一位翩翩少年，兩人又是文學(xué)知己，情投意合。趙明誠的父親也在朝為官，兩家門當(dāng)戶對。更難得的是他們二人除一般文人詩詞琴棋的雅興外，還有更相投的事業(yè)結(jié)合點(diǎn)——金石研究。在不準(zhǔn)自由戀愛，要靠媒妁之言、父母之意的封建時(shí)代，他倆能有這樣的愛情結(jié)局，真是天賜良緣、百里挑一了。這個(gè)愛情故事，經(jīng)李清照妙筆的深情潤色，成了中國人千余年來的精神享受。 上天早就發(fā)現(xiàn)了李清照更博大的藝術(shù)才華。如果只讓她這樣去輕松地寫一點(diǎn)閨怨閑愁，中國歷史、文學(xué)史將會從她的身邊白白走過。于是宇宙爆炸，時(shí)空激蕩，新的人格考驗(yàn)，新的命題創(chuàng)作一起推到了李清照的面前。 失家之后的李清照開始了她后半生的三大磨難。 第一大磨難就是再婚又離婚，遭遇感情生活的痛苦。趙明誠死后，李清照行無定所，身心憔悴。不久嫁給了一個(gè)叫張汝舟的人。兩人先是在文物支配權(quán)上鬧矛盾，漸漸發(fā)現(xiàn)志向、情趣大異，真正是同床異夢。無奈之中，李清照走上一條絕路，魚死網(wǎng)破，告發(fā)張汝舟的欺君之罪。依據(jù)宋朝法律，女人告丈夫，無論對錯(cuò)，都要坐兩年牢。張汝舟被流放，李清照也隨之入獄?？赡苁抢钋逭盏拿曁?，當(dāng)時(shí)又有許多人關(guān)注此事，再加上朝中友人幫忙。李清照只坐了九天牢便被釋放了。但這在她心靈深處卻留下了重重的一道傷痕。 李清照的第二大磨難是，身心顛沛流離，四處逃亡。國已不國，君已不君，她這個(gè)無處立身的亡國之民怎么能不犯愁呢？李清照的身心在歷史的油鍋里忍受著痛苦的煎熬。 李清照遇到的第三大磨難是超越時(shí)空的孤獨(dú)。感情生活的痛苦和對國家民族的憂心，已將她推入深深的苦海，她像一葉孤舟在風(fēng)浪中無助地飄搖。已漸入暮年的李清照沒有孩子，守著一座孤清的小院落，身邊沒有一個(gè)親人，國事已難問，家事怕再提，只有秋風(fēng)掃著黃葉在門前盤旋，偶爾有一兩個(gè)舊友來訪。她有一孫姓朋友，其小女十歲，極為聰穎。一日孩子來玩時(shí)，李清照對她說，你該學(xué)點(diǎn)東西，我老了，愿將平生所學(xué)相授。不想這孩子脫口說道：“才藻非女子事也?！崩钋逭詹挥傻玫钩橐豢跊鰵?，她覺得一陣暈眩，手扶門框，才使自己勉強(qiáng)沒有摔倒。童言無忌，原來在這個(gè)社會上有才有情的女子是真正多余啊。而她卻一直還奢想什么關(guān)心國事、著書立說、傳道授業(yè)。她收集的文物汗牛充棟，她學(xué)富五車，詞動京華，到頭來卻落得個(gè)報(bào)國無門，情無所托，學(xué)無所傳，別人看她如同怪異。李清照感到她像是落在四面不著邊際的深淵里，一種可怕的孤獨(dú)向她襲來，這個(gè)世界上沒有一個(gè)人能讀懂她的心。她茫然地行走在杭州深秋的落葉黃花中，吟出這首濃縮了她一生和全身心痛楚，也確立了她在中國文學(xué)史上地位的《聲聲慢》。 李清照的悲劇就在于她是生在封建時(shí)代的一個(gè)有文化的女人。作為女人，她處在封建社會的底層，作為一個(gè)知識分子，她又處在社會思想的制高點(diǎn)，她看到了許多別人看不到的事情，追求著許多別人不追求的境界，這就難免有孤獨(dú)的悲哀。 李詞的特殊魅力就在于它一如作者的人品，于哀怨纏綿之中有執(zhí)著堅(jiān)韌的陽剛之氣，雖為說愁，實(shí)為寫真情大志，所以才耐得人百年千年地讀下去。于是，她一生的故事和心底的怨愁就轉(zhuǎn)化為凄清的悲劇之美，她和她的詞也就永遠(yuǎn)高懸在歷史的星空。 隨著時(shí)代的進(jìn)步，李清照當(dāng)年許多痛苦著的事和情都已有了答案，可是當(dāng)我們偶然再回望一下千年前的風(fēng)雨時(shí)，總能看見那個(gè)立于秋風(fēng)黃花中的尋尋覓覓的美神。 (有刪節(jié)) 【精要賞析】　因?yàn)槔钋逭丈硖巵y世之中，不愿與世沉淪，偏偏以心抗世，以筆喚天。她憑著極高的藝術(shù)天賦將這漫天愁緒又抽絲剝繭般地進(jìn)行了細(xì)細(xì)的紡織，于是，她一生的故事和心底的怨愁就轉(zhuǎn)化為凄清的悲劇之美，永遠(yuǎn)高懸于歷史的星空。亂世中美神的美，不僅在容顏的美、自信的美、心靈的美，更在于才藻的美、獨(dú)立不遷的美。 國家不幸詩人幸，多災(zāi)多難的亂世成就了李清照，她的作品之所以達(dá)到這樣的高度，是因?yàn)樗搅艘患旱某钤?，把山河破碎愛巢傾覆的痛楚融入了詩作。 文章突出運(yùn)用了反襯的表現(xiàn)手法。以早年的幸福生活反襯李清照晚境的凄涼；以世道的艱難反襯李清照的理想美；以愛情、生活的磨難反襯李清照的心靈美、詩歌美；以世風(fēng)“才藻非女子事”來反襯李清照的執(zhí)著。通過多角度的反襯，突出了李清照身處逆境，關(guān)心國事，仍然進(jìn)行不懈的藝術(shù)追求的堅(jiān)強(qiáng)品格，使“亂世中的美神”形象更加光彩照人。